初四语文阶段验收测试卷 -- 苏教版八年级下册

初四语文阶段验收测试卷

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初四语文阶段验收测试卷(八年级下册苏教版)

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初四语文阶段验收测试卷一、基础知识积累与运用。（23分）1、下列各组词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（）。（2分）A、魁梧(wú) 倒坍(tān) 嗔怪(chēn) 一抔黄土(póu)B、侍候(shì) 荫庇(yìn) 田圃(pǔ) 恪尽职守(kè)C、褒贬(āo) 驽钝(nú) 翘首(qiáo) 舐犊情深(shì)D、黝黑(yōu) 慰藉(jiè) 狡黠(xiá) 果

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初四语文阶段验收测试卷
一、基础知识积累与运用。（23分）
1、下列各组词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（     ）。（2分）
A、魁梧(wú)      倒坍(tān)      嗔怪(chēn)     一抔黄土(póu)
B、侍候(shì)     荫庇(yìn)      田圃(pǔ)       恪尽职守(kè)
C、褒贬(bāo)     驽钝(nú)       翘首(qiáo)     舐犊情深(shì)
D、黝黑(yōu)     慰藉(jiè)      狡黠(xiá)     果实累累（lèi）
2、下列各组词语中，有错别字的一组是(      )。（2分）
A、庖代     发窘     擀面杖       万恶不赦
B、荣膺     臆测     墓志铭       一泻千里
C、萧索     娇奢     出风头       红妆素裹
D、恣睢     商酌     笑吟吟       矫揉造作
3、下列句子中成语使用正确的一项是(      )。（2分）
   A. 懵懵懂懂的孩子在成长中会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。
   B. 中国经济发展了，国力强大了，许多外交难题自然就会山穷水尽了。
   C. 老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。
   D. 学习语文一定要学会在文章中断章取义，咬文嚼字，品词析句。
4、下列句子中，没有病句的一项是(      )。（3分）
    A．被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。
    B．用“爱园”来感召年轻人投身工科没有说服力，这并不是说年轻人缺少爱国情怀，或者爱国已经成为一种大而无当，而是将“投身工科”与“爱国”扯在一起存在致命的逻辑缺陷。
    C．“网络水军”或”网络推手”的现象，实际上是一种营销手段。他们有时会左右舆论，误导受众，制造假民意，甚至影响政府决策，值得警惕与注意。
    D．昨天凌晨，嫦娥三号着陆器与“玉兔号”月球车进行了第五次互拍，并首次传回着陆器携带五星红旗的全景照片，至此，两器互拍任务圆满结束。

5、下列文学常识表述有误的一项是（     ）。（2分）
A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，当时统称为“诗”，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。
B、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》、
《藤野先生》、《故乡》都是其中的作品。
C、莎士比亚，文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是他的喜剧之一。
D、《陈涉世家》选自《史记·陈涉世家》，作者司马迁，西汉时期著名史学家，《史记》我国第一部纪传体通史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
6、默写。（8分）
（1）                      ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）
（2）王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。陆游《卜算子咏梅》中比其用意更为深沉的词句是：                  ，                     。
（3）毅魄归来日，                    。（夏完淳《别云间》）
（4）刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往不俗的句子是：                 ，                  。
（5）唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句：_________        ，____________       。
7、读下面的新闻，拟写一则标题（不超过20字）：（2分）
    本报北京10月16日电记者袁于飞从国家海洋局获悉：我国自主研制6000米水下无人无缆深潜器“潜龙一号”首次大洋试验性应用任务日前顺利完成。“潜龙一号”一共下潜7次，突破多项技术难点，共完成了近海底声学、水文等综合调查测线92.1公里，获得了约33平方公里的海底测深侧扫资料、浅地层剖面数据以及相应的温度、盐度等物理海洋数据，显示了“潜龙一号”特有的近海底作业优势。
    据介绍，“潜龙一号”最大下潜深度5162米，在多金属结核详细勘探区进行海底探测28小时53分钟。结果表明，“潜龙一号”布放回收安全、顺畅，深潜器自主运动控制、高精度水下定位以及探测功能正常，在总体集成技术、深海导航及定位监控技术、高智能控制技术、深海探测技术、多声学设备协调技术、布放回收技术等技术难点上实现了突破。
新闻标题：
8、仿照例句的句式，在下面两个横线上补写相应的内容。（2分）
例：假如我是一个画家，我就要用缤纷的色彩，来描绘世界的五彩斑斓。
仿写：假如我是一名歌唱家，我就要                                                  ；
假如我是一名诗人，  我就要                                                 。
二、阅读理解与分析。（47分）
（一）品读诗词，按要求答题。（5分）
渔家傲  秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
9、这首词的上片描写             ，以一个“      ”字统领全部景物特点。（2分）
10、结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了什么修辞方法，表达了词人怎样的思想感情？（3分）


（二）阅读下面两则文言文，回答文后的问题。（14分）
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
   既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》）
    【乙】赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 (节选自《史记》)
11、解释下列加点词在句中的意思。（4分）
    ①公将鼓之。（        ）          ②既克，公问其故。（        ）
    ③以天下莫能当。（        ）      ④秦悉坑之。（        ）
12、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
   ①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。

13、根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。（2分）
成语：
意思：
14、根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。(4分)


（三）阅读下面文章，回答文后的问题。（14分）
伯乐就是你自己
①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”
②美国著名心理学专家安东尼•罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？
③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！
④毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当义无反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。
⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常嗟叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己埋没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。
15、本文的中心论点是什么？（2分）

16、第②段和第③段分别论述了什么观点？这两段的先后顺序能调换吗，为什么？（6分）


17、第④段运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）


18、下面这段文字放在哪一段中最合适？请具体阐明理由。（3分）
万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。



（四）阅读下面文章，回答文后的问题。（14分）
演唱生涯
毕飞宇①
①是哪根筋搭错了呢？1990年，我26岁的那一年，突然迷上唱歌了。
②那年我所供职的南京特殊师范学校搞了一次文艺会演。会演行将结束的时候，我的同事，女高音王学敏老师演唱了《美丽的西班牙女郎》。礼堂因为她的嗓音无缘无故地恢宏了，她无孔不入，到处都是她。我意外地发现人的嗓音居然可以拥有如此不可思议的魅力。
③我蠢蠢欲动了。终于有那么一天，我推开了王学敏老师的琴房。我直接说出了我的心思，我想做她的学生。王学敏老师很吃惊。我至今还记得她的表情，那可是1990年，唱歌毫无“用处”，离“电视选秀”还有漫长的十五年呢。她问我“为什么”，她问我“有没有基础”。
④我没有“为什么”。如果一定要问为什么，我只能说，在二十岁之前，许多人都会经历四个梦：绘画的梦，你想画；歌唱的梦，你想唱；文学的梦，你想写；哲学的梦，你要想。这些梦会出现在不同的年龄段里，每一个段落都很折磨人。我在童年时代特别梦想画画，因为实在没有条件，这个梦只能自生自灭；到了少年时代，我又渴望起音乐来了，可一个乡下孩子能向谁学呢？又到哪里学呢？然而，如果你的学习欲望过于亢奋，你会觉得你是盛夏里的狗舌头，活蹦乱跳，无滋无味，空空荡荡。
⑤王老师最终还是收下了我，大概是碍于“同事的情面”。
⑥对初学者来说，声乐最重要的一件事是“打开”，它必须借助于腹式呼吸。王老师告诉我，婴儿在嚎哭的时候用的都是腹式呼吸，狗在狂吠的时候也是这样。因为“说话”，人类的发音机制慢慢地改变了，胸腔呼吸畅通了，腹式呼吸却闭合了。所谓“打开”，就是回到人之初。一旦“打开”，不仅音色变得圆润，音量还可以变得嘹亮，只要趴在地上，完全有能力与狗对抗。我们身体的内部隐藏了多少好玩意，全让我们自己弄丢了。
⑦如果有人问我，你所做过的最为枯燥的一件事情是什么，我的回答无疑是练声。“练声”，听上去多么的优雅，可说白了，其实就是两件事：咪，还有嘛。你总共只有两个楼梯，沿着“咪”爬上去、爬下来，再沿着“嘛”爬上去，爬下来。咪--，嘛--，咪、咪、咪，嘛、嘛、嘛；咪……嘛……。我这是干什么呢？回想起来，我只能说，单纯的爱就是这样，投入、忘我，没有半点功利。
⑧王学敏老师煞费苦心了。她告诉我，“气”不能与喉管摩擦，必须自然而然地从喉管里“流淌”出来。她打开了热水瓶的塞子，让我天天盯着瓶口的热气看。为了演示“把横膈膜拉上去”，她找来了一只碗，放在水里，再倒过来，让我拿着碗往上“拔”，往上“拔”的力量越大，往下“拽”的力量就一样大。就单纯的理解而言，这些都好懂——这就构成了艺术内部最大的一个隐秘：在“知识”和“实践”之间，有一个神秘的距离。有时候，它天衣无缝；有时候呢，足以放进一个太平洋。
⑨夜深人静的时候，我一个人来到了足球场。它是幽静的，漆黑、空旷，在等着我。就在这样一个漆黑而又空旷的舞台上，每个星期我都要开三、四个演唱会。可那唱是断断续续的，每一个句子都要分成好几个段落，还重复，一重复就是几遍、十几遍。学生宿舍和教工宿舍离足球场不远，我想我的歌声是可以传递过去的，因为他们的声音也可以传递过来。传递过来的声音是这样的：“他妈的，别唱了！”
⑩不远处的宿舍一定被我折磨惨了——谁也受不了一个疯子在深夜的骚扰。他们只是不知道，那个疯子就是我。
⑪事实上，我错了。他们知道。每个人都知道。一个年纪偏大的女生告诉我，大白天走路的时候你也会突然撂出一嗓子，谁不知道？就你自己不知道。很吓人的毕老师。我们都叫你“百灵鸟”呢。
⑫一年半之后，我离开了南京特殊师范学校，去了《南京日报》。我的演唱生涯到此结束。王老师知道，她不可能把我培养成毕学敏，但是，她说：“可惜，都上路了。”
⑬前些日子，一个学生给我打来电话，我正在看一档选秀节目，学生问：“如果你是这个时代的年轻人，你会不会去参加？”我说我会。学生很吃惊了，想不到他的“毕老师”也会这样“无聊”。这怎么就无聊的呢？不经历“难以自拔”的人永远也不能理解，有些人来到这个世界就是为了发出声音的。我喜爱那些参加选秀的年轻人，我从不怀疑一部分人的功利心，可我更没有怀疑过爱。年轻的生命自有她动人的情态，沉溺，旁若无人，一点也不绝望，却更像在绝望里孤独地挣扎。
⑭二十多年过去了，拳离了手，曲离了口，我不再是一条狗了，我又“成人”了。我的生命就此失去了一个异己的、亲切的局面。——那是我生命之树上曾经有过的枝丫，挺茂密的。王老师，是我亲手把它锯了，那里至今都还有一个碗大的疤。
【注释】①毕飞宇，当代作家。作品有《青衣》、《玉米》、《推拿》等。
19、请阅读①——④段，写出促使“我”开始这段演唱生涯的原因。（3分）
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20、“我”对唱歌的沉醉体现在一些具体的事情上，请概括其中任意的三件事。（6分）
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21、联系全文，从第14段划线句中不能推断出的一项是（2分）（     ）
A．“我”对自己的选择有些悔意。       B．“我”内心对王老师怀着一份歉意。
C．“我”知道隐隐的疼痛会长期存在。   D．“我”认为放弃唱歌是完全错误的。
22、文中不止一次提到了“狗”，比如在14段中写到“我不再是一条狗了，我又‘成人’了”，请联系全文中相关的内容，谈谈对这句话的理解。（3分）（请写出三点）
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三、作文。（50分）
每个人都有自己的梦想，人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远，梦想就有多远；心有多大，舞台就有多大。只要心在更远处，我们成长的道路就会越走越宽广。
请以“心在更远处”为题写一篇作文。
(1)体裁不限，内容具体充实，表达真情实感；
(2)全文不少于600字；
（3）不得抄袭，不得套作。

参考答案：
1、D
2、C
3、A
4、D（A句式杂糅，应为“恐怕某种程度上与‘路权不平等’、与数不清的‘中国式国情’有关”，或“恐怕某种程度上‘路权不平等’、数不清的‘中国式国情’也难脱干系”；B宾语残缺，“大而无当”后缺少宾语中心词“的口号”等；C语序不当，“左右舆论，误导受众，制造假民意”的正确语序是“制造假民意，左右舆论，误导受众”；“警惕和注意”该给“注意和警惕”。）
5、B
6、（1）马作的卢飞快  （2）零落成泥碾作尘，只有香如故。  （3）灵旗空际看  （4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（5）潮平两岸阔，风正一帆悬。大漠孤烟直，长河落日圆。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
7、“潜龙一号”首次大洋试验性应用圆满完成。
8、假如我是一名歌唱家，我就要用优美的歌声，来歌唱祖国的繁荣昌盛；假如我是一名诗人，我就要用动人的诗篇，来谱写社会的安定团结。
9、（2分）边塞秋景   异
10、运用了互文的修辞（1分），表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。（“思念家乡”、“功业难成”、“愤懑不平”各1分，满分2分）
11．（4分）（1）击鼓进军（2）已经（3）认为（4）埋（活埋）
12．（4分）（1）第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。（意思对即可）（2分）（2）赵括曾经和他的父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。（2分）
13．成语：纸上谈兵（1分）  意思：在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，空发议论。（1分）14．答案示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；（2分）而赵括的“谈兵” 只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。（2分）
15、（2分）我们要做自己的伯乐。（或伯乐就是你自己，或我们要发现自己、赏识自己，把自己的天赋和潜能发扬光大）
16、第②段的观点是：每个人都是有才能的。（2分）；第③段的观点是：我们要善于发现自己的才能。（2分）；不能调换，引文第②段是第 ③段的前提和基础。（2分）
17、运用了举例论证的论证方法（1分），列举毛遂自荐成功的事例，（1分）论证了要敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐的观点。（1分）
18、这段文字应放在第⑤段中（1分）。因为这段文字指出万万学不得才高八斗的姜子牙，几乎用一生的时间等待别人来发现自己的才能，与第⑤段倡导大家学习毛遂做自己的伯乐形成对比，且第⑥段第一句话承接了第⑤段的内容（2分）
19、王老师的演唱令“我”受到了震撼，重新勾起了“我”对少年时代未能实现的歌唱梦的渴望。（3分，写到一点2分，两点3分，大意对即可）
20、①“我”冒昧地去找王老师，直接表达想学唱歌的愿望。
②“我”在毫无基础的情况下找到王老师要求学习唱歌。
③“我”投入而忘我地坚持枯燥的练声。
④“我”每周有三、四个晚上去足球场练习唱歌。
⑤尽管被呵斥，但“我”坚持每周去足球场练习唱歌。
⑥“我”常常在白天走路时不自觉地唱出声来。
（答出三点即可，每点2分）
21、D
22、①“我”不再能如狗一样用腹式呼吸，不再拥有圆润音色和嘹亮音量。
②“我”告别了曾经那段沉溺于唱歌的岁月，回复到自己既有的生活轨道中。
③”我”不复年轻时追逐梦想的热烈与不顾一切，变得趋于冷静和理性。
（每点1分，大意对即可） (218.246.177.211)

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