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2016-2017学年高一语文人教版必修三课时检测（七）李商隐诗两首（含解析）

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2016-2017学年高一语文人教版必修三课时检测（七）李商隐诗两首（含解析）(高一下册人教版)

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课时跟踪检测(七)　李商隐诗两首 (时间：40分钟　满分：70分) 一、基础巩固(24分，选择题每小题3分) 1．下列加点的字的注音无误的一项是(　　) A．锦瑟(sè)　　　　　　改弦更张(xuán) 惘然(wǎng)他生未卜(pǔ) B．宵柝(tuò)沧海桑田(cāng) 晓筹(chóu)泥古不化(nì) C．庇护(pì)心宽体胖(pán) 逮捕(dài)众口铄金(s

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    课时跟踪检测(七)　李商隐诗两首
(时间：40分钟　满分：70分)
一、基础巩固(24分，选择题每小题3分)
1．下列加点的字的注音无误的一项是(　　)
A．锦瑟(sè)　　　　　　改弦更张(xuán)
惘然(wǎng)  他生未卜(pǔ)
B．宵柝(tuò)  沧海桑田(cāng)
晓筹(chóu)   泥古不化(nì)
C．庇护(pì)  心宽体胖(pán)
逮捕(dài)  众口铄金(shuò)
D．谄媚(chǎn)  缠绵悱恻(fěi)
勾当(gōu)  瞠目结舌(chēng)
解析：选B　A项，“弦”应读xián，“卜”应读bǔ；C项，“庇”应读bì；D项，“勾”应读gòu。
2．下列各句中加点的词的解释，错误的一项是(　　)
A．锦瑟无端五十弦
无端：没有来由地，无缘无故地
B．一弦一柱思华年
华年：青春年华，这里指一生
C．海外徒闻更九州
徒：空
D．如何四纪为天子
四纪：四十年
解析：选D　D项，“四纪”为四十八年，古代以木星绕日一周(十二年)为一纪。
3．下列诗句中没有用典的一项是(　　)
A．庄生晓梦迷蝴蝶 B．蓝田日暖玉生烟
C．空闻虎旅传宵柝 D．不及卢家有莫愁
解析：选C　C项，这是写当时唐玄宗、杨贵妃的真实的逃难生活，是诗歌吟咏的内容，不是用典。4．下面对诗词运用的修辞手法判断不正确的一项是(　　)
A．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(对偶)
B．空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。(对偶、借代)
C．此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。(对偶)
D．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。(对偶)
解析：选D　D项，运用的是设问的修辞手法，没有用对偶。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　)
A．李商隐，字义山，号玉谿生，晚唐著名诗人。与杜甫合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。
B．李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格，文辞清丽，意韵深微，好用典，有些诗较晦涩。
C．律诗要求诗句字数整齐划一，有五言、七言之分，律诗通常每首八句。《锦瑟》是一首七律。
D．《马嵬(其二)》与白居易的《长恨歌》取材于同一故事，是一首讽刺诗，锋芒指向了昏庸的唐玄宗。
解析：选A　A项，李商隐与杜牧合称“小李杜”。
6．下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗，中间两联的后一句残缺，请根据律诗的特点，选出恰当的一项，填在横线处。(　　)
怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。
重衾幽梦他年断，____________________。
月榭故香因雨发，____________________。
不须浪作缑山意，湘瑟秦箫自有情。
A．别树羁雌昨夜惊　风帘残烛隔霜清
B．风帘残烛隔霜清　别树羁雌昨夜惊C．残烛风帘隔霜清　别树羁雌昨夜惊
D．昨夜别树羁雌惊　风帘残烛隔霜清
解析：选A　从律诗的颔联和颈联必须严格对仗的角度考虑。只有A项最为恰当。
7．名句默写。(6分)
(1)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。

(2)空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
(3)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
二、阅读鉴赏(30分)
(一)阅读下面这首诗，完成第8～10题。(10分)二月二日①
[唐]李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
[注]　①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代诗人供职的蜀中柳仲郢幕府。
8．首联和颔联描写了什么样的景象？运用了哪些修辞手法？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：(1)描写了风和日暖、笙歌笑语、花柔柳嫩、蝶紫蜂黄的早春景象。(2)拟人、对偶。
9．从“万里”“三年”两个词中任选一个加以赏析。(2分)
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：示例一：“万里”强调空间渺远，蕴含飘零天涯而欲归家不能的苦闷，为尾联抒发诗人的悲情做铺垫。
示例二：“三年”点明时间漫长，流露出羁旅的愁苦和疲惫，为尾联抒发诗人的悲情做铺垫。
10．请结合全诗，简析诗人情感变化的过程。(4分)
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：本诗诗人的情感由乐而悲，进而由悲而怨。前两联先写欢乐春景；中间一折，抒发悲抑归情；末句再折，转责新滩不解人意，情感变化一波三折。(答出1点得1分，答出2点得2分，答出3点得4分)
(二)阅读下面这首诗，完成第11～12题。(10分)
落　花
[唐]李商隐高阁客竟去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。
芳心向春尽，所得是沾衣。
[注]　这首诗作于会昌六年(846)诗人闲居永乐期间。当时，李商隐陷入牛李党争之中，境况不佳，心情郁闷。
11．颔联是从哪两个不同角度描写落花“乱飞”的具体情状的？请作简要分析。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：颔联描写的两个角度分别体现在“连曲陌”和“送斜晖”两个词上。“连曲陌”是空间，“送斜晖”是时间。
参考答案：从空间和时间两个角度描写。“参差”句从空间角度，写落花四处纷飞，连接曲陌；“迢递”句从时间角度，写落花连绵不断，无休无止。
12．刘熙载《艺概》中提出咏物诗应该做到“不离不即”，就是既要切合于物，又要在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容，阐述这首诗是如何体现的。(5分)
答：________________________________________________________________________
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