逍遥游 -- 人教版高二必修五

逍遥游

试题
名称

逍遥游(高二必修五人教版)

下载
地址

6　逍遥游一、夯基训练1.下列对句中加点词的解释不正确的一项是(　　)A.抢榆枋而止　　　　　抢:触、碰。B.我决起而飞决:快速的样子。C.绝云气,负青天绝:阻挡。D.《齐谐》者,志怪者也志:记载。解析:C项,绝:直上穿过。答案:C2.对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是(　　)①其翼若垂天之云②水之积也不厚③鹏

试题预览
6　逍遥游

一、夯基训练
1.下列对句中加点词的解释不正确的一项是(　　)
A.抢榆枋而止　　　　　      抢:触、碰。
B.我决起而飞             决:快速的样子。
C.绝云气,负青天             绝:阻挡。
D.《齐谐》者,志怪者也志:记载。
解析:C项,绝:直上穿过。
答案:C
2.对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是(　　)
①其翼若垂天之云
②水之积也不厚
③鹏之背,不知其几千里也
④汤之问棘也是已
⑤鹏之徙于南冥也
⑥楚之南有冥灵者
⑦众人匹之
⑧之二虫又何知
⑨且举世誉之而不加劝
⑩奚以之九万里而南为
A.①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧⑨
B.①③⑥/②④⑤/⑦⑨/⑧/⑩
C.①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧
D.①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨⑩
解析:①③⑥是结构助词,的;②④⑤用于主谓之间,取消句子独立性,不译;⑦⑨是人称代词,他;⑧是指示代词,此;⑩是动词,到。
答案:B
3.下列句子中不含通假字的一项是(　　)
A.北冥有鱼,其名为鲲
B.此小大之辩也
C.之二虫又何知
D.而征一国者
解析:A项,“冥”通“溟”,海;B项,“辩”通“辨”,区别;D项,“而”通“能”,才能。
答案:C
4.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(　　)
例句:而后乃今将图南
A.不过数仞而下
B.彼于致福者,未数数然也
C.水击三千里
D.德合一君
解析:例句为名词作动词,向南飞。A项,名词作动词,落下来。B项,动词的使动用法,使……到来。C项,名词作状语,在水面上。D项,动词的使动用法,使……满意。
答案:A
5.下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是(　　)
A.众人匹之
B.三餐而反,腹犹果然
C.虽然,犹有未树也
D.生物之以息相吹也
解析:A项,“众人”,古义为“一般人”;今义为“大家,许多人”。B项,“果然”,古义为“很饱的样子”;今义为“表示(假设)事实与所说或所料相符”。C项,“虽然”,古义为“虽然这样”;今义为“转折关系连词,与‘可是、但是’相呼应”。
答案:D
二、延伸阅读导学号50690013
阅读下面的文字,完成第6~9题。
庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥。然其要本归于老子之言。故其著书十馀万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。畏虚、亢子之属,皆空语无事实。然善属书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。
楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入太庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎? 子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”
(选自《史记•老子韩非列传》)

庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺。我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”
庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺。我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
(《庄子•外物》)
庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”
庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣,吾将曳尾于涂中。”
(《庄子•秋水》)
6.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(　　)
A.然善属书离辞,指事类情　　属:连缀,撰写。
B.其言洸洋自恣以适己适:满足。
C.故往贷粟于监河侯贷:借。
D.吾将曳尾于涂中涂:道路。
解析:D项,“涂”为烂泥之意。
答案:D
7.下列各组句子中,加点词语的意义和用法全都相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析:B项,“何”均为疑问代词“什么”。A项,连词,即使;连词,虽然。C项,副词,却;副词,才。D项,动词,成为;助词,呢。
答案:B
8.下列对文段有关内容的理解和分析,不正确的一项是(　　)
A.庄周撰写的书籍,大都是寓言之类;庄周在著书时,善于运用曲笔和叙事寓情的手法;用语一点也不拘束,肆意汪洋, 然而都是空话,没有事实。
B.楚威王听说庄周很有才干,便派使者送给他丰厚的礼物,并请他做宰相。庄周以牲牛为喻,表明了自己不愿意为官的立场。
C.“涸辙之鲋”比喻处于困境、急待援助的人或物。这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人所急的言行的不满。
D.在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时,庄周说愿意拖着尾巴生活在烂泥里,而不愿做死去后珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。
解析:A项,“空话”说法不对。
答案:A
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。
(2)吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!
参考答案:(1)我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐,也不愿被拥有国家的人束缚,我愿终身不做官,以便畅快我的志向啊。
(2)我离开了我惯住的地方,没有地方生存。现在,我只要一点水就能活下去,您却说这种空话,还不如干脆及早地到干鱼店里去找我!
参考译文庄子是蒙地人,叫周。他曾经担任过蒙地漆园的小吏,和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博,涉猎、研究的范围无所不包。他的中心思想却本源于老子的学说。他撰写了十余万字的著作,大多是托词寄意的寓言。他写的《渔父》《盗跖》《胠箧》是用来诋毁孔子学派的人,而表明老子的学说的。畏累虚、亢桑子之类,其人物事件都是假设的。可是庄子善于行文措辞,描摹事物的情状,用来攻击和驳斥儒家和墨家,即使是当世博学之士也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫,纵横恣肆,以适合自己的性情,所以从王公大人起,都无法重视他。
楚威王听说庄周贤能,派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他,答应他让他出任宰相。庄周笑着对楚国使臣说:“千金,确是厚礼;卿相,确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地用的牛吗?喂养它好几年,给它披上带有花纹的绸缎,把它牵进太庙去当祭品。在这个时候,它即使想做一头孤独的小猪,难道能办得到吗?您赶快离去,不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐,也不愿被拥有国家的人束缚,我愿终身不做官,以便畅快我的志向啊。”

庄周家境贫寒,于是向监河侯借粮。监河侯说:“行,我即将收取封邑之地的税金,打算借给你三百金,好吗?”
庄周听了脸色骤变,忿忿地说:“我昨天来的时候,有谁在半道上呼唤我。我回头看看路上车轮碾过的小坑洼处,有条鲫鱼在那里挣扎。我问它:‘ 鲫鱼,你干什么呢?’鲫鱼回答:‘我是东海水族中的一员。你也许能用斗升之水使我活下来吧。’我对它说:‘行啊,我将到南方去游说吴王越王,引发西江之水来迎候你,可以吗?’鲫鱼变了脸色,生气地说:‘我离开了我惯住的地方,没有地方生存。现在,我只要一点水就能活下去,您却说这种空话,还不如干脆及早地到干鱼店里去找我!’”

庄子在濮水钓鱼,楚王派两个大夫先去传达他的旨意:“想以楚国的事劳累先生啊!”
庄子拿着鱼竿,头也不回,说:“我听说楚国有神龟,已经死了三千年了,楚王用洁净的丝巾把它包起来装进竹箱里,然后放在庙堂上边供奉。这个神龟,愿意死了以后留下骨头被人们供奉呢,还是宁愿活着在烂泥里摇它的尾巴呢?”两个大夫回答说:“它更愿意活着在烂泥里摇它的尾巴啊。”庄子说:“请回吧,我要在烂泥里摇我的尾巴啊。”
三、语言运用
10.著名风景区洪椿坪以植被繁茂为特色,到处绿叶连云,翠色似海。春夏之晨,雾气弥漫,枝叶如洗,令人心醉,故名“洪椿晓雨”。寺中有一副对联,请根据庄子《逍遥游》“上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋”拟出下联。导学号50690014
上联:佛祖以亿万年作昼,亿万年作夜
下联:
参考答案:大椿以八千岁为春,八千岁为秋
11.阅读下面一则寓言,写出寓意。
庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
解析:概括寓意不能只从其表层意义出发,要抓住现象,挖掘其内涵。本题的寓意应从情节和人物形象两方面分析。这两个情节讲的是追求与追求之后的失落,含有循环往复、悔不当初的意味。
答案示例:没得到的总比已有的好,拥有了又怀念失去的。 (60.180.7.63)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高二必修五课文同步练习

上一个『滕王阁序』下一个『陈情表』

浏览更多试题，请访问

本页手机版