初三语文第二次调研卷 -- 部编人教版九年级总复习

初三语文第二次调研卷

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初三语文第二次调研卷(九年级总复习部编人教版)

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初三语文第二次调研卷（时间120分钟，满分120分，含书写分3分）请将答案写在答题纸上，不写在试卷上。一、积累与运用（24分）1．给下面这段文字中加点字注音并根据拼音写出汉字。（4分）5月4日春花烂漫，万叶婆娑（）温家宝总理来到北京大学和莘莘学子一同欢度“五四”青年节。席间，一位学生zhàn（）墨写下“仰望星空”，

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初三语文第二次调研卷
（时间120分钟，满分120分，含书写分3分）
请将答案写在答题纸上，不写在试卷上。
一、积累与运用（24分）
1．给下面这段文字中加点字注音并根据拼音写出汉字。（4分）
5月4日春花烂漫，万叶婆娑（     ）温家宝总理来到北京大学和莘莘学子一同欢度“五四”青年节。席间，一位学生zhàn（  ）墨写下“仰望星空”，温总理当即挥毫以“脚踏实地”应和（  ）。温总理与青年学生亲切交谈，勉励他们要有远大的理想，大力hóng（）扬“五四”科学民主精神。
(1) 婆娑（     ）    (2)应和（     ）    (3)zhàn（     ）墨      (4)hóng（    ）扬
2．用课文原句填空。（10分）
①春蚕到死丝方尽，                。（李商隐《无题》）
②无可奈何花落去，                。（晏殊《浣溪沙》）
③亲小人，远贤臣，                。（诸葛亮《出师表》）
④安得广厦千万间，                 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤蒹葭萋萋，白露未晞。            ，             。（《诗经蒹葭》）
⑥了却君王天下事，               。（辛弃疾•《破阵子为陈同甫赋壮词以寄人》）
⑦                ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑧                ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
⑨王勃在《送杜少府之任蜀州》中鼓励友人以积极乐观态度对待离别的名句是：
                     ，                  。
⑩中国人民正以“                    ”的心情，热烈欢迎前来参观世博会的各国佳宾。（用《〈论语〉十则》中的语句填写）

综合性学习：
2010年世界博览会5月1日起在我国上海举行，本届世博会的主题是“城市，让生活更美好。”为了让同学们了解世博会，学校将开展“走进世博会”主题宣传活动，请你协助完成下列任务。（6分）
【绿色世博   低碳生活】
3.上海世博会倡导低碳生活的理念。阅读下面一段文字，完成题目。（2分）
城市是人类文明发展的结晶，它理应为人们提供更为安全、舒适、健康和欢愉的生活。A然而，随着城市化进程的加速，城市生活也面临着一系列的挑战，资源短缺、文化摩擦和环境污染。这些问题的加剧，使人们对城市生活充满了困惑。
由此，2010年上海世博会“城市，让生活更美好”的主题就具有了低碳环保、绿色节能等深刻的内涵。“低碳环保”理念好像一条无形的丝线，把世博会各个场馆有机地串联了起来。B世博园内处处明显着绿色世博的理念，让人忍不住对未来城市生活的美好前景心驰神往。
（1） A句有一处标点使用不当，请修改。（1分）

（2） B句有一处用词不当，请修改。（1分）

【特色世博   民族智慧】
4．中国馆的设计和建造在众多场馆中独树一帜。请你根据对下则材料的理解，完成为中国馆拟的宣传语，要求与上句语意相关、句式一致、字数相等。（2分）
材料：中国馆大面积地采用大气、沉稳的“故宫红”作为建筑物的主色调，色彩夺目，具有鲜明的民族特色。此外，中国馆形状设计得酷似一顶古帽，因此命名为“东方之冠”。整个馆由国家馆和地区馆两部分组成。这两部分的空间位置与取向，分别体现东方哲学对“天”“地”关系的理解，展示了中华智慧。
宣传语：故宫红辉映民族特色，                                      。

【动态世博  用心关注】
5．下面是世博官方网公布的5月6日至5月18日世博会每日入园人数统计，请细读统计表。
日期星期入园人数（万）
累计入园人数：               345.51万
5月18日二 26.19
5月17日一 23.64
5月16日日 24.14
5月15日六 33.53
5月14日五 24.02
5月13日四 21.54
5月12日三 18.01
5月11日二 18.04
5月10日一 15.83
5月9日日 14.41
5月8日六 20.44
5月7日五 13.95
5月6日四 11.28

（1）通过对以上表格数据的分析，你得出的结论是：                                （2分）
（2）（新华网5月15日电）：世博会入园客流继昨日创下开园以来最高纪录后，今天迎来更大客流高峰。上海世博会官方网站实时数据显示，截至17时30分，入园参观客流总人数已达32.21万，成为世博园开园以来游客人数最多的一天。上海世博会吸引200个国家和国际组织参展，整个会展从5月1日到10月31日结束，共184天。预测参观总人次将达7000 万，此外，世博会团体预约也逐渐增多。
结合以上图表统计，联系所给的这则新闻，请你对上海世博会参观人数做一个推断。（1分）
                                                                         。
名著阅读（3分）
青年人！
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！
6．这首小诗的作者是         ，它极富哲理，内涵丰富，请你谈谈对它的理解。

二、阅读（43分）
（一）阅读《关雎》，回答问题。（4分）
关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

7．这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（2分）

8．诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？（2分）

（二）阅读下面文言文，回答问题。（13分）
晏子谏景公
景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子③②入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也！”公曰：“善！寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。⑤士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注】① 景公：齐景公。 ②霁 (j ì)：雨后或雪后初晴。③晏子：名婴，齐国宰相，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④闻命：齐景公自谦的话。⑤士既事者兼月，疾者兼岁：意思是士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。

9．解释下列句中加点的词。（4分）
⑴ 晏子谏景公  （       ）          ⑵晏子对曰（       ）
⑶公被狐白之裘（       ）          ⑷乃令出裘发粟与饥寒（       ）
10．以下加点的虚词意义和用法完全相同的一组是（   ）（3分）
A. 雨雪三日而天不寒    水落而石出者
B．坐于堂侧阶          墨子闻之起于鲁
C．公被狐白之裘        温而知人之寒
D．晏子能明其所欲    其如土石何
11．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
（1）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。

12．从这则故事来看，你认为晏子或景公是怎样的人？（选一人作答）（2分）

13．晏子对齐景公说这段话，目的是提醒执政者要怎么做？（请用学过的古文中的话来回答）（2分）


（三）阅读下面议论文，回答问题。（ 13分）
人可以貌相
①俗话说，人不可貌相，海水不可斗量。其实，在很多时候，人是可以貌相的。佛教经典《无常经》里说“相由心生”，就是说有什么样的心境，就有什么样的面相。一个人的修养、境界、胸怀、见识与作为可以从一个人面相中看出来。
②相貌在一定程度上可以反映一个人的信息，或者说，相貌与能力等要素之间，存在着一定的关联度。一个人的面部表情，往往暴露了他的人生密码。人因性情之别，在天长日久的岁月磨砺中，必然因习惯性的表情重复，而在面部留下难以隐藏的痕迹。人生的种种际遇，久而久之会作用于人的容貌气质，加重一个人相貌上的优势和劣势。对此，有许多成语形容这种外在的表象，如慈眉善目、和蔼可亲、笑容可掬、冷若冰霜、贼眉鼠眼、鬼头鬼脑、凶相毕露、杀气腾腾等等，不一而足。一个面如核桃，愁眉不展的人，他的人生之路必然不会如意到哪里去，他的心境也一定很糟糕。相反，一个人如果红光满面，气宇轩昂，他的事业之途一定平坦遂意——这决不可能是上帝的特别眷顾——他的表象正透露着他的人生密码。
③南朝的刘义庆在他的《世说新语•容止篇》里，讲了一则故事，魏王曹操将要接见匈奴的使者，自认为自己形貌丑陋，很难在远方来的使者面前称雄，便让魁梧英俊的崔季珪代替自己坐着，他本人则握着刀站在坐榻旁边。接见完毕，派人去问使者：“你看魏王怎么样？”匈奴使者答称：“魏王严正的仪容，令人非常敬仰。然而坐榻边握刀站立的人，才是真正的英雄。”曹操作为英雄豪杰，志向高远，尽管扮为侍卫，但其眉宇间流露的逼人英气，仍然无法遮掩。
④德国哲学家叔本华说：“人的外表是表现内心的图画，相貌表达并揭示了人的整个性格特征。” 诚然，芸芸众生，性情各异，相貌有别。简单地以貌取人有失偏颇，但在一定程度上讲，一个人，有一颗什么样的心，就有一张什么样儿的脸。林肯说，在四十岁以前，相貌是父母给的，到四十岁以后，人就要对自己的容貌负责。
⑤既然我们无法改变先天的相貌，那么，就让我们通过后天的努力来改变心境。与其通过借助衣着打扮化妆整容来费尽心机地修身，不如用知识、智慧以及仁慈、爱心、宽容、教养等美德修心。这种由内而外所散发出来的优雅高贵气质，会让你成为一个充满魅力的人。
（作者：姜少勇，摘自《今晚报》，有删改）

14.本文借“相由心生”阐述了一个什么道理？请用简洁语言加以概括。（3分）

15.第④段加点的词“在一定程度上讲”能去掉吗？为什么？（3分）

16.对本文举例论证的分析不恰当的一项是（     ）（2分）
A. 本文第②段举例都用概述，第③段举例则详细叙说了曹操的故事，这样不同的举例表达形式，使行文富有变化。
B. 第③段之所以详细叙说曹操故事，是因为曹操是历史名人，家喻户晓，具有典型性，增加说服力。
C. 第③段详细叙说曹操故事，生动有趣地证明了“相由心生”的观点。
D. 议论文的举例是很有讲究的，举例论证时，只能用概述性语言表达。
17.林肯说“在四十岁以前，相貌是父母给的，到四十岁以后，人就要对自己的容貌负责。”林肯这句话想强调什么？（3分）

18.你能举我们学过的鲁迅先生作品中一个例子来证明作者的“相由心生”的观点吗？（2分）

（四）阅读下面散文，回答问题。（13分）

春天是一点一点化开的
①立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。
②而我这里，北纬五十摄氏度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇异的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。
③虽然季节的时针己指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢!
                                 （作者：迟子健，摘自《北京日报》，有删节）

19．本文紧扣标题一个“化”字，具体描写了春天“化”开的过程。请选用文中有关词语完成下面的表格。（3分）

章节描写
对象时间如何“化”的
②
霜

花立春时不似往日，团团簇簇，离凋零的时辰不远
③ 四月初
四月底
④ 冰河 / 乍裂，一道道春水
残雪 /

20.本文是按怎样的顺序来结构文章的？为什么要采用这样的顺序？（2分）


21.文章的第②段对霜花的描写很精彩，请从表现手法的角度对划语句加以赏析。（3分）

22.分析第④段划线句加点的词语的表达效果。（3分）
投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

23.对本文的理解不正确的一项是（    ）（2分）
A．开篇写杭州西子湖畔的春天是为了与下文的北国之春作对比，以更显北国之春的美好。
B．“化开春天”之说新颖别致而贴切，写事物宛如写人物，拟人的手法使记叙生动形象而富有情趣。
C．作者描写春天一点一点的化开，表达对春的盼望，赞美了春天强大而不可抗拒的力量。
D．春在本文已不只是一个季节，她是芳草碧树飞鸟的具体形象，又是一种催人奋起的精神和力量。

三、作文（50分）
随着科学技术的发展，电话走进千家万户，成为人们交流信息的重要工具。从接线有绳到无线移动；从手摇拨号到按键声控；从单纯通话到商务打理、网上冲浪、信息查询……电话见证了时代进步，传递友爱亲情，沟通四面八方，表达喜怒哀乐，它给工作、生活带来了便捷，增添了情趣，有时也难免招惹麻烦，引起困惑……
请写一篇与“电话”有关内容的文章，题目自拟，文体不限，除诗歌外。不得出现真实的人名、校名、地名，不得套作、抄袭，不少于600字。　

2010年鼓楼初三语文第二次调研卷参考答案
一、积累与运用（24分）
1．（4分）（1）suō  （2）hè   （3）蘸  （4）弘（宏）
2．（10分）.①蜡炬成灰泪始干 ②似曾相识燕归来  ③此后汉所以倾颓也 ④大庇天下寒士俱欢颜  ⑤所谓伊人，在水之湄   ⑥赢得生前身后名  ⑦瀚海阑干百丈冰 ⑧烟笼寒水月笼沙 ⑨海内存知己天涯若比邻  ⑩有朋自远方来不亦乐乎
3．（2分）（1 ）“挑战”后的“，”改为“：”或“—”（2）“明显”改为“彰显”
4．（2分）示例1：中国馆体现东方哲学   示例2：东方冠展示中华智慧
5．（3分）（1）从总体趋势上看，世博会每日入园人数在不断增加(1分)。其中，工作日的客流较周末而言，会有所回落（或：每周的周末客流要比工作日有所增加）(1分)。
（2）实际参观世博会的人数有可能超过7000万。（1分）
6．（3分）冰心（1分）这首诗劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。因为“时间正翻着书页，我们要扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。（2分）
二、阅读（43分）
7．（2分）表达了古代劳动人民对爱情（对美满生活，对幸福生活）的追求。
8．（2分）（1）可以充分表达诗人思想感情（1分）。（2）增加诗歌节奏感和音乐美（1分）。
9．（2分）（1）向君王提意见，提意见。（用暗示比喻之类的方法委婉地规劝） ⑵ 回答。  ⑶身穿（通：披）  ⑷挨饿受冻的人。
10.（3分）C 。
11．（2分）（自己）吃饱了(而)知道他人的饥饿，穿暖了(而)知道他人的寒冷，安乐了(而)知道他人的劳苦。
12．（2分）晏子是一个了解民情，敢于并善于劝谏的人。景公是一个能听取、采纳正确意见（即“善于纳谏”），并能付诸行动的人。
13．（2分）居庙堂之高则忧其民。（或先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）
译文：
　　齐景公在位的时候，夹雨带雪一连下了三日还不见晴。景公披着白狐狸皮袍，坐在殿堂侧面的台阶上。晏子进来见景公，在他旁边侍立了一会儿。景公说：“奇怪!雨雪一连下了三天而天气不冷。”晏子反问他说：“天气真的不冷吗?”景公笑了。晏子说：“我听说古时候的贤明君主，自己吃饱了而知道他人的饥饿，自己穿暖了而知道他人的寒冷，自己安乐了而知道他人的劳苦。现在的君主不如他们啊。”景公说：“讲得好。我听你的话。”便命令人发放衣服和粮食给挨饿受冻的人。命令：在路上见到的，不必问他们是哪乡的；在里巷见到的，不必问他们是哪家的；巡视全国统计数字，不必记他们的姓名。士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。孔子听到后说：“晏子能阐明他的愿望，景公能实行他认识到的德政。”
14.（3分）要用知识、智慧及美德修心，做充满魅力的人。
15.（3分）不能删，不能绝对地说一个人有一颗什么样的心，就有一张什么样儿的脸，因为有的人的内心不一定表现在脸上，（2分）所以要用“在一定程度上讲”这一修饰限制语，体现了论证语言的严密性。（1分）
16.（2分）D.
17.（3分）对自己的容貌负责就是对自己的心灵负责，林肯在此强调的是自我修养的重要性，（2分）也说明“相由心生”是一个长期过程。（1分）
18.（2分）孔已己身材很高大，清白脸色，皱纹间时常夹着些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。孔已己的这一相貌就表现了他好喝懒做，穷困潦倒的读书人形象。（还有闰土，杨二嫂也能说明“相由心生”道理。答其他作品中的人物不给分。）
19.（3分）走了，又来了，闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘。
彻底丢了魂儿。
没脸再赖着了。
20．（2分）时间顺序（1分）。紧扣文题，有层次地展示“一点一点化开”的过程。（1分）
21.（3分）由霜花展开丰富联想想象，（或浓墨重彩地描写色彩变化，或拟人的修辞）（1分）这样写既表现霜花的美妙，也表现出对春的盼望。（2分）
22.（3分）用比喻、拟人的修辞（1分），形象生动地表现阳光投在有波痕的水面上的情状；有动态之美（1分），表达喜悦迷醉之情。（1分）
23．（2分）A 。（对比的目的是表现北国之春的姗姗来迟，并非“更显北国之春的美好”。）
三、作文（50分）
书写（3分） (180.111.180.132)

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