2011—2012学年度七年级语文第二学期期末考试题


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名称		2011—2012学年度七年级语文第二学期期末考试题(七年级下册 部编人教版)
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2011—2012学年度第二学期期末考试题七年级语文考生注意：1.本试题共8页，总分120分。考试时间120分钟。2.请将试卷左侧的内容填完整。3.答卷时请用兰色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 （一） (二） (三) （四） 得分 第一部分（1—6题，25分）1．下面加着重号词语的字音和成语的字形
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2011—2012学年度第二学期期末考试题
七 年 级 语 文

考生注意：1.本试题共8页，总分120分。考试时间120分钟。
          2.请将试卷左侧的内容填完整。
          3.答卷时请用兰色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
题号 第一部分 第二部分       第三部分 总分
（一） (二） (三) （四）
得分

第   一   部   分
（1—6题，25分）
1．下面加着重号词语的字音和成语的字形完全正确的一项是（2分）…………………【   】
A．皎洁（jiāo）     抽搐（chù）       浩浩荡荡        忧心重重
B．狂澜（lán）      沮丧（jǚ）        相得益张         家喻户晓         
C．木屐（jī）       蓦然（muò）      眼花缭乱         如火如茶
D．厌恶（wù）      戏谑（xuè）      来势汹汹         养精蓄锐 
2．下面句子中标点符号运用有错误的一项是（2分） ………………………………【   】
A．但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
B．忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的”。
C．夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
D．贝多芬说：“谁？那是谁？”
3．请为下面的语句排列正确的顺序，使之前后连贯。（3分）
①它肯定是会感到十分得意的。
②当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。
③接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。
④就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
⑤于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
正确的顺序为：                                   
4．背诵优秀的的诗文可以获得美的享受。请你在横线上写出诗文原句。（7分）
①深林人不知，                    。（王维《竹里馆》）
②                    ，杳杳钟声晚。（刘长卿《送灵澈上人》）
③故园东望路漫漫，                   。（岑参《逢入京使》）
④                    ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑤人有百口，口有百舌，                        。（林嗣环《口技》）
⑥假如生活欺骗了你，            ，           。（普希金《假如生活欺骗了你》）5．下面对作家作品的叙述没有错误的一项是（1分）………………………………【     】
A．鲁迅先生在《社戏》中描绘月夜行船、船头看戏、月下归航的江南水乡的童年生活经历，给每位读者留下了深刻的印象。
B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在九一八事变十周年后怀着难以遏制的思乡之情写下的短篇小说。
C．《福楼拜家的星期天》作者是英国作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有
《项链》、《羊脂球》等。
D．《伤仲永》选取自北宋政治家、文学家司马光的《临川先生文集》。
选择的理由是（3分）：                                                     
                                                                          
6．在《黄河，母亲河》综合性学习过程中，请按要求完成下面的活动。（7分）
（1）黄河是我们的母亲河，历代文人骚客对它描写颇多，形成了黄河文化，请你简述关于黄河的成语、俗语（或谚语）、诗词各一条。（3分）
①成语：                                 
②俗语（或谚语）：                                                      
③诗词：                                                               
（2）对于母亲河现在所面临的两大难题——断流和污染，如果你是黄河综治管理处处长，为了保护黄河，你采取的措施是：                                          
                                                                       （2分）
（3）你是一家广告公司的经理，想做一则突出环境保护意识，保护母亲河的广告，你拟写的广告词是：                                                    （2分）
第   二   部   分
（7-23题 45分）

（一）阅读诗歌，回答后面的问题（6）
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
7．用“/”为下面诗句划分朗读节奏，每句划一处。（1分）
   朔 气 传 金 柝，寒 光 照 铁 衣。
8．第二句诗中的“飞”字用的好不好？为什么？（2分）
答：                                                                      
                                                                         
9．“将军百战死，壮士十年归”两句略写了将士们在战场上十年征战的艰苦生活，请你
   合理想象并运用恰当的动词描绘木兰战场杀敌的一个场景（不超过50字）。（3分）
答：                                                                      
                                                                             

（二）阅读文言文，回答后面的问题。（14）
狼    蒲松龄
    一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
    屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
    屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
    少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
    狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
牧竖    蒲松龄
两牧竖（牧童）入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑（同“刨”，兽类用足扒土）号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄（气息微弱的样子）僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！

10．下面句子中加着重号的词语意思完全相同的一项是（2分）……………………【    】
A  狼不敢前          跑号如前状          
B  一狼径去         相去数十步 
C  意暇甚            意甚仓皇            
D  两狼之并驱如故   故令嗥
11．解释下面句子中加着重号的虚词。（2分）
  （1）而两狼之并驱如故             而：                    
  （2）竖于树上扭小狼蹄、耳         于：                    
12. 把下面句子译成现代汉语。（4分）
  （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
   译文：                                                                     
  （2）其一竖又在彼树致小狼鸣急。
  译文：                                                                    
13.《狼》中两狼的形象有什么特点？《牧竖》一文中大狼身上体现了什么品质？（2分）
   答：                                                                       
                                                                              
14．《狼》与《牧竖》分别写的是屠户、牧竖和跟狼的较量，你如何评价屠户、牧竖对狼所采取的行为？请说明理由。（4分）
   答：                                                                       
                                                                              

（三）阅读下面文字，回答后面的问题。（11）
①北池，当冻土浮露黑色，微微有一些潮湿的时候，土仍然坚硬，而草芽已经钻了出来。
②人实在无法想象，柔软像纸一样的草，怎么能钻透泥土的封锁？想不出像水洗过一样新鲜的草，怎样渡过漫长的冬天。
③草在出生的时候，抱紧身体，宛如一根针，像对土地恳求：我不会占太多的地方。而它出生的土地，总是黑黑的，这是它的产床。黑色总是令人感动，如同泪水盈满了土地的眼眶。草是绿色的火，在风和雨水里蔓延。一丛、一丛的，不觉中连成一片。在草的生命辞典里，没有孤独、自杀、清高、颓唐这些词语，它们尽最大的努力活着，日日夜夜，长长的绿袖子密密麻麻写的全是：生长。
④青草出生的土地，散发着草的汗香。惠特曼说，草“是一种统一的象形文字，它的意思乃是：在宽广的地方和狭窄的地方都一样发芽，在黑人和白人中都一样生长。”面对着草，能体会着谦卑的力量、贫贱的力量、民主的力量。这些观念像草一样，在静默中，分分秒秒生长。“现在，它对于我，好像是坟墓中的未曾修剪的美丽的头发。”（惠特曼）齐白石在晚年也说过：让我的坟头青草茂盛。这句话也如一句诗。他们——这些洞悉人生的大师，都穿越了死亡之门，看到草的生生不息。
⑤坟上青草，是生与死的美丽的结合。齐白石平静地说出这话的时候，仿佛看到了自己墓庐的绿意绵绵，而把死忘记了。如惠特曼说的“这最小的幼芽显示出实际上并无所谓死……生一出现，死就不复存在了”惠特曼的诗中无数次出现过草，而且他的“话语像草一样朴实”。在他笔下，在密西西比、黑奴、巴门洛克、精神、流动、气概这些汹涌的词汇中，草叶蓬勃地长出来，缠绕着这些词，如同花环，散发芳香。
（陈祖芬）
15．第①段和第②段描写了草的哪两种品质？（2分）
    答：______________________                                                
16．草的生命辞典里，没有孤独、自杀、清高、颓唐这些词语，那么，你认为阅读全文后
    草应该有哪些与这些词语相对应的词语？请把它们写出来（3个以上，3分）。
 答：______________________________________________________________________
17． “在宽广的地方和狭窄的地方都一样发芽，在黑人和白人中都一样生长”中的两个“一
    样”表明了草的什么特性？（3分）
 答： _____________________________________________________                
18．请用简要的语言概括第④段和第⑤段的内容。（3分）
 答：_____________________________________________________________________ 
                                                                           
（四）阅读下面文字，回答后面的问题。（14）
为父亲流一滴眼泪
我没有为父亲流过一滴泪，尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，我认为他们太可怜，太辛苦了。而面对父亲，这个为生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛劳的人，我何尝有过一丝感动？
友情也许会褪色，誓言也许被遗忘，但亲情将永存人间。“血浓于水，根叶相连。”朝朝暮暮，春去秋来，我的每一点进步，都是父亲心血的结晶，而我成长路上的每一次跌摔，都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的天空，父亲用他那坚实的步伐为我踏平了前进路上的荆棘。而岁月，却使父亲那高大的身躯日渐沉重，却令父亲那自信的容颜日渐苍老。
细细品味生活中每一个细小的片断，我第一次觉得父亲是那么的值得赞颂。我第一次为我平凡的父亲流泪了。亲情无价，父爱无价！父亲想用他那粗糙的双手为女儿挽住星，挽住月，但他却不能够；父亲想给女儿舒适、快乐、温馨，但他却不能够。他只能用那双手，默默地做他力所能及的事。
为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！这滴晶莹的泪诠释着昔日对父亲的体谅，体现着今日对父亲的赞美，昭示着明天对父亲的报答；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作（A）让这泪化作（B）让这泪化作一腔祝福，在人生旅途上陪伴那个最关怀你的人——父亲！
19．结合语境解释文中加点词的含义。（2分）
①荆棘：______________________________________________________
②力所能及：__________________________________________________
20．画线的语句所用的表达方式是：________________和________________。（2分）
21．短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
答：__________________________________________________________            
                                                                          
22．联系上下文的意思，展开联想，在文中（A）、（B）两处补写出恰当的句子。（4分）
A处：_____________________________________________________________       
B处：_____________________________________________________________       
23．读了这篇短文后，你可能会有不少感触，不妨敞开心扉，向自己的父亲说几句真心话。
    （假如父亲已经去世，你也不妨对九泉下的父亲说一说。40字左右。）（3分）
    答：                                                                      
                                                                              


第   三   部   分
（24题，50分）

24．请在下面两个题目中任选一题作文。（50分）
（1）我心中的小秘密              （2）       的快乐
作文要求：①如选择题目（2），将题目补充完整；用最擅长的文体抒写真情实感。
②文章不少于550字，诗歌不少于16行。

题题


























































600字 


























2010—2011学年度第二学期期末考试题
七年级语文参考答案
第一部分
1．（2分）D 
2．（2分）B 
3．（3分）②⑤③①④
4．（每空1分，有错该空不得分。共7分）
①明月来相照    ②苍苍竹林寺  ③双袖龙钟泪不干  ④此夜曲中闻折柳
⑤不能名其一处也          ⑥不要悲伤  不要心急
5．（1分）A
   选择的理由（3分，每点1分，意思对即可）：
B《土地的誓言》是散文；C莫泊桑是法国作家；D《伤仲永》的作者是王安石。
6.（1）（每题1分，有错字该题不得分）
①河清海晏（泾渭分明  望洋兴叹  中流砥柱等）
②跳进黄河洗不清（不到黄河心不死）
    ③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）  
白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）  
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） 
大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）等。
（2）（2分；开放题，只要与之相关，或意思对即可）
示例一：加强流域水资源统一管理和保护，实行全河河道水量统一调度；
示例二：坚持节水方针，发展节水型农业，建立节水型产业；
示例三：加强流域生态环境保护和建设加快南水北调进程。
（3）开放题，2分，言简意赅，具有文学性。
示例一：九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季青。
示例二：黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！
示例三：黄河被污染了,你还洁净吗?   
第二部分
（一）诗词阅读
7．（1分，有错不得分）朔气/传金柝，寒光/照铁衣。
8．（2分）
好（1分）， “飞”字凸显将士行军速度之快，生动形象地刻画了他们奔赴战场杀敌报国的急切心情（1分，意思对即可）。
9．（3分，至少用1个动词，场面描写合理，语言生动）
示例：夕阳如血，残破的军旗在风中呼啸，木兰骑着被汗水浸透的战马，挥舞手中的大刀，劈向最后一个敌酋，敌酋应声摔落马下。
（二）文言文阅读
10．（2分）C
11. （2分，每题1分）
⑴可是（或者 “然而”；或者“连词，表示转折”）         
⑵在（或者介词，表示具体方位）
12．（4分，每题2分，意思对即可）
⑴禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。         
⑵其中的一个牧童又在那棵树上让小狼崽哀嚎。
13.（2分，意思对即可）
《狼》贪婪、凶残、狡诈和愚蠢（1分）；《牧竖》体现了母爱（1分）
14．（4分；开放题，言之成理即可）
示例：赞同甲文中屠户的做法（1分），因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的（1分）；不赞同牧竖的行为（1分），因为牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面（1分）。  
（三）
15．（2分，意思对即可）
    坚强与坚韧。    
16．（3分，相对应的词语每写出1个得1分，最多3分）
亲和/团结、自强/自立、谦卑/平易、勤勉/奋斗/努力、朴素。    
17．（3分，意思对即可）
无论在什么样的环境里都能够顽强地生长。    
18．（3分，意思对即可）
草越过了生与死的界限获得了永生。
（四）
19．（2分，每题1分，意思对即可）
①比喻“我”在前进道路上遇到的一切困难和障碍。
②在自己力量限度内能做到的。    
20．（2分，每题1分）
抒情；议论。    
21．（3分，每点1分）
表达了对父亲的理解、感激和赞美的思想感情。    
22．（4分，每题2分；比喻恰当，有真情即可）
示例：A处：一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。
B处：一阵清风，吹干父亲额头上的汗滴。
23．（3分）
    开放题，可感激、赞美，也可道出心中的困惑、不满或埋怨……要说真话。

第三部分   
24．作文：参考中考作文评分标准。
一类文：50-46
二类文：45-40
三类文：39-30
四类文：29分以下 (222.219.182.38)

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