仙市中学八年级语语文期中试题 -- 语文版八年级上册

仙市中学八年级语语文期中试题

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仙市中学八年级语语文期中试题(八年级上册语文版)

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仙市中学2011年下学期八年级期中考试语文试题命题：仙市中学易达一、(20分)1．书写能力考查。（4分）将下面的《己亥杂诗》，用楷书或行楷抄写在方格内。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 2．选出下列加点字注音有误的一组（）（2分）A．浣妆（huàn）潸然泪

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仙市中学2011年下学期八年级期中考试
语文试题
命题：仙市中学   易达
一、(20分)
1．书写能力考查。（4分）
   将下面的《己亥杂诗》，用楷书或行楷抄写在方格内。
   浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。

2．选出下列加点字注音有误的一组（      ）（2分）
A．浣妆（huàn）  潸然泪下（shān）
B．热忱（chén）  以讹传讹（é）
C．喧嚣（xiāo）   弄巧成拙（chuō）
D．娴熟（xián ）  悲天悯人（mǐn）
3．找下列词解释不当的一项 (    ) (2分)
A、以讹传讹：把本来就不正确的话又错误地传出去，结果越传越错。
B、分道扬镳：各走各的道路。
C、矢志不移：立下志愿决不改变。
D、弄巧成拙：想显示自己的手段的巧妙，结果更是笨拙。
4．选择恰当的词语填空，将最恰当一项找出来(    ) (2分)
   在对口语进行加工时，既要考虑_____________，又要考虑__________，要能够被读者______________、______________。
A、大众化  规范化  领会  理解    B、规范化  大众化  领会  理解
C、大众化  规范化  理解  领会    D、规范化  大众化  理解  领会
5．仿照下面例句的修辞和格式，请你以“她”开头再补写1个句子。（2分）
春姑娘迈着轻盈的步子款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她
                                                          。
6．默写填空（４分）
⑴谁道人生无再少？                     。（苏轼《浣溪沙》）
⑵ 山重水复疑无路，                   。（陆游《游山西村》）

⑶                       ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑷                ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
7．判断正误。（4分）
A、《最苦与最乐》的作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。（    ）
B、《记承天寺夜游》节选自《徐霞客游记》，徐霞客为明代地理学家。（    ）
C、《游山西村》选自《陆游集》，陆游是宋代著名爱国诗人。（     ）
D、《水浒传》中宋江劫法场，杀四虎，三打祝家庄，还要“杀去东京，夺了鸟位……”（      ）
二（40分）
㈠阅读《青海湖，梦幻般的湖》，回答相关问题。（15分）
我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩，那菜花的黄，黄的蓬勃，而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空蓝的深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝的深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。正当我折服这蓝色的魅力，而又苦于找不到恰当比喻的时候，突然记起少数民族对青海的称呼。在蒙语里，它被叫作“库库诺尔”，在藏语里，它被叫作“错温布”，都是“青颜色的大海”之意。为什么要叫做“青色的海”、而不叫做“蓝色的海”呢？莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语？其实，青海湖水所以如此湛蓝，因为湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水就显得更晶莹明澈，难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人！　　
再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处一个地方，丝毫没有交流感情的意思，而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。　　
　　是啊！我不曾领略过如此醉人的美，我甚至怀疑这是不是那梦境的继续？
8、解释下列词语。（3分）
恬雅：
魅力：
逶迤：
9、概括选文第1段文字的主要内容。（2分）

10、选文第二段描写的是清晨的青海湖，抓住了它                 的特点来写。（2分）
11、青海湖水为何如此湛蓝呢？（3分）

12、文中写牦牛悠闲地散步的作用是。（3分）

13、选文第3段文字有何作用。（3分）
答：将         与            相联系，以美妙的梦境来烘托现实，表现出青海湖的                 。
㈡阅读《母亲的来信》完成14—18题。
母亲的来信
母亲来信了。
在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了；脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。
母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好！这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好……”
每封信的结尾也没什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子，吻你。你的妈妈。”
因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙（cù，缩小，收敛）起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡•沃罗佐恩的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡•乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘•罗什金，而嫁给了科科卡•扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。
……文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍起廊，走进自己的房间。
今天发了工资。小伙们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁在到哪儿去，跟谁有约会等等。
文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前，从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来……
恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问一问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：
“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了，家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。”
文卡自然是知道的。
他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债——10，买裤子——20，电影、跳舞等——4天，1天2卢布——8，剩余——10卢布。
文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的，村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”
他入下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆于，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……
14、据下面文字的意思，从文中选择词语填空。（3分）
①              ：比喻无关紧要的琐事。
②              ：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
③              ：形容不高兴，不振作。
15、母亲的每一封来信都表达了怎样的深挚感情？选出概括准确的一项。（2分）
A、关心  保护   想念          B、关心  疼爱  思念
C、关注  疼爱  眷念           D、关注  喜爱  思恋
答：（   ）
16、母亲每一封信的开头、结尾和中间部分分别都写了些什么内容？请用简明的语言按要求加以概括。（4分）
①开头：问候、祝愿并安慰儿子。
②结尾：                                                    。
③中间：                                                     。
17、中在写到文卡计划工资用度时插叙了他路遇家乡熟人的内容，这样写具有怎样的作用？请从文章内容和结构安排两方面简要分析。（4分）
①文章内容：
                                      。
②结构安排：
                                      。
18、选出下列分析错误的一项。（2分）  （      ）
A、在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信……
分析：“焦急地”写出了文卡对母亲来信热切盼望的心情。
B、文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净……
分析：“扔”字写出了文卡对母亲来信的随意甚至轻蔑的态度。
C、10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的，村里人准会笑话。
分析：文卡没有将10卢布寄给母亲主要是考虑到数目太小，无济于事。
D、他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆于，抽出信纸。
分析：“打着哈欠”和“掏”“拆”“抽”等词语表现了文卡对母亲来信的漠然和漫不经心。
㈢阅读《满井游记》完成下面各题。（10分）
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
　　二十二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面，而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅露寸许。游人虽未盛，泉而茗者，垒而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。
　　夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
19、解释下面句子中加点的字词。（4分）
①土膏微润     膏：
②波色乍明     乍明：
③山峦为晴雪所洗   晴雪：
④恶能无纪           恶：
20、把下面的句子翻译成现代汉语。
①若脱笼之鹄。
译文：
②泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者
译文：
21、下面的句子各比喻是什么？写出了景物的什么特点？请简要回答。（2分）
①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
答：
②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
答：
22、按要求填空。（2分）
这篇文章虽然写的是北方京郊的        景色，在作者生动的描写中，却也          、春意盎然。
三（40分）
23．每天都是
要求：将题目补充完整后作文，文体不限，500字以上。

参考答案
1．4分
2．2分C
3．2分D
4．2分B
5．2分例：她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山涧的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍乡村，传遍农家。
6．见书
7．⑴√⑵×⑶√⑷×
8、安静、文雅；特别吸引人的力量；形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子。
9、描写青海湖蓝得醉人
10、清新幽静
11、湖水中含氧量低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到九米以上，因而湖水很湛蓝。
12、侧面衬托青海清环境的安谧。
13、梦境、现实，幽静和可爱。
14①鸡毛蒜皮  ②千篇一律  ③没精打采
15、B
16、②对儿子的告诫与期望  ③介绍家乡琐碎之事（在絮叨中体现深沉的母爱）
17、①道出了母亲节俭，艰难的生活，说明了我要给母亲寄钱是应该的和必要的 ②为文末表现母亲的平凡而伟大埋下了伏笔，从而增强了文章的震撼力和感染力                          18、C
19、①肥沃；②开始发出亮光；③天晴后的积雪；④安，哪
20、①好像是从笼中冲出去的天鹅；
②喝用泉水煮的茶的，举起酒杯唱歌的，穿着盛装而骑驴的女子。
21、①水；清澈
②山；明媚亮丽
22、早春；生机勃勃 (182.130.92.81)

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