2010年下学期张家界市民族中学高一期末考试


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2010年下学期张家界市民族中学高一期末考试语文试卷分值：150分时量：150分钟命题人：田桂月一、语言知识及运用（每小题3分，共18分）1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．契阔qì着衣zhuó猗郁yī坚如磐石pánB．壬rén戌　否泰pǐ混沌dùn冯虚御风pínɡC．纤细xiān江渚zhǔ肄业sì能裨实用ｂìD．相勖xù訾詈zhǐl
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2010年下学期张家界市民族中学高一期末考试
语 文 试 卷 

分值：150分  时量：150分钟    命题人：田桂月 

一、语言知识及运用（每小题3分，共18分）
1．下列加点字读音完全正确的一项是（    ）
   A．契阔  qì       着衣 zhuó      猗郁  yī      坚如磐石pán
   B．壬rén戌　     否泰  pǐ       混沌 dùn      冯虚御风 pínɡ
   C．纤细xiān       江渚 zhǔ       肄业 sì       能裨实用ｂì
   D．相勖xù        訾詈 zhǐlì      平仄zé        便言令才pián

2．下列各组中没有错别字的一项是（   ）
A. 树色一例是阴阴的，咋看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辩得出。
B. 侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
C. 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二拆去，换得三分之一的零头。
D. 刻拟畴集款项，多购新书，将来典籍满架，自可旁稽搏采，无虞缺乏矣。 

3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（      ）
A.获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。
B. 这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
C. 看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
D.提高英语写作水平非一朝一夕之功。但是由于各种原因，考生不可能在写作上花费过多的时间。为了顺利通过考试，考生们需要寻找一条终南捷径，以在最短的时间内获得最大的收益。

4．下列句子没有语病的一项是（    ）
A．如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。
B．白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不做。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
C．“凤姐”、“犀利哥”、“贾君鹏”、“杯具”等网络词汇一夜窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。
D．足见秋对有感觉的动物，有情趣的人类，总是一样地特别能引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。

5．与例句修辞手法不同的一项是（    ）
例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
A．一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。
B．汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，吸引了不少的过路人。
C．长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D．自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

6．下列文学常识陈述有误的一项是（       ）
   A．《家》中的觉慧是个大胆而幼稚的叛逆者。热情、纯洁、直率、敏感又爱冲动，可说是高公馆中的一个“异类”。他对于未来充满着希望，深信青春终归属于自己。他是《家》中最清新的因素，他的反抗以至最终出走，表现了当时新一代青年精神上的成长。
B．《游褒禅山记》是王安石所写的一篇重要游记，王安石与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后，写下此文。这篇文章以记游为载体，因事说理，叙议结合，阐明了做人要“有志”“尽吾志”和治学要“深思而慎取”的道理。 
 C．郁达夫，我国现代著名小说家、散文家。郁达夫在《故都的秋》一文中，用他细腻的文笔刻画了他所深爱的北国秋景。文中将南国之秋与北国之秋予以对比，意在表明对故都之秋的热爱。
 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被奉为儒家经典之一。而屈原的代表作《离骚》则是我国古代最长的叙事诗。文学史上常常将它们以“风骚”并称，意在表明这两部作品所开创的我国浪漫主义和现实主义文学的优良传统。

二、实用类文体阅读（每小题3分，共9分）
     阅读下面的文字，完成7—9题。     
《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说他们不朽，无非是说他们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不具有哲学上“永恒存在”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动得痛哭流涕，今天试找一位大学中文系的青年来读一下，他们的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、《楚辞》一样产生过广泛的影响。“五四”前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数，现在青年读《红楼梦》的比例显然要少得多。
以上现象，借用电信通讯的概念，可以称作“文化影响衰减”现象。远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中间设有接力站，使讯号得到增益。衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同之处，也有与今人不同之处。世代相去越远，古今人之间感受的差别越大。
中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也有人认为孔子思想与今天中国的现代化关系不大。倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两种看法都有根据，现在从文化影响的衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减的。
以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了汉朝流行的天人感应、阴阳五行说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想是随着社会生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子的独尊地位保不住了，宋朝的朱熹起了第二次接力作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来。朱熹把儒家学说变成儒教，形成了儒教经学。为了壮大自己，儒教吸取了佛教、道教的心性修养内容，从而大大丰富了儒家经学。
经典文句是凝固的。他的影响会随着时移世变而衰减，但对经典的解释却可以随时改变、充实，使他免于衰减。记载孔子言行的可靠经典是《论语》，这部书不过一万多字，他对后世的影响主要来自各家的解释、阐发。朱熹的《四书集注》就经常用注释的形式来阐发自己的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作为招牌。以述为作，是古代学者通用的办法。辨明这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔子。“五四”时期提出“打倒孔家店”，要打倒的不是鲁国孔丘，而是经过朱熹改造的巩固封建社会的儒教。长久不衰的不只是孔子一家，道家老子也活了两千多年。道家老子也是一个招牌。                                 （摘编自任继愈《文化遗产的寿命 》）

7、 下列表述的内容，不属于“文化影响衰减”现象的一项是（   ）
A .《诗经》、《楚辞》虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比其他古代文学作品存世的时间更加长久一些罢了。
B .屈原的作品可以使汉初的贾谊感动得痛哭流涕，但是无法使今天的青年有同样深切的感受，尽管这个青年可能也有痛苦的遭遇。
C.“五四”时期，《红楼梦》在青年男女知识分子当中曾经产生过广泛的影响，但是现在，《红楼梦》在青年中的影响则要小得多。
D .古人的处境跟今人有所不同，所以古人的思想感受也就可能跟今人有所不同，时代距离越远，古人和今人思想感受的差别就越大。

8 . 下列关于孔子思想和儒家学说的理解，不符合原文内容的一项是（   ）
A  .虽然孔子的思想在当时和后代都有影响，但是实际上按 “文化影响衰减”的说法来看，单凭孔子思想自身，影响的力量只会越来越小。
B  孔子的思想在秦汉之际出现了衰减，西汉董仲舒把当时流行的天人感应、阴阳五行学说加进孔子思想中，使儒家学说在全国形成了一个高潮。
C 魏晋隋唐时期孔子思想出现了第二次衰减，宋朝的朱熹把儒家学说变成了儒教，并吸取了佛教、道教的心性修养内容，大大丰富了儒家经学。
D  孔子的思想主要表现在《论语》一书中，由于这部书只有一万多字，不可能造成深远的影响，造成深远影响的主要是后代各家的解释和阐发。

9、 下列理解和分析，不符合原文内容的一项是
A 当我们说孔子思想影响了中国两千多年的时候，是把董仲舒、朱熹等人的思想影响也一起考虑在内而这样说的。
B 有人说，今天中国有些保守思想是孔子哲学造成的，其实这种保守思想应该是后人加入的，并不是当初鲁国孔丘原来的思想。
C 以述为作，就是通过注解古代经典的形式来阐发自己的思想，为了获得权威性的理论根据，朱熹《四书集注》一书就采用了这种办法。
D 中国哲学有着丰富的文化遗产，老子的道家思想和孔子的儒家思想同样长寿，当然道家思想中也同样存在着后人的接力作用。

三、阅读下面的文言文，完成10—13题。（选择题每小题3分，翻译题9分，共18分）
庐山栖贤寺新修僧堂记　
苏辙
元丰三年，余得罪迁高安。夏六月，过庐山，知其胜而不敢留。留二日，涉其山之阳，入栖贤谷。谷中多大石，岌嶪相倚。水行石间，其声如雷霆，如千乘车行者，震掉不能自持，虽三峡之险不过也。故其桥曰三峡。渡桥而东，依山循水，水平如白练。横触巨石，汇为大车轮，流转汹涌，穷水之变。院据其上流，右倚石壁，左俯流水。石壁之趾，僧堂在焉。狂峰怪石，翔舞于檐上。杉松竹箭，横生倒植，葱蒨相纠。每大风雨至，堂中之人疑将压焉。问之习庐山者，曰：“虽兹山之胜，栖贤盖以一二数矣。”
明年，长老智迁使其徒惠迁谒余于高安，曰：“吾僧堂自始建至今六十年矣。瓦败木朽，无以待四方之客，惠迁能以其勤力新之，完壮邃密，非复其旧，愿为文以志之。”余闻之，求道者非有饮食、衣服、居处之求，然使其饮食得充，衣服得完，居处得安，于以求道而无外扰，则其为道也轻。此古之达者所以必因山林筑室庐，蓄蔬米，以待四方之游者，而二迁之所以置力而不懈也。夫士居于尘垢之中，纷纭之变日遘于前，而中心未始一日忘道。况乎深山之崖，野水之垠，有堂以居，有食以饱，是非荣辱不接于心耳，而忽焉不省也哉！孔子曰：“朝闻道，夕死可矣。”今夫骋骛乎俗学，而不闻大道，虽勤劳没齿，余知其无以死也。苟一日闻道，虽即死无余事矣。故余因二迁之意，而以告其来者，夫岂无人乎哉！
四年五月初九日，眉阳苏辙记。
（选自《唐宋八大家散文鉴赏辞典》）

10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）
A．问之习庐山者　　　　    　　习：谙习，熟悉。
B．留二日，涉其山之阳　　　　　阳：（山的）北面。
C．完壮邃密，非复其旧　　　　　壮：使……坚固。
D. 愿为文以志之　　　　　　　　志：记述，记载。

11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（    ）
A.  以待四方之游者　　　　　　　    B. 流转汹涌，穷水之变
至于幽暗昏惑而无物以相之 凌万顷之茫然
C. 而以告其来者　　　　              D. 知其胜而不敢留
盈虚者如彼，而卒莫消长也　　　　　　 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12．下列各项对文章的阐述，不正确的一项是（    ）
A．本文开篇即点明了游览的时间、地点和机缘，景物描写生动鲜明，连用多个比喻传神地写出了石间流水的巨大声响和湍急情态。
B．本文在写景的基础上发议论，从“僧”追求佛理谈到“士”追求“道”，引用孔子的话，进一步阐明了自己对求“道”的看法。
C．苏辙因获罪而被贬谪，因而很悲观颓废，但他从智迁和惠迁身上看到了“不懈”的力量，从而发出“是非荣辱不接于心耳”的感叹。
D．本文先叙后议，过渡自然，结构严谨；语言淡雅、朴素自然，简洁畅达，富于文学色彩，体现了苏辙散文特有的风格。

13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）渡桥而东，依山循水，水平如白练。
译文：_____________________________________________________________________  
（2）明年，长老智迁使其徒惠迁谒余于高安。
译文：__________________ ___________________________________________________   
（3）苟一日闻道，虽即死无余事矣。
译文：___________________________________________________________________ 

四、诗歌鉴赏与默写（17分）
阅读下面两首宋词，完成14~15题。（7分） .
西江月    苏 轼 .
世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 .
[注释] 
1、鸣廊: 在回廊上发出声响。             2、眉头鬓上: 指眉头上的愁思，鬓上的白发。 
3、贱: 质量低劣。      4、妨: 遮蔽。     5、孤光: 指独在中天的月亮。
6、这首词写于作者被贬黄州期间。
 .
定风波   苏 轼 .
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。  
 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 .
14．赋、比、兴是我国古典诗词常用的表现手法。“月明多被云妨”运用了其中什么表现手法？请给以具体解说。（3分） .
答：                                                                      .
 .
15．《西江月》和《定风波》所抒发的思想感情，有怎样的不同？（4分） .
答：                                                                       .

16．默写填空（10分）
（1）固知一死生为虚诞，                    。
（2）鹰击长空，鱼翔浅底，                  。 
（3）举酒属客，诵明月之诗，            。
（4）总角之宴，____________。信誓旦旦，不思其反。
（5）____________，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
（6）                 ，哀民生之多艰。
（7）、             ，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。____________，桃李罗堂前。
（8）巴金的小说《家》《春》《秋》合称为“ ”；法国作家维克多•雨果的《巴黎圣母院》塑造了一个面貌丑陋却心地善良的敲钟人 。

五、文学类文本阅读（共15分）
阅读下面的文字，完成17－19题。
江南秋韵
雪枣
①郁达夫曾写过一篇散文《故都的秋》，说江南的秋“草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡……色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”
②达夫先生是性情中人，一生多历坎坷，笔下多抒心底愁情悲绪，自然欣赏北国“能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来”的秋了。其实江南的秋，它的韵、它的味，就正在这种“半开半醉的状态”之中，在不是春光而又似春光之间。
③对于江南的秋韵秋味，我是从我上学时窗外的那丛美人蕉开始领略的。这丛美人蕉在春天开始抽芽，夏天绿肥红艳，我常在窗下听雨打蕉叶。当蕉叶不再浓绿，叶边有一圈黄色的边纹时，秋天就来临了。但这时花茎虽然细了些，却依然往上抽，那红的花色也更深更浓，花朵儿也开得更繁，一直往明净高洁的秋空开上去。秋雨也是有的，如丝如粉，打在蕉叶上有一种寥远的沙沙声。这种情形一直要到冬的来临。江南的秋就是这样来得不知不觉，没有明显的过渡和转折。它一边是叶的枯黄，一边是花的浓艳，是东边日头西边雨，是名花的半开、美酒的微醺。
④江南的秋叶也红，但却润泽似春花。我曾在一个江南乡村见过这样的秋：当庄稼已经收割，大地一片辽阔，秋空一天比一天显得寥廓。江南的乌桕树红了，在田边在山脚，或一棵或一行，红得明艳。这种红艳，却又有深有浅，有的绿中带黄，有的红叶缀着绿边，但都不枯不涩，在早晚淡淡的秋雾中那才叫“霜叶红于二月花”。
⑤每年的秋天来临，我都要约几位朋友去赏秋。有一年我们沿着一条山间的小路觅去，大约走了两里多路，看见路边有一间小屋，门前围着竹篱，在秋阳下显得那么宁静。几只颜色鲜艳的母鸡在篱边屋角刨食，一只红冠的大公鸡扑溜溜飞上篱头伸颈长啼。那竹篱就在路边，篱内的辣椒正红得似火，几蔓瓜藤带着金黄的花从篱间竟伸到了路上。这一幅山间路边的秋色图是这样的生意盎然，更不要说秋尽的并未凋去的草色，早晨和黄昏开在草丛上的牵牛花，高远却又明丽的天空，叶子虽枯却花儿依旧浓艳的美人蕉。这就是江南的秋，就像是齐白石的作品，以貌似枯萧之笔简洁画出，仔细品味却蕴含生机一片。
⑥与北国的秋相比，江南的秋的确如同黄酒之与白干，它不能供人悲怀沉醉，只能让人品赏生命的顽强和力度。若以乐器作比，北国的秋是铿锵的大鼓，江南的秋则是柔婉的丝竹；若以茶作比，北国的秋味是色味皆浓的红茶，江南的秋韵则是清丽的西湖龙井、隽永的碧螺春。

17．第③段写了美人蕉花茎“往上抽”，花朵“开得更繁”，又写了秋雨“打在蕉叶上”。有形可睹，有声可闻，可为什么作者还说“江南的秋就是这样来得不知不觉”呢？（3分）
                                                                              
                                                                              

18．第⑤段山间路边秋色图，表现了江南秋怎样的特点？一幅山间路边秋色图能代表江南秋色吗？为什么？（6分）
                                                                            
                                                                                     

19．文章第一段和最后一段，分别是郁达夫和本文作者雪枣有关南北之秋的比较，简析他们思想情感和表现手法的异同。（6分）
                                                                        
                                                                       
                                                                          

六、语言运用题（13分）
20、阅读下面文段，分别从语音修辞、词语修辞、语句修辞各举一例进行分析？（6分）
①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
②鬼斧神工，天机独运。③别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。④别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。⑤每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。⑥而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。⑦银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。⑨风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。
语音修辞：                                                  
词语修辞：                                                                    
                                                                                       
语句修辞 ：                                                                       
                                                                            

21、（一）请根据内容提示，用成语替换画线部分：（2分）
1、您的这番话真是鞭辟入里，让我眼前忽然有一种开阔敞亮的感觉啊！（         ）
2、我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！（          ）
（二 ）猜成语:（2分）
1、最大的家——（             ）   2、最大的利润——（            ）

22.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）（3分）
①现出庐山真面目     留住秋水田丰神   
②  藏古今学术        聚天地精华
③   常向秋山寻妙句    又驱春色入毫端
④   天涯雁寄回文锦    水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我，我看我，我也非我       装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
戏剧社（     ）      文学社（     ）     摄影小组（    ）

七、作文（60分）

　请以“雪天过后是春天”为题写一篇记叙文。
1、800字以上；
2、故事情节完整；
3、以叙事写人为主。


































2010年下学期高一期末考试语文答卷
                                    座位号
温馨提示：1、必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定范围内作答；
2、考生千万不能舞弊，如阅卷老师发现考生试卷有舞弊情况，该试卷作零分处理。
一、选择题（36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
三、 文言文翻译（9分）
13.（1）                                                                                                                                               
（2）                                                                     
（3）                                                         
四、古诗词鉴赏、古诗文默写、文学常识填空（17分）
14.                                                                   
                                                                
                                                      （3分）
15.                                                                   
                                                                
                                                    （4分）
16.（1）                                    （2）                        
（3）                                    （4）                        
（5）                                    （6）                        
（7）                                                                
（8）                                                              （10分）
五、文学类文本阅读（15分）
17．（3分）                                                                             
                                                           
                                                           
18．（6分）                                                                             
                                                           
                                                          
                                                            
19．（6分）                                                                             
                                                            
                                                           
                                                                 
六、语言运用题（13分）
20、语音修辞：                                                                                                                    
词语修辞：                                                                    
                                                                          
                                                                           
语句修辞 ：                                                                       
                                                                           
                                                            
21、（一）1、：                        2、 ：                        （2分）
（二） 1、 ：                        2、：         （2分）
22、戏剧社（     ）      文学社（      ）     摄影小组（     ）
七、作文（60分）
题目：                                                                    









































































































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