语文版七年级（上）期中检测题


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语文版七年级（上）期中检测题(全卷满分100分考试时间120分钟)班级　　　姓名　　学号　　成绩一、知识积累与运用(20分)1、用楷书写下面的诗句。（2分）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。2．默写填空。（任选四题完成,本
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语文版七年级（上）期中检测题

(全卷满分100分   考试时间120分钟 )

 班级        　　　 姓名        　　  学号        　　成绩        

一、知识积累与运用(20分)
1、用楷书写下面的诗句。（2分）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2．默写填空。（任选四题完成, 本题共8分）
    1、沉舟侧畔千帆过，_____________________；
2、少小离家老大回，
3、                ，天涯若比邻。
4、少壮不努力，                。
5、读书破万卷,_________________。
6、__________________寒光照铁衣。
3．读下面文段后回答问题（6分）
  一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：“你家小林真刻苦，每天晚上12点多钟，我们都睡觉了，还听见她在练琴。”小林姐姐说：“_____________________________
__________                  __”
徐阿姨的话言外之意是：______________________________________________________
___________________________________________________________________________       
假如你是小林的姐姐，你这时打算说什么话？填写在上文横线上。
4． 请写出我国古代四大名著中的有关内容(4分)
作品 作者 朝代 文章体裁 代表人物
<<红楼梦>>
林冲

吴承恩

二、阅读思考（40分）
（一）阅读下面这篇文章，完成5—9题 (10分) 
巷口摆着的小摊就是维持着我们这个贫穷家庭的惟一希望。夏天，母亲就如同一尊雕像，执着地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已变不出色彩来。但令人不解的是我一直觉得她的生意总比别人的好，有时一天下来，竟收入十多块。这对于我们来说无疑是一个很让人满意的数目。我曾问她做生意的秘诀，她总微笑着说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。”那一刻，我才知道，这比别人多赚的每一分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊！到了冬天——冰棍无处卖的季节，母亲就会操起针线缝制出二十多条棉被，租给赶集的或帮工的乡民，每晚租金四毛到六毛不等。于是，整整一个冬天，母亲又忙于拆拆洗洗缝逢补补。
5．文段中写了两件事表现了母亲维持贫困艰难的家庭生活，请概括出来。（２分）
（１） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6．本段从那几个方面对盲母亲的外貌进行了描写？（２分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7．“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的”，有什么言外之意？（２分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8．从本段中可以看出母亲有那些高尚品格？（２分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9．抓住自己母亲外貌的某个特点进行描写并表现她的品质。（２分）
___________________________________________________________________________
（二）阅读下面这篇文章，完成10-15题(10分)
小    名
    大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
    不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
    但妈妈终究还是改不了。
    那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!”
    妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”
    “咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”
    萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。  
    晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
    没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
    不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
    分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”
    火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——
    “写信回来。淼儿!”
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
 10．本文贯穿全篇的线索是                              。  (1分)
11．“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文，概括出两点原因。(2分)    
(1)                                                          
(2)                                                          
12．作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来，不超过15个字。(2分)    
                                                                                       
13．“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(2分)
第一次抗议的语气                                    ，
妈妈的表情                                              ；
第二次抗议的语气                      ，
妈妈的表情                                        。         
14．为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分)
                                                                  
                                                                  
15．结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(1分)
                                                              
                                                              
(三)阅读下面这篇文章，完成16—20题 (10分)
词典的故事  阿来
 我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有过一本小小的字典或词典。那时，我是多么渴望自己有学问啊，并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了，学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。
   不久以后，十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路了。将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相。照完相我们走到街上。太阳照在头顶。
   我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司，出来时，手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。
   而我走向了新华书店。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书，以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书认了出来。
   那本书跟领袖书同样大小，同样的红色，同样的塑料封皮。但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音：“我要这本书!”
   书店里只有我，还有一个营业员。
   营业员走过来，和气地笑了：“你要买书吗?”
   我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典。 
   但是，营业员摇了摇头，她说：“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明，证明你来自什么学校，是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学，是那个学校的五年级学生。她说：“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的，刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去，我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话，但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后，我的泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我，脸上浮出了怜悯的表情。
   她说：“你真的这么喜欢这本书?”
   “我从老师那里看见过，我还梦见过。”
   现在，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，比梦里所见还要适遥不可及。
   营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：“那我要考考你。”
   我看到了希望，便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语，要我解释。我解释了。她又说了一个，我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深叹了口气，说：“不容易，一个乡下的孩子。”然后便破例把这本小书卖给了我。
   从此，很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此，我有了第一本自己的藏书。从此，我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。(有删改)
 16．简要复述“词典的故事”。要求写清楚事件的起因、经过、结果。(2分)
答___________________________________________________________   ___________
___________________________________________________________________________
 17．中“我”的情感是怎样变化的?请用几个词语依次概括出来。(2分)
答：______________________________________________________________________
 18．本文语言富有表现力。请参照示例简要分析下列句子中加黑词的表达效果(2分)
 示例：营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。
     分析：“漂亮”主要反映了“我”当时的心理感受，营业员的怜悯使我产生好感。
  但上面几个凹印的字却一下 撞 进了眼里：“汉语成语小词典”。
   答：_____________________________________________________________________
 19．文中有这样一个细节：“她的手越出柜台．落在了我的头顶，深深地叹了口气说：‘不容易，一个乡下的孩子。’然后便破例把这本小书卖给了我。”请体会这一细节 用一段话描写营业员此刻的心理活动。(2分)
  答：营业员心想：“________________________________   ____________________
    ______________________________________________________________________”
 20．联系实际谈谈你从本文中获得的启示。(2分)
  答：_____________________________________________________________________
(四)阅读下文，完成21-25题(10分)
《论语》六则
(一)  子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
(二)  子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
(三)  子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(四)  子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
(五)  子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
(六)  子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
21．释下列词语。（2分）
   愠：                      识：         
   诲：                      厌：         
22．翻译下列句子。（2分）
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
翻译：                                            ___________________
（2）三人行，必有我师焉
翻译：                                  _____________________________
23．按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）（2分）
（1）关于学习态度：                                   。
（2）关于学习方法：                                   。
24．用课文原句回答：（2分）
（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？
答：                                                          
（2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？
答：                                                          
25．课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。（2分）
答：                                                           
三、写作实践(40分)    下面两题,选做一题
(一)题目：我的           （ 要求：先补全题目，如母亲、父亲、老师等，写一篇记叙文，要抓住人物特点，写出真情实感。500字以上。）
(二)题目：留在记忆深处的一件事  ( 要求：叙事完整、中心突出。500字以上。)









































































参 考 答 案
一．略 
二．(一)1．（1）顶酷暑卖冰棍 1分 （2）冒严寒缝被子出租 1分  2．皮肤  手  衣服  （答出两点即可给2分）  3．突出母亲为卖冰棍宁可忍受烈日曝晒的执着或母亲为了养育我吃苦耐劳、艰辛度日  一类意思对即可  4．母亲的品质：吃苦耐劳、精打细算、疼爱我（2分）5．外貌特点1分   对应突出的品质1分
(二) 10．小名（或“我”的小名）  11．（1）有一种不被尊重的感觉（或：认为自己长大了）（2）在同学面前没有面子（或：感到难堪）  12．妈妈在生日聚会上叫“我”的小名。   13．郑重    惊愕    不耐烦    复杂    14．因为在妈妈眼中，儿女无论长到多大，总是她放心不下的孩子，而小名则是她最自然、最钟爱的称呼，所以在道别时，妈妈仍然是情不自禁地喊出“我”的小名（大意正确即可）  15．对母亲的愧疚、依恋以及突然感悟到的母爱。
 (三)   16．小时侯，“我”渴望有一本词典。小学毕业前，我到新华书店买词典，但因为我没有证明，营业员不肯卖，我禁不住流泪。她同情我，考了我两个成语，然后破例卖给我。
17．盼望一兴奋(激动)一伤心(绝望)—看到希望一珍惜 (“看到希望”与“珍惜”答对其中一点即可)
18．一个“撞”字，形象地表现了“我”发现梦寐以求的词典的惊喜。
19．符合人物心理，能扣紧语境展开描写；语言通顺  (参考示例：按规定是不能卖给他的。可这孩子这样渴望买词典，这么孩子还蛮聪明的，考两个成语居然都答对了。算了吧，还是卖给他吧说不定这会改变孩子的命运呢。)
20．参考示例：我们现在物质生活丰富了，但许多学生沉湎于物质的享受，读书，忽视了精神上的追求。我们应该像作者一样对知识有“好奇与珍重用精神食粮丰富自己。
（四）21．愠：怨恨，心里不满。  识：记，记住。  诲：诱导，教导。  厌：满足 
22．略  23．学习态度：敏而好学，不耻下问。或，学而不厌等      学习方法：学而时习之  等
24．（1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）敏而好学，不耻下问。
25．不耻下问  温故知新   学而不厌
三．作文略 (116.16.10.128)

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