九年级上语文月考试卷 -- 部编人教版九年级上册

九年级上语文月考试卷

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九年级上语文月考试卷(九年级上册部编人教版)

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2008—2009学年度第一学期月考试卷（9月）九年级语文（时间：120分钟满分：120分）一、基础知识积累及运用（27分）1、根据课文默写古诗文。（13分）（1）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（2）《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”的句子是：“只恐

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  2008—2009学年度第一学期月考试卷（9月）
九年级语文
（时间：120分钟  满分：120分）
一、基础知识积累及运用（27分）

1、根据课文默写古诗文。（13分）
（1）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（2）《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”的句子是：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。
（3）持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（4）田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）
（5）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（6）燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
（7）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（8）生命是什么？生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
（9）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》（其五））

2、下列各组中，加点词语意思不同的两项是（ B、C  ）（3分）
A．会天大雨，道不通/策之不以其道
B．秦王色挠/未尝稍降辞色
C．以是人多以书假余/以君为长者，故不错意也
D．故余虽愚，卒获有所闻/广故数言欲亡

3、下列加点字注音无误的一项是(  C )(3分)
A．妖娆(yáo)         亵渎(dú)        襁褓(qiǎng)
B．强聒不舍(qiáng)   媚上欺下(mèi)   灵柩(jiù)
C．扶掖(yè)          气吞斗牛(dǒu)   廓然无累(kuò)
D．一抔黄土(bēi )    怒不可遏(hè)    自睢(suī)

4、下列成语中有4个错别字，请找出来并加以改正。（4分）
一代天娇    黎民百姓    脑羞成怒    自知之明
无与伦比    各尽职守    断章取义    言行相故
（1）娇  改为  骄        （2）脑  改为  恼
（3）各  改为  恪        （4）故  改为  顾
5、这是一则流传很广的手机短信，请从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。
删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。（2分）
我的赏析：灵活运用计算机术语，组成一组排比句，表达远离失意，幸福长伴的心愿，整个句子富有气势。

6、根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（2分）
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句亲切的祝福，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

二、阅读（43分）
阅读下面文段，完成第7——9题。
（一）唐雎不辱使命   （12分）

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
7、解释下列加点的词。（4分）
（1）秦王使人谓安陵君曰（告诉，对……说）
（2）安陵君其许寡人（答应）
（3）布衣之怒  （平民  ）
（4）长跪而谢之曰  （道歉）
8、请把下列句子翻译为现代汉语。（4分）
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
翻译：现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？
9、“与臣而将四矣”，唐雎说这句话有何用意？这表现了他什么精神？（4分）
用意在于暗示秦王他将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。表现了他不畏强暴，勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。

（二）（10分）
本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用一句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。
我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
（节选自梁启超《敬业与乐业》）
10、这几段话的论点是什么？（3分）
答：要敬业乐业，必先有业。
11、作者为了证明自己的论点摆出哪些论据？使用了哪些论证方法？（至少说出两种）
（4分）
答：摆出两个论据：孔子的话和百丈禅师的故事。使用了举例论证、引用论证、比喻论证等。
12、“没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是‘掠夺别人勤劳结果’的
盗贼。”作者连用了两个“简直是”，有什么表达效果？（3分）
答：表明作者对这两种人的强烈不满和鄙弃。
（三）文学作品阅读（14分）
只是一个普通人
⑴圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽（jǔ）独行(形容走路孤零的样子)。
⑵一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上并没有留意到她。
⑶如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。
⑷到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。
⑸公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。
⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。
⑺所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。
⑻这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人．给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。
⑼到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。
    （10）但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。
⑾汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。
⑿“他是谁？”一个人问道。
⒀“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。
⒁但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。”
(选自《梦想的阳光早餐》)
13.阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。（4分）

(2)年轻人脱下鞋袜，
给老妇人穿上。

14.选文第（9）段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？（3分）
答：外貌描写；突出天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。(外貌描写、天气各1分；铺垫2分(缺少具体内容扣1分))

15.请结合选文体会下面句子中加点词的表达效果。（3分）
但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。
答：生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊，表现年轻人的善良。(生动形象、震惊、善良各1分)
16.选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。（4分）
示例：我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子，从他所说的两句话中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理想。(评价人物1分；结合内容2分)

（四）傅雷家书（节选）（7分）

一九五四年一月三十日晚
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
    真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，___________________________。
    孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！
    你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！

17、从本文的语言特色考虑，填入第二段横线处的应是下面哪一句？简要说明理由。（3分）
A、现实却给你证明，我是对的。    B、现实却给你证明我并没大错。
选   B  ，理由是B句与全文语句口吻一致，态度谦和、语气亲切，像和朋友谈心一样。
18、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法，回答下列问题。（4分）
（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？
答：青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。
（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？
答：长辈应该克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等缺点。
三、作文（50分）
19、在下面两个题目中，任选一个题目作文。要求字数不少于600字，文中不能出现自己及学校的名字。
（1）以“选择”为话题，写一篇作文，文体不限。
（2）以“为了心中的__________”为题，写一篇记叙文。

附加题（10分）

阅读下面文言文，完成第1—4题。
王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。
1．解释下列句中加点的字。(2分)
觉饥甚而不敢去（离开）          惟啖胡饼中间少许（  只  ）
2．用“/”划出下面句子的朗读节奏（只划一层）。（2分）
子妇之亲萧氏子/ 至京师。
3、“其人愧甚而退。”你认为其人为什么会感到“愧”呢？（2分）
答：因为萧氏子生活娇奢，对比王安石的生活节俭，自愧不如。[评分标准]本题2分，前后各1分。
4．读了本文，你有什么感悟？（4分）
答：示例：王安石贵为宰相，仍艰苦朴素、勤俭持家。这在今天有极大的现实意义，我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝奢侈浪费，为建设节约型社会做出自己的努力。
[评分标准]本题4分。王安石的勤俭2分，感悟1分，学习这种精神1分。 (118.147.6.165)

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