盐城市一中2009届高三年级第一次调研考试语文试卷 -- 苏教版高三总复习

盐城市一中2009届高三年级第一次调研考试语文试卷

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盐城市一中2009届高三年级第一次调研考试语文试卷(高三总复习苏教版)

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一、语言文字运用（18分）1．下列各组词语中加点字的读音，全都与所给注音相同的一组是(▲)(3分)A．应yìng应届应承得心应手应接不暇B．折zhé折腾折本斗折蛇行损兵折将C．差chā差异差劲鬼使神差参差不齐D．兴xīng兴叹兴奋夙兴夜寐兴师动众2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（▲）（3分）A．沪指连续七周下跌，很

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  一、语言文字运用（18分）
1．下列各组词语中加点字的读音，全都与所给注音相同的一组是(  ▲  )(3分)
    A．应yìng   应届   应承   得心应手  应接不暇
    B．折zhé    折腾   折本   斗折蛇行  损兵折将
    C．差chā    差异   差劲   鬼使神差  参差不齐
    D．兴xīng   兴叹   兴奋   夙兴夜寐  兴师动众
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（  ▲  ）（3分）
A．沪指连续七周下跌，很多被套股民备受煎熬，想尽快弥补巨额亏损，因此一度消失的非法“代客理财”又东山再起。
B．泰国的“大象画家”彼得为它的大象伙伴画的肖像画惟妙惟肖，色彩缤纷，游客们都觉得不可理喻，惊得目瞪口呆。
C．近日，古巴再次拒绝了美国政府的援助。古巴官员表示，对于美国政府的如意算盘，古巴政府洞若观火，将予以最直接的回应。
D．作为央视数一数二的花旦主持人，她以“央视工资低”为由毅然抽身，竟使自己在央视的前程戛然而止。
3．下列各句中，没有语病的一句是（  ▲  ）（3分）
A．山西的一些矿井正在使用一个通过雷达进行勘测的裂纹识别系统，以检查矿井底下是否存在裂缝和危险区域。
B．深圳市龙岗区一家舞厅近日发生了一起有多人丧命的火灾，警方称，原因是由夜总会在舞台上燃放烟花和紧急出口处受阻引起的。
C．虽然汶川地震使无家可归的人很多，但解放军和武警官兵通过艰苦努力，使边远地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。
D．奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观，一旦完全投入使用，奥运村每年的碳排放量可减少8000吨。
4．以形象化的语言描绘抽象的情思，可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动，例如用“母爱是阳台上晒干的衣服，暖暖的，充满太阳的气味”，比“母爱是世间最温馨无私的爱”更加具体可感。请你仿照上面例句，选取“友情”、“悲伤”中的一种，根据你的体会，进行形象的描写。不可沿用例句的说法。（4分）
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5．盐城市第一中学新校区落成了，学校运来了一批文化石，放在一些路口、墙角、树下等地方，准备在这些石头上刻一些富有教育性的句子，用来劝学和励志，请你根据示例按要求撰写两条，并说明理由。（5分）
示例：八字句——海纳百川，有容乃大
理由：提醒师生要有一种宽容而博大的心，能够容纳不同观点和见解。
四字句：               ▲                   ▲
理由：               ▲                   ▲
十字句：               ▲                   ▲
理由：               ▲                   ▲
二、文言文阅读（18分）
阅读下面一段文言文，完成6—9题。
曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。
    嘉祐二年进士及第，出通判越州。岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。
    知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。盗闻，多出自首。巩外视章显，实欲携贰其徒，使之不能复合也。自是外户不闭。
    徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。
徙明、亳、沧三州。巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出，巩视之泊如也。过阙，神宗召见，劳问甚宠，拜中书舍人。
    巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义，不减扬雄，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。
                                            （节选自《宋史》卷三一九）
［注］①常平：官仓名。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ▲  ）  (3分)
A．贼良民，力能动权豪          贼：残害
B．讽富人自实粟                讽：劝说
C．实欲携贰其徒           　　贰：离间
D．安石轻富贵，何吝也？　　　　轻：轻易
7．下列句子中，全部属于曾巩仁政措施的一组是（  ▲  ）  (3分)
①民得从便受粟，不出田里，而食有余   ②又贷之种粮，使随秋赋以偿
③自是外户不闭         　　　　　　　④巩命县镇悉储药待求
⑤资其食饮衣衾之具           　　　　⑥巩先期区处猝集
A．①②③　   B．①④⑥     C．②④⑤      D．③⑤⑥
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ▲  ）  (3分)
A．曾巩通判越州时，除了打开常平仓赈济灾民，还告示属县，劝说富人将十五万石粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓，从而解决了饥荒问题。
B．曾巩为了保护百姓，打击盗贼，让百姓形成保伍，让他们侦察盗贼行踪，有情况就击鼓传递消息，相互救援，所以每次都能将盗贼捕获。
C．曾巩享有才名，却长期做地方官，世人便认为他时运不好。而与此同时，一些晚生后辈却春风得意仕途显达，但曾巩对此非常淡泊。
D．曾巩在年轻的时候曾同王安石交往，当时王安石的声誉不高，曾巩把他引荐给欧阳修。但王安石得志后，竟然疏远了曾巩，将他视为陌路。
9．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1) 巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。(3分)
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(2) 为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。(3分)
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(3) 臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。(3分)
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三、古诗鉴赏（8分）
10．阅读下面一首元曲，然后回答问题。
[双调]水仙子•夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰逆旅淹留①。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
【注】①叹新丰句：化用马周困新丰的典故。据《新唐书•马周传》唐初中书令马周贫贱时，曾住在新丰的旅舍，店主人不理睬他，备受冷落。
（1）“落灯花棋未收”一句描写了什么样的情境？表现了作者怎样的情怀？（4分）
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（2）本曲抒写秋夜雨中思乡，其结构、层次分明，试作简要分析。（4分）
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四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）人非生而知之者，               ？惑而不从师，                。（韩愈《师说》）
（2）                 ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
（3）四十三年，              ，               。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
（4）                   ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）予独爱莲之出淤泥而不染，                     。（周敦颐《爱莲说》）
（6）士不可以不弘毅，               。（《论语•秦伯》）
五、现代文阅读必考题：文学类文本阅读。（20分）
阅读下面的文字，完成12～15题。
断  崖
（1）石头很小，群山很大，生命繁忙。
（2）时间在头顶云层上空飘逝，断崖坐落在一个地方，从来没有移动过。断崖低着头，望着脚下一去不返的流水，把春天装进冬天，把少女扮成老妪。断崖低着头，望着脚下散乱无章的碎石，被野花一次次覆盖，被风霜一次次凝结。断崖低着头，望着河对岸低矮的土屋，矮门里有不断变幻的人在渐渐陈旧的门里进进出出。屋里的人守着一个村落和一群人，年轻的人。断崖目睹着屋里人的厮守，村子是一堆默默无闻的石头。
（3）窗口对着庞大的断崖，年复一年，黑色的山崖在绿色的森林旁边，注视着村里人祖祖辈辈永不停止地做着美好的梦。当梦想在野地里实现，断崖默默地看在眼里；当梦想在路途上破灭，断崖也默默地看在眼里。沉默的断崖，早已在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证。
（4）我一次次从巨大的断崖下走过，目睹断崖庞大的残缺，我不能面对断崖无动于衷。它随时会让人想起人在生命中不可遏止的颠沛流离，它随时会让人在心里浮现长途跋涉中的一些刻骨铭心的词语：断送、悲壮、逆流、落叶、沧海、黄昏……断崖避开了辉煌与荣光，耸立在所有亭台楼阁的背后，无法与它们的繁忙与奢华比较。但是，断崖也肯定有过花枝与藤叶，那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟，让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量。不知道在哪一天，山崖溃落了，可谁又能意料这瞬间的溃落，在风雨中一天天泅渡，竟凝成了一种不屈的姿势。路过的人，偶然看见，一晃就过去了，不在乎断崖的诉说与沉默，也不会在石头与泥土之间看出些许寓意。只有心情沉重的人、正在经历生命的围困与冲突的人，在他的视野中出现的断崖才随时会给他感悟。是的，这庞大的断崖呈现在面前，肯定会让一些人若有所思。
（5）我就是在一次无意漫步时路过那断崖的。山村的沉静与寂寞网一样罩住了我正在挣扎的灵魂和希望，而在我的身边，山是很高很高的，路是很长很长的，风是很凉很凉的。面对断崖，我总会想起历史，想起往事：那大地上的伤口，在风霜年复一年的吹打中，渐渐地长出的暗黑色的苔藓。在阳光的曝晒下，一粒粒小石子从石壁上绽裂开来，最后坠落在谷底，石子与断崖诀离，却又找到了一条新的道路。于是，我每一次面对断崖，总会有不同以往的感想，但始终相同的是：断崖在空旷与落寞之中总是用自己的身影证明自己的存在。
（6）朴素的断崖远离了灯火的辉煌，坚强的断崖支撑着深情的凝视。水分很少的断崖把每一棵小草都揽在怀里，虽是绝壁，那横长出来的小树和野花却永不停止地渲染着人迹罕至的地方，把厚重的寓意写在大地上，与高山的伫立彼此映照，最终铸炼成一种寻常人所难具备的品质，沉着、从容、朴实、深厚、忍耐、渴望、崛起、昭示，提醒一切正在沉沦的人，把痛苦与丧失当成身后的历史，在阳光和风雨中挣扎，坚韧地在命运的途中点燃心中即将熄灭的热情与梦想，演绎凤凰涅槃的火焰。
（7）我的呼吸在灯光的波纹里，遥遥地望着村庄畔的断崖，断崖仍然在它的世界里。断崖的形象在我的意念中，我为它在我的思维里安排了一个位置，支撑起我的信念，滤得我的目光越来越纯净。
12．根据全文，说说“支撑起我的信念，滤得我的目光越来越纯净”的断崖是怎样的断崖。（4分）
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13．第三段中作者为什么说沉默的断崖“在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证”？请根据第三段内容，概括回答。（4分）
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14．结合上下文，说明第四段中“断崖也肯定有过花枝与藤叶，那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟，让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量”这句话的作用。（6分）
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15．从五、六两段看，断崖引发了作者哪些人生感悟？请分点概括。（6分）
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六、现代文阅读选做题。请从甲乙两类文本中选定一类作答，不得再选做另一类内的小题。（18分）
甲、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成16—19题。
语文是盐   胡展奋
（1）近来颇听到一些批评当下语文教育模式误人子弟的言论，这原本正常。但渐渐地，有人（特别是一些作家）对语文本身鄙薄不堪，甚而主张“干脆废掉语文课”，这，就不正常了。
（2）但凡作家做学生的时候，语文课的成绩大抵都很好，未名之时也往往以此为炫资，然而不知何故，一朝名扬天下后却又常常鄙薄起语文教育来，说什么当年的语文课怎么扼杀他们的灵性了，更有甚者把近年来中国人文之不振也归咎于语文教育之弊。这似乎有点过分吧，而且颇有点忘恩负义的味道。
（3）语文是什么？语文永远不是文学，它只是一门工具性学科，

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