七年级上语文第一次月考试题\人教版 -- 部编人教版七年级上册

七年级上语文第一次月考试题\人教版

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七年级上语文第一次月考试题\人教版(七年级上册部编人教版)

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"奇峰学校2006-2007学年(上)七年级语文第一学月试卷(考试内容：第一、二单元；总分：100分；时间：120分钟。)一．语基部分（20分）1、下列加点字注音全都正确的一组是（　　）(2分)Ａ、缀连zhuì　　倔强jiàng　　论语lún忍俊不禁jìnＢ、嬉戏xī　　　慷慨kǎi　　玷污zhàn　盘虬卧龙qióuＣ、酝酿liàng　皎洁jiǎo　　

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"奇峰学校2006-2007学年(上)七年级语文第一学月试卷
(考试内容：第一、二单元；总分：100分；时间：120分钟。)
一．语基部分（20分）
1、下列加点字注音全都正确的一组是（　　）(2分)
Ａ、缀连zhuì　　倔强jiàng　　论语lún      忍俊不禁jìn
Ｂ、嬉戏xī　　　慷慨kǎi　　  玷污zhàn　   盘虬卧龙qióu
Ｃ、酝酿liàng　皎洁jiǎo　　寂寥（liáo）  蹂躏lìn
Ｄ、奢望shē　　洗濯zhuó     猝然cù　　   泯灭mǐn
2、下列无错别字的一组词语是（　　）(2分)
A、绝处逢生　温故知新　具体而微　玲笼剔透
B、问心无愧  肃然起敬　多愁善感　专心至志　
C、庞然大物　理所当然　坚韧不拨　天灾人祸
D、见贤思齐　获益匪浅　逆来顺受　擎天撼地
3、依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（　　）(2分)
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放         ，婉约         ，粗犷       ，细腻      ，洋洋洒洒，蔚为壮观。
A、如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去
B、如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄
C、似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去
D、若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳
题号语基
20分阅读40分作文
40分总分
一
12分二
14分三
9分四
5分
得分
4、下列各句中没有语病的一句是（　　）(2分)
A、大家都说老师对他的批评又正确又尖刻。
B、谁也不能否认数学老师的教学水平在全校是出类拔萃的。
C、屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
D、读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
5、选出下列字词的解释有误的一项：（    ）(2分)
A、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。
获益匪浅：得到的益处很多。匪，非、不。
B、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。
C、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。
小憩：休息很久。憩，休息。
D、明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。
嶙峋：形容人瘦削。
6、下列选项中对课文理解不当的一项是：（    ）(2分)

A、《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。
B、《童趣》的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
C、《理想》“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。
D、《我的信念》“我有许多美好快乐的回忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月……”，作者前面说的是“我有许多美好快乐的回忆”，后面又说是“孤独地过着求学的岁月”，所以前后自相矛盾。
7、阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。(2分)
小时候，           上学后，                   长大后，
母爱融在乳液里，   母爱_________ _________，  母爱藏在枕头里，
吮着它，            ______   _____________，  枕着它，
香甜甜。            _______     __________。  爱意绵绵。
8、填空（2分）“           ，             。         ，          ”，这是《龟虽寿》一诗中千古传诵的名句。
9、填空（2分）：孔子，名丘，字       ，     时代鲁国陬邑人，我国古代的       家、       家。
10、根据情境，用恰当的语言表述：（2分）
小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老妇人，于是他走上前去，问道：
“                                                           ”
二、阅读部份（40分）
（一）《走一步，再走一步》（12分）
①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
③“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑥“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
12．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件（2分）。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法（3分）。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       　　


14．从最后两段文字中用“     ”划出体现“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？（3分）
答：

15．文中父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?说明理由。（2分）
     答：


16．在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，经常会有背不过、写不完的感觉?读完这篇文章之后，请你谈一下如何解决这些问题? （2分）
答：


（二）《论语》十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？             ，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：                    ？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死
而后已，不亦远乎？”
17、给文中加点的字写上拼音：（3分）
省（      ）    罔（      ）    诲（      ）
18、请写出文中的三个成语：（3分）
19、请写出下列三个通假字的本字，并解释其意义：（3分）
    说：通“       ”意思是
女：通“       ”意思是
知：通“       ”意思是
20、用短文中的原文回答：古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔、子就曾教导弟子　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。（1分）
21、请把第5则短文翻译成现代文。（2分）
译：

22、把短文打横线的地方补充完整。（2分）
(三)《平分生命》
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着临床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
医生微笑着，充满耐心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！”
所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并做到呢？
23、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。(2分)
答：
24、段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？(2分)
答：
25、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。(2分)
答：

26、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番思考”。50-100字。(3分)
答：


（四）古文浅析
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。
27、解释文中加点的词语：（2分）食：           畏：
28、“天帝使我长百兽”中的“长”是个多音字，请推断它在这里应该读什么？并写出它的拼音来：（1分）     长（         ）
29、请用一个成语概括这则故事：（2分）
三、作文部份（40分）
题目：我尝到了               的滋味
要求：1、先把题目补充完整，如填“成功”、“失败”、“快乐”、“忧愁”、“冒险”等，也可不受以上词语限制，自选词语填补，然后作文。
2、文体不限，字数在500字以上，文中不得出现真实的校名、人名。 (218.89.132.6)"

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