2005～2006年度第二学期初三第一次调研测试 -- 部编人教版九年级下册

2005～2006年度第二学期初三第一次调研测试

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2005～2006年度第二学期初三第一次调研测试(九年级下册部编人教版)

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"一、积累运用（26分）1、用课文原句填空。(①~⑧题必答，第⑨题四处任答两处)(10分)①蒹葭苍苍，（打4个字格）。(《诗经》)②子曰:“（打5个字格），见不贤而内自省也。”(《〈论语〉十则》)③（打3个字格），（打3个字格），此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)④五十弦翻塞外声，（打5个字格）。(辛弃疾《破阵子为陈同

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"一、积累运用（26分）
1、用课文原句填空。(①~⑧题必答，第⑨题四处任答两处) (10分)
①蒹葭苍苍，（打4个字格）。(《诗经》)
②子曰:“（打5个字格），见不贤而内自省也。”(《〈论语〉十则》)
③（打3个字格），（打3个字格），此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)
④五十弦翻塞外声，（打5个字格）。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑤报君黄金台上意，（打7个字格）。(李贺《雁门太守行》)
⑥（打7个字格），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑦常言道：“平安易老，磨难长生”，《孟子》阐述这一观点的语句是（打4个字格），（打4个字格）。
⑧《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的诗句是：
（打5个字格），（打5个字格）。
⑨走过四季，文人的笔下总有优美的章句吟诵着对四季景致的感悟与赞美：《早春呈水部张十八员外》中胜似绘画的一句“（打7个字格），（打7个字格）”，绘出春草的萌发；《爱莲说》中富有哲理的一句“（打6个字格），（打6个字格）”，赞出夏荷的高洁；《水调歌头》中满含慰藉的一句：“（打5个字格），（打5个字格）”，吟出秋月的祝愿；《白雪歌送武判官归京》借写春花的一句“（打7个字格），（打7个字格）”，比出冬雪的美丽。
高淳是个人杰地灵的地方，历史悠久，文化灿烂，素有“江南圣地”之称。为了让同学更深入地了解自己的家乡，学校组织了“家乡风景独好”的综合性学习活动。在活动中，同学们搜集到以下资料，并准备以“走进高淳”为主题出一期黑板报，你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成2—6题。（12分）
2、本期内容分为四个栏目，已拟有三个栏目，请你仿照它们从文化、民俗等角度再设计个栏目，要求结构相同，字数相同。（2分）
栏目一：采集民间传说　　　　　　　　　　栏目二：游览名胜古迹
栏目三：品尝风味特产　　　　　　　　　　栏目四：　　　　　　
3、在“栏目一”中，同学们采集了很多有关高淳的民间传说，并写了一段引言，请你在括号内填上正确的拼音或汉字。（4分）
民间传说高淳有“四宝”：四方宝塔一字街，倒栽柏树白牡丹。千百年来招来了多少游客的探访、引发了多少文人的xiá（　　）想。四宝究竟哪些方面备受青睐（　　）？又有着哪些鲜（　　）为人知的秘闻？本栏目将揭开这千古之谜，kuī（　　）探四宝的传奇故事。
4、在“栏目二”中，要求介绍高淳的一处名胜古迹。同学们已经写了一处，但出现了一些错误，请按要求作答。
傍水而列的高淳老街，在古城金陵更称得上为第一老街。她商业繁荣，文化品位也日益加大。老街建筑群多带明清风格：粉墙青瓦古朴典雅，飞檐翘角A突兀多姿，特色建筑B鳞次栉比，各种特产C济济一堂，成为具有江南水乡特色的旅游一条街。
（1）其中有一处语病，请直接在原文上修改。（1分）
（2）文中画线的词语，使用不当的一处是( )。（1分）
5、我县物产丰饶，特色鲜明。在需要宣传高淳风味特产的“栏目三”中，同学们热情高涨，纷纷发表自己的宣传广告。请选择你所熟悉的家乡的一种特产，仿照上面两句在横线处拟写一则宣传语。（2分）

有的说：“高淳羽扇，精巧雅致，取凉上品。”
有的说：“老街豆腐干，味美可口，闻名遐迩。”
有的说：“　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”
6、高淳武术文化源远流长，其中阳江镇以表演水浒人物武术技艺的“打水浒”已是我县民俗文化中的一朵奇葩。下面就是他们表演的一些内容：武松十八棍、林冲刺枪、孙二娘双刀、鲁智深醉拳等。
请你概括出一个《水浒》中与上面人物相关的情节。（15字左右，人物可任选一个）（2分）

7、阅读下面的诗歌,完成问题。（4分）
                     使至塞上王维
    单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都户在燕然。
（1）下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是    (    )（2分）
A、 “单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。
B、颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。
C、尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。
D、这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。
（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”二句被近人王国维称为“千古壮观”的名句。其中的“直”和“圆”两字历来为人称道，现在请你说说这两个字好在哪里？（2分）


二、阅读探究（44分）
（一）阅读下面的文言文，回答8-11题。（12分）
[甲] 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”——节选《曹刿论战》
[乙]冬，十一月，己巳，朔，宋公及楚人战于泓 (今河南柘城西)。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列,又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。
           ——节选《子鱼论战》
8、解释下列带点词。（4分）
既克（      ）                           望其旗靡（      ）
楚人未既济（      ）                        公伤股（      ）
9、与“公与之乘”中“之”用法相同的一项是（      ）（2分）
  A、公将鼓之       B、请击之     C、寡助之至      D、每假借于藏书之家
10、翻译下列句子。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）既陈而后击之，宋师败绩。

11、齐鲁长勺之战，鲁国胜；宋楚泓之战，宋大败。一胜一败，结合文章内容，请你简要分析其原因各是什么？（2分）

（二）阅读下面的散文，回答12-16题。（13分）
父爱的高度   吴宏博
⑴好多年都没有看过露天电影了。
⑵记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。
⑶那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我摸黑去赶热闹。
⑷到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，A父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说： “嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”
⑸一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。⑹春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”
⑺父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了！”
⑻“你不去？”
⑼“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”
⑽来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好”，一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。
⑾我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？
⑿想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。
⒀敲门。父母已睡了，B父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来了，电影不好？”
⒁C看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
⒂是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。
(16)我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！
选自《散文月刊》
12．这篇叙事散文记叙了两次看电影的情景，请用简明的语言分别加以概括。（2分）
第一次：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第二次：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．文章写得非常感人，其中有两处写到流泪，一处是第（11）段“眼一下子就湿润了”，一处是第（14）段“我泪一下子涌了出来”。请你联系上下文，分别说出其原因。（2分）
“眼一下子就湿润了”的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
“我泪一下子涌了出来”的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
14．说说文章最后“我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！”这句话含义和作用。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15．作批注是一种好的读书方法。文中有许多精彩的描写，请在三处划横线的地方找一处，仿照例句写一点批注。（3分）
例如：什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
批注：动作描写，此时无声胜有声，一个“披”字写出父子之间浓浓的深情。
第（　　）处，批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．作者说：“这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？”请你也试着用简洁的语言把你生活中能代表父爱或母爱的动作描述出来，50字左右。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）阅读下面的科技文，回答17-20题。（9分）
海豚的神秘语言   王显承
⑴海豚是谜一样的海洋哺乳动物，它智商高，又善解人意，人类在海难事故中因海豚而获救的事例屡见不鲜。
    ⑵海豚还会唱歌，但是这种歌声人耳是听不到的，要用专门的超声波声纳接收装置才能“窃听”到。海豚喜欢潜泳，但它是用肺呼吸的，所以要时不时地浮出水面换气。
    ⑶研究声纳①的科学家认为，用超声波作为探路和觅食工具的海豚本应该是单体活动的。但是，海豚却喜欢集群，那么，集群行动时，海豚又是如何避免相互间超声波声纳干扰的呢?
    ⑷海豚的声纳处于前额正中处，它的超声发射主要集中在正前方，同时，有一部分向上身和两侧发散，这种安排使海豚能及时发现前方有没有鱼、乌贼、虾等饵料及凶猛的鲨鱼。海豚声纳的另一个奇妙之处是：可以像照相机一样聚焦，当海豚对前方某一区域特别关注时，它可以将超声波束聚拢后针对这一区域，这样，可以使传波信号清晰地反映这一区域的“隐秘”，从而使海豚及时作好捕猎或逃离的准备。
    ⑸海豚向上部发射的超声波主要用来测定潜水深度，当水中发射的超声波束到达海面时，遇到空气后会有部分回波反射回来，这样，海豚根据回波信号就可知道自己离开海面的远近。
    ⑹海豚发出的声纳信号的强度要比水中活动环境的杂音高出一千多倍，而且频率也较高，所以，海豚可以轻而易举地从声波中检出所需要的信号。海豚声纳的最大发射距离可达70米，但通常在20米—40米。海豚声纳的另一个特点是间歇发射。通常，一次超声发射后要间隔10秒—15秒，以海豚平均游速每秒1.5米计算，这段时间海豚可以游进15米—23米，而这一距离，恰好在海豚声纳的监测范围之内，所以，对海豚来说是绝对安全的。当海豚不能确认前方是否安全时，一般会在原地徘徊，很少轻易“跨越雷池”，可见海豚是一种警惕性十分高的动物。
    ⑺科学家对采集到的海豚声纳信号进行研究时发现，这种集束超声波是由波长更短的数十或数百个音波所组成，这种结构方式使海豚声纳的方向性和回波质量得到了极大提高。海豚声纳还可以用来识别同类。科学家发现，集群行动的海豚相互间的声纳信号互不相扰，尽管同伴间的超声波会交汇碰撞，但这并不影响海豚对回波信号的解读。这说明，海豚声纳信号在同类之间存在一种“避让机制”，正因为海豚具有这种独特的本领，所以，它采取了集群的生存方式。
    ⑻海豚的智商究竟来自何处？海豚又是用什么方式来与人类沟通的？这些还都是未解之谜，但这并不妨碍海豚为人类效力。
①注：“声纳”是声音、导航、测距三个英文单词的缩略语。
（选自《科学之友》）
17．整体阅读全文，说说本文中所说的“海豚的神秘语言”指的是什么。（1分）

18．结合语境，说说第（6）小节中加点的“雷池”具体指什么。（2分）
雷池：
19．阅读全文，想一想海豚的语言“神秘”在何处，试用自己的语言至少概括出三点。（3分）


20．选出下列说法正确的一项（   ）（3分）
A．海豚喜欢集群，而相互间声纳不会干扰的主要原因是它们各自发出的超声波波长不一样。
B．作者用海豚发出的声纳信号的强度与水中活动环境的杂音作比较，指出其强度比杂音高出一千多倍。
C．从本文看，海豚的语言之所以神秘，是因为人类对此缺乏足够的了解和认识。
D．“超女”赛中歌手张靓颖模仿海豚的叫声唱出了“海豚音”，这种“海豚音”即属于本文所介绍的海豚的神秘语言。
（三）阅读下面的文章，回答21-24题。
敬畏生命
①弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深彻的怜悯与敬畏之心所深深感动。
　　②高中时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它，结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它有没有死，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物，我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊。这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，对我来说，就是从那个时候起，我逐渐地感受到了生命的意义和分量。
　　③法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》中写道，他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他今后努力倡导和不懈追求的事业。
　　④其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴，我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。
⑤因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中；

                                                                                  ；一条鳝鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的小鳝鱼；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。
　　⑥有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁，他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕�

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