2006年语文中考仿真试卷


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名称		2006年语文中考仿真试卷(九年级下册 部编人教版)
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"2006年中考语文仿真试卷（试题卷）注意事项：1.本试卷满分150分，答题时间150分。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为76分，第Ⅱ卷为66分；卷面书写8分。4．考试结束时，将“试题卷”和“答题卷”一并交回。第Ⅰ卷（共76分）
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"2006年中考语文仿真试卷
（试题卷）
注意事项：
1.本试卷满分150分，答题时间150分。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
3.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为76分，第Ⅱ卷为66分；卷面书写8分。
4．考试结束时，将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
               第Ⅰ卷（共76分）
一、语文积累（20分）
1．下列句子中加点的字读音都正确的一组是（    ）（2分）
A．锲（qì）而不舍秀颀（qí）   B．顷（qīng）刻之间   蹴（cù）尔而与之
C．宿(sù)营地     描摹(mó)      D．大为称(chēn)赞     对称(chèn)美  
2．下列句子中有两个错别字的一项是（    ）（2分） 
A．农谚　怅然　蛛丝马绩　抑扬顿挫　 B．寒噤　霹雳　涣然一新　腐草为莹
C．苍桑  褪色　拈轻怕重  杳无消息   D．迁徙  坠毁   绵延幽长  深恶痛疾
3．依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（    ）（2分）
①为了人民的事业，流血        不惜，更别说流这点儿汗了！ 
②上海地方那么大，       你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？ 
③山洪       ，全县有三十多个村庄被毁坏。 
④1919年       的五四运动是一场正义的学生运动。 
A．尚且 况且 暴发 爆发     B．况且 尚且 暴发 爆发 
C．尚且 况且 爆发 暴发     D．况且 尚且 爆发 暴发 
4．下列句子可以用不同标点标示出不同的意思。（2分）
九（2）班足球队打败了九（6）班足球队获得了冠军
   ①                               ②                              
5．他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是           ，作品是奥斯特洛夫斯基的《                        》。
6．补出下列名句的上句或下句。（任意选做6题）（6分）
（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，                    。 《〈孟子〉二章》
（2）关关雎雎，在河之洲。            ，            。 《诗经 关雎》
（3）感时花溅泪，　　　　　　。 杜甫《春望》
（4）仍怜故乡水，　　　　　　。 李白《渡荆门送别》
（5）此中有真意，                  。 陶渊明《饮酒》
（6）　　　　　　？归雁洛阳边。 王湾《次北固山下》
（7）无可奈何花落去，                 。 晏殊《浣溪沙》
（8）半亩方塘一鉴开，                 。 朱熹《观书有感》
7．按下面的提示默写诗文句子。（4分）
（1）王安石《登飞来峰》中饱含哲理的诗句是：　　　　　，　　　　　。
（2）写出两句描绘边塞风光的古诗词：　　　　　　　，　　　　　　。
二、（45分）阅读下列文字，分别回答问题。
[一]（19分）
有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花起钱就是生活品质。
于是有愈来愈多的人，在吃饭的时候一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案理直气壮——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
生活？生活品质？这两样东西到底意味着什么呢？
如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没有受过教育的人就没有生活品质呢？如果说都市才有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？
答案是否定的，可见生活品质乃不是某一阶层、某一地区，甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。
工匠把一张桌子椅子做到了最完善而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质；穷人买一馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。
整个社会都能摒弃了不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。
在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、消费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。继而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会品牌泛滥的原因。
有些人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己的名字。
一般人心羡之余，心生卑屈，以为那些是生活品质，于是想尽方法不择手法去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。君不见被警察抓了的从大贪官到小流氓，戴劳力士，开进口车，全身都是名牌吗？
真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居于陋巷而依然能创造愉快多元的心灵空间。
生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格、风格与求好精神的表现。
8．文中“生活品质”的含义是指：（不超过20字）（3分）                        
9．文中的三个“如果说”是从三方面来假设生活品质的，它的内涵分别是什么？（6分）
10．文中以工匠、农夫、穷人、家庭主妇为例，意在说明什么？（4分）
11．文章说“我们对生活品质最大的忧虑”，“忧虑”什么？联系实际，说说你的看法。（6分）
[二]（21分）错过  刘心武  
是的，回顾过去的一年，我们又错过了许多……
从在商场所看中的一件很适合于自己，并且价钱也不算昂贵的衣衫，竟因不必要的犹豫，放弃了购买，而再次去那商场，满眼都只是不如那件的样式，这类小小的错过，到明明有一个很好的跳槽机会，不仅去了那里可以收入更丰，更重要的是能与自己的兴趣更贴近，却只是因为决心下得迟点，因而痛失良机，那样大大的贻误……总算起来，真是不少！人生的路啊，为什么，为什么总是充满了这样多的错过？
然而细想，可有“万无一失”的人生？
错过，一般来说，属于人生的常态，只要我们回顾来路，有所得，从在偶然路过的一家小小书店，意外地买到了久访不得的一本诗集，这类小小的收获，到自己积极参与的一项改革，果然取得了重大突破，那样的精神物质双丰收……算起来，也还不少，我们就应感到欣慰！
没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证着我们斑斓多味的存活。
没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。
有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！
有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩。
一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。
错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。
我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！     （1995年春）
12．填空：文章第二段可以缩成“从         到            算起来，真是不少。”（2分）
13．文章句子的使用很有特色，有设问和反问并用，有长句和短句并用，还有整句和散句并用等。围绕上述语言特色的某一方面，从文中找出一个例句，并说说它的表达效果。（5分） 
14．画线句子运用通俗的比喻讲出了令人深思的道理，请用简洁的话直接说出它的意思。（4分） 
15．文章提出：“人生的路啊，为什么，为什么总是充满了这样多的错过”这个问题后，是如何进行正反论证的？（4分）
16．从文章来看，“错过”可以转化为“掌握”，也可能几近于“过错”。回想一下自己的经历，有没有“错过”转化为“掌握”的情况，你从中悟出了什么？请说说你的经历和感受。（6分）
[三]（15分）
辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。
　　辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
17.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
（1）称其气之小大       （2）动乎其言       （3）可登览以自广
18.翻译下列句子。（4分）
（1）辙生好为文，思之至深。             （2）而辙也未之见焉。
19.用原文填空。（4分）
（1）孟子与太史公文章的共同特点是：                             
（2）“求天下奇闻壮观，以知天地之广大”照应上文的：                        
20.作者关于写文章的观点是什么？谈谈你对这个观点的看法。（4分）
第  卷（共66分） 五、（11分）
21．一位同学在仿写“拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊；        。使之与前面的句子构成排比句时做了这样一个答案，“拥有青春，就舍弃了失败。”请你判断他的答案是否正确，谈出理由。（4分）
22．阅读下面两首诗，从中你有什么发现，请写出你的两点探究结果。（5分）
石 灰 吟                             竹   石
[明]于谦                           [清]郑板桥
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。     咬定青山不放松，立根原在破岩中。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。     千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
23．以“小巷”开头，重组下面这个句子，使其成为因果关系句式，不能改变原意。（4分）
古街虽窄小，却并不失于平直简约，一条条幽深幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲曲折折地延伸过去，把整个一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。
23．请根据上联对出下联。（选做其中的一题）（2分）
（1）蝶舞三春蕊，                 。（2）菊残霜来早，                 。
四、（55分）23．一位儿童心理研究者向一群孩子每人发一张表格，让他们填写自己的优缺点和美好愿望。结果，很多孩子填的是——优点零，愿望零。这结果令很多人诧异：孩子怎么会没有优点，又怎么会没有愿望？无法想象没有愿望的孩子，将有怎样枯萎的眼神。因为没有愿望，必是一个死寂的世界啊。如果没有优点的孩子，他的内心该怎样痛楚地喘息？   
你对你的优点和愿望一定有所了解吧？请以“我的双脚——优点和愿望”为话题，写一篇作文。提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（2）不要忘了拟一个题目。也可以用“我的双脚——优点和愿望”为题。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。
（4）不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。
 
（答题卷）
题号 一 二 三 四 总分
           
 
考生注意：
1．答题卷共4页。你所有的答题内容必须写在此卷上，否则答题无效。
2．答题前，将密封线内的项目填写清楚，不得将答案写在密封线内。
3．请按照“试题卷”依次填写答题内容，不要漏答内容。
4．考试结束后，监考人员将“答题卷”密封装订成册。
 
得分 评卷人
   
一、（20分）1．（    ）（2分）2．（    ）（2分） 3．（    ）（2分）
4．（2分） ①                               ②                              
 
5．文学形象是               ，作品是《                          》。
6．（6分） （1）                    。 （2）            ，            。
（3）　　　　         　　。 （4）　　          　　　　。
（5）                     。（6）　　　            　　　？
（7）                     。（8）                        。 
7．（4分）（1）　　　　         　，　　             　　　。
（2）　　　　     　　　，　　　            　　　。
得分 评卷人
   
二、（45分）              
 [一]（19分）
8．（3分）                                                                   
9．（6分）                                                                     
                                                                               
10．（4分）                                                                    
                                                                               
11．（6分）                                                                    
                                                                               
 [二]（21分）  
12． “从             到                 ”（2分）
13．（5分）                                                                    
                                                                                
14．（4分）                                                                     
           &nb

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