江西省万安中学2005高一第三次阶段性考试语文试卷 -- 人教版高一上册

江西省万安中学2005高一第三次阶段性考试语文试卷

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江西省万安中学2005高一第三次阶段性考试语文试卷(高一上册人教版)

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高一第一次阶段性考试语文试卷（请将所有答案写在答题卷上）一．（18分，每小题3分）1．下列词语加点的字读音完全相同的一组是（）A．肺腑辅助釜底抽薪俯视赋予B．帆船翻本番薯繁琐藩篱C．懒惰游览贪婪染病橄榄树D．凫水浮夸包袱幅度氟气2．下列词语无错别字的一组是（）A．罗绮青荇漫江百舸B．狗偻踟厨跫音风华正冒C．廖廓

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高一第一次阶段性考试语文试卷
（请将所有答案写在答题卷上）
一．（18分，每小题3分）
1．下列词语加点的字读音完全相同的一组是（  ）
  A．肺腑     辅助     釜底抽薪     俯视     赋予
  B．帆船     翻本     番薯         繁琐     藩篱
  C．懒惰     游览     贪婪         染病     橄榄树
  D．凫水     浮夸     包袱         幅度     氟气
2．下列词语无错别字的一组是（  ）
  A．罗绮    青荇    漫江      百舸
  B．狗偻    踟厨    跫音      风华正冒
  C．廖廓    峥荣    浪遏飞舟  万户候
  D．荡漾    班澜    粗造      浮澡
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（  ）
  ①机构臃肿，效率不高，必须        加以改革。
②我每天坚持早锻炼，         大雨天除外。
③事前没有充分调查研究，          作出了这样的错误的结论。
  A．逐步    只有    以致         B.逐渐    只有    以至
  C．逐步    除非    以至         D.逐渐    除非    以致
4．下列各句加点成语使用恰当的一句是（  ）
  A．火烧电影大楼，这大火让人叹为观止。
  B．我们既不懂外文，又看不懂电路图，面对国外高科技资料，只能望洋兴叹。
  C．他们兄弟俩关系亲密，一起玩游戏、一起上学，从小就是青梅竹马。
  D．中国云南石林，天然造化，美至极点，真可谓巧夺天工，令人叹服。
5．下列各句没有词病的一句是（  ）

  A．部分县领导出席了本届招商会
  B．每一个同学将来都希望成为清华大学中的一员。
  C．鲁迅的一生创作了许多部小说，如《呐喊》等。
  D．为防止这类交通事故再发生，我们加强了安全教育。
6．关于文学常识，下列说法正确的一项是（  ）
  A．《左传》作者左丘明，是我用第一部国别体史书，《烛之武退秦师》出自《左传》。
  B．《国语》是西汉刘向整理汇编的编年体史书。
  C．《战国策》是一部国别体史书，成语“门庭若市”出自《战国策》。
  D．《左传》、《春秋》、《国语》、《论语》、《孟子》都是先秦历史散文。
二．阅读下面文字（12分）
1995年8月，“亚洲通讯卫星2号”升空不久，突然发生爆炸，而这场灾难的元凶是由太阳活动引发的高空变风，这是由空间天气的突变而引发的灾难。
什么是空间天气，它为何能造成严重的灾害呢？空间天气是指太阳上的太阳风、磁层、电离层和中可影响空间和地面技术系统的运行和可靠性以及危及人类健康和生命的状态。科学研究表明，原来太阳是一个能量输出不断变化的天体，正是这些变化，才引起了高层大气和电离层状态的强烈扰动。同时，太阳有时每秒钟能把百万吨带电物质，以每秒近千公里的高速抛向地球，即发生太阳风暴。当这种太阳风暴吹过地球时，就能引起地球空间环境发生急剧变化。如地球磁层将被压缩，绕地球赤道的高空环电流大大增加，电离层无线电通讯的临界频率会突然改变，高能带电离子流可增加3-5个量级等等。如有时太阳耀斑爆发，能量相当于全球50亿人每人引爆100万吨TNT。这些给人类活动造成灾害的突发性空间环境变化称为灾害性空间天气变化。
空间天气造成的灾害是多方面的，可导致卫星失效或坠落，通讯中断，导航定位不准，输电网等技术系统受到损伤等灾害性事件发生，也可能引起人类心血管疾病死亡率增高，皮肤癌患者增加，而且危害有日益加重之趋势。人类许多高科技领域的发展下面临着来自空间灾害性天气变化的严峻威胁。据统计，仅在航天领域，卫星故障中的大约40%与灾害性空间天气变化有关。
应运而生的空间天气学这一新兴学科，正是一门把空间天气监测、研究、预报、信息传输与处理以及对人类活动的影响加以综合与集成的新学科。
7．根据文意，对“空间天气”的定义最准确的是一项是（  ）
  A．空间天气是导致“亚洲通讯卫生2号”长空不久突然发生爆炸的元凶。
  B．空间天气是指可以导致卫星失效坠落、通讯中断、导航定位不准、输电网等技术系统受到损害等的灾害性事件发生的一种恶劣天气。
  C．空间天气是指太阳上的太阳风、磁层、电离层和热层中可影响空间和地面技术系统的运行和可靠性以及危及人类健康和生命状态。
  D．空间天气是一门新兴的对天气可以进行监测、研究、预报、信息传输和处理以及对人类活动的影响加以综合与集成的新学科。
8．对文中画线处意思的理解正确的一是（  ）
  A．太阳是一个能量输出不断变化的天体，它的变化，导致空间天气的变化。
  B．太阳能量输出的不断变化，引起高层大气和电离层状态的强烈扰动，这是造成严重灾害的根本原因。
  C．太阳能量的不断输出，将引起地球空间环境发生急剧变化。
  D．太阳能量的不断变化，是造成自然灾害的直接因素和直接原因。
9．对文中提供的信息，理解不准确的一项是（  ）
  A．“亚洲通讯卫星2号”发生爆炸，是空间天气的突变引发的灾难。
  B．太阳风暴给人类活动造成灾害的突发性空间环境变化称为灾害性空间天气变化。
  C．一门新兴的学科——空间天气学的建立，是因为空间天气的被发现、被认识的研究结果。
  D．空间天气也可能引起人类心血管疾病死亡率增高，皮肝癌患者增加。
10．下列说法符合原文意思的一项是（  ）
  A．对空间天气的研究已经取得了突破性的进展，已产生空间天气学这门新兴的学科。
  B．人们已清楚地认识到空间天气对人类的危害是多方面的，现已研究出许多对付的办法。
  C．空间天气学是一门新兴的学科，它是针对天气带给人类的危害，寻求解决办法而创立的。
  D．空间天气学是空间天气进行监测、研究、预报、信息传输与处理，将空间天气对人类活动的影响加以综合与集成的一门新兴学科。
三．文言文阅读（15分）
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆柯废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
11．对下列句子加点词语的解释不正确的一项是（  ）
  A．前为谢曰：道歉。
  B．秦王还柱而走：“还”同“环”，绕。
  C．侍医夏无且以其所药囊提轲：掷击。
  D．断其左股：屁股。
12．下列加点字用法意义相同的一组是（  ）
    剑坚，故不可立拔                    秦王惊，自引而起
    未尝见天子，故振慑                  朝济而夕设版焉
    轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见    侍医夏无且以其所奉药
    百发百中                            若余郑以为东道主
13．下列无词的活用的一项是（  ）
  A．前为谢曰             B.吾妻之美我者
  C．秦武阳色变振恐       D.越国以鄙远
14．翻译不正确的一项是（  ）
  A．愿大王少假借之：希望大王您稍微原谅他些。
  B．以次进：因为等级低而后进。
  C．诸郎中执兵：宫廷里的侍卫拿着兵器。
  D．乃引其匕首提秦王：于是带起匕首掷击秦王。
15．对文章内容分析不正确的一项是（  ）
  A．荆轲捧着樊於期的人头盒，秦武阳拿着地图匣一起去见秦王，在秦王前面，秦武阳非常害怕。
  B．从“图穷而匕首见”可知，刺杀秦王的匕首就藏在秦武阳奉的地图中。
  C．荆轲在“图穷匕首见”之后，右手持匕首杀秦王，秦王立即把剑拔出与之搏斗。
  D．刺杀秦王，由于事情突然发生，没意料到，宫廷大臣都失去常态。
四．阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）
枫桥夜泊  张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
如苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
16．这首诗①②句写的景物有              ，诗中的哪一个字使所有影物都带上了情，
17．表现了旅人                            的感情。
18．默写（9分）
（1）看万山红遍，             。             ，            。
（2）不以春光，               。
（3）晋秦围郑的原因是                         ，且贰于楚也。
（4）群臣吏民，             ，受上赏；                受中赏。
（5）小荷才露尖尖角，                         。
五．阅读下面的文字完成19—22题。
                           土地       赵丽宏
对土地的感情，每个人大概都会有不同的经历和体会。我的故乡在长江入海口，在中国的第三大岛——崇明岛。那时，天天和泥土打交道，劳动繁重，生活艰苦，然而没有什么能封锁我憧憬和想象的思绪。面对着岛上那辽阔的土地，我竟然遐想联翩，自由的想象之翼飞越海天，翱翔在我们广袤绵延的国土上。崇明岛和一般意义上的岛不同，这是长江的泥沙沉积而成的一片土地，就凭这一点，便为我的遐想提供了奇妙的基础。看着脚下的这些黄褐色的泥土，闻着这泥土清新湿润的气息，我的眼前便会出现长江曲折蜿蜒、波涛汹涌的形象，我的心里便会凸现出一幅起伏绵延的中国地图，长江在这幅地图上左冲右突、急浪滚滚地奔流着，它滋润着两岸的土地，哺育着土地上众多的生命。它也把沿途带来的泥沙，留在了长江口，堆积成了我脚下的这个岛。可以说，崇明岛是长江的儿子，崇明岛上的土地，集聚了我们祖国辽阔大地上各种各样的泥土。我在田野里干活时，凝视着脚下的土壤，情不自禁地会想：这一撮泥土，是从哪里来呢？是来自唐古拉山，还是来自昆仑山？是来自天府之国的奇峰峻岭，还是来自神农架的深山老林？抑或是来自险峻的三峡，雄奇的赤壁，秀丽的采石矾，苍凉的金陵古都？……
有时，和农民一起用锄着和铁锹翻弄着泥土，我会忽发奇想：在千千万万年胶，我们的祖先会不会用这些泥土砌过房子，制作过壶罐？会不会用这些泥土种植过五谷杂粮，栽培过兰草花树？有时，我的幻想甚至更具体也更荒诞。我想：我正在耕耘的这些泥土，会不会被行呤译畔的屈原踩过？会不会被甲的陶渊明种过菊花？这些泥土，曾被流水冲下山岭，又被风吹到空中，在它们循环游历的过程中，会不会曾落到乙的李白的肩头？会不会曾飘在丙的杜甫的脚边？会不会曾拂过丁苏轼的须髯？……
荒唐的幻想，却不无可能。因为，我脚下的这片土地，集合了长江沿岸无数高山和平原上的土和沙，这是经过千年万代的积累和沉淀而形成的土地，这是历史。历史中的所有辉煌和黯淡，都积淀在这土地中，历史中所有人物的音容足迹，都融化在这土地中——他们的悲欢和喜怒，他们的歌唱，他们的叹息，他们追寻和跋涉，他们对未来的憧憬……
记得我曾在面对泥土遐想时，写下过这样的诗句：“故乡的泥土，汇集了华夏大地的缤纷七色，把它们珍藏在心里，我就拥有了整个中国……”直到今天，年轻时代的这种遐想仍会使我的感情产生共鸣。
我们每个人，都是土地的儿子。土地是我们的母亲。人们啊，请记住，你的根，在母土之中，只有把根深深扎进生你养的土地，只有把土地的色彩和气息珍藏在你的心里，你的生命和人生之树才能技繁叶茂，开花结果……
当每一棵生命之命之树都在血脉相连的泥土中自然成长，那么我们的土地就会洋溢一派葳蕤葱茏的繁华景象。
19．作者在第1自然段中写到他和每个人一样“对土地的感情”“有不同的经历和体会”，（1）作者的“经历”是               （3分）。（2）作者的“体会”是               （3分）
20．（1）把①颠沛流离 ②把酒问天 ③云游天下 ④隐居山水，填到甲乙丙丁处
甲处填         ；乙处填         ；丙处填         ；丁处填         。
（2）第2自然段中画线处“荒诞”是指什么？（2分）
21．第4自然段中嵌入了作者的诗句：“故乡的泥土，汇集了华夏大地的缤纷七色，把它们珍藏在心里，我就拥有了整个中国……”
“把它们珍藏在心里”中不用“它”而用“它们”是为什么？（3分）
22．下列的对文章的分析鉴赏，正确的两项是（  ）（4分）
  A．作者的联翩遐想，始终围绕长江展开，是因为崇明岛由长江的泥沙由长江的泥沙沉积而成，其成因本身具有特殊色彩。
  B．从内容上看，作者的遐想包括：长江的形象、泥土的来自、大岛的古远、历史的沉淀。作者年轻时代写下的诗句则不在遐想之内。
  C．由“我”热爱故乡的泥土写到“人们”热爱赖以扎根的母土，全部是实写，但作者在文中清晰地留下了一条反映他情感升华过程的情感线，这条线贯穿全文。
  D．这篇写景散文，开篇于“每个人”，又收篇于“每个人”，为作者的推己及人、以小见大的行文留下了极大的空间。
  E．这篇散文的主旨是赞美华夏这片土地积淀了灿烂的远古文明和养育了杰出的历史人物。
23．提取下列材料的要点，整合成一个单句。（4分）
①戏曲是一种综合性舞台艺术。
②戏曲以演员表演为中心，以唱、念、做、打等手段为基础。
③它融文学、音乐、舞蹈、美术、杂技为一体。
④产生于金末元初年代。
24．把下列句子组合成语意连贯的一段话（只填序号）（2分）
①一个喜爱荷花的邻居，天天兴致勃勃地数荷花的朵数。
②今年夏天，天气异常闷热，而荷花开得特欢。
③今天告诉我，有四五百朵；明天又告诉我，有六七百朵。
④绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。
⑤但是，我虽然知识他为人细致，却不相信他真能数出确切的数目。
25．仿句（写两句）（6分）
选择了高中，就选择了高峰，攀登高峰永不低头。
                                                                     。
                                                                     。
26．作文（60分）
世界上最宝贵的莫过于生命，我们敬畏生命，生命对我们只有一次，我们该怎样度过呢？
请以“感悟生命”为话题，写篇800字左右的文章，文体不限，题目自拟。

高一第一次阶段性考试语文答题卷
一．（3’×16=48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
题号 10 11 12 13 14 15 22
答案
16．                       （2’），                           （2’）
17．表现旅人                                           的情感。（2’）
18．默写（9分）
（1）看万山红遍，              。                ，               。
（2）不以春光，                        。                         。
（3）晋秦围郑的原因是                           且贰于楚也。
（4）群臣吏民                ,受上赏；                  受中赏。
（5）小荷才露尖尖角，                            。
19．（1）作者的“经历”是                                         （3分）
   （2）作者的“体会”是                                        （3分）
20．（1）(只填序号)甲处填      ；乙处填     ；丙处填     ；丁处填     。(4’)
（2）（2分）
21．（3分）
23．

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