江西省万安中学高一第二次阶段性考试语文试卷 -- 人教版高一下册

江西省万安中学高一第二次阶段性考试语文试卷

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江西省万安中学高一第二次阶段性考试语文试卷(高一下册人教版)

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高一第二次阶段性考试语文试卷一、（18分，每小题3分）1、下列词语中加点字的读音全对的一组是 A、感喟（Wèi）皈（guī）依恪（kě）守功亏一篑（kuì） B、奢侈（chǐ）狼藉（jí）哂（xī）笑涸（gù）泽而渔 C、形骸（hái）熨（yù）帖桎梏（gù）铿（kēng）锵有力 D、宁谧（mì）饿莩（fú）孝悌（tì）尔虞（yú）我

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高一第二次阶段性考试语文试卷
一、（18分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的读音全对的一组是
A、感喟（Wèi）  皈（guī）依   恪（kě）守   功亏一篑（kuì）
B、奢侈（chǐ）   狼藉（jí）    哂（xī）笑   涸（gù）泽而渔
C、形骸（hái）   熨（yù）帖    桎梏（gù）   铿（kēng）锵有力
D、宁谧（mì）   饿莩（fú）    孝悌（tì）   尔虞（yú）我诈
2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是
  A、礼尚往来     民怨沸腾     青红皂白      积毁销骨
  B、言简意赅     妄加揣恻     初见端倪      针贬时敝
  C、惴惴不安     游刃有余     钻石璀灿      拖踏累赘
  D、冠冕堂皇     秋毫无犯     分崩离析      焦燥不安
3、下列标点不恰当的一项是
A、虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
B、然而也因为不容易相通，所以杀人者所显示的“死之恐怖”，仍然不能够儆戒后来，使人民永远变作牛马。
C、这里却是一个“草木茂盛，多禽兽（《汉书·匈奴传》）”的地方，古代的匈奴人曾经把这个地方当作自己的苑囿。
D、真的，站在鲁迅先生面前，我有好几次都想呼喊，我想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义和真理！
4、下面一段话中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（    ）
    ①人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔，然而战争这一阴影又一次升腾在人类头上。所以，在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时，许多国家同时      了各种反战示威。
    ②加拿大政府最近开始发起一项新的运动，        家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前，应该去户外活动。
    ③如果阅读文学作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有        能力。
   A．爆发敦促鉴赏    B．暴发督促鉴别
   C．暴发督促鉴赏    D．爆发敦促鉴别

5、下列各句中加点的熟语或成语使用正确的一项是（     ）
A、一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。
B、在春运安全最关键时刻，南充两个乡镇党委、政府竟关门闭户，无人上班值班。昨日记者从南充市有关部门获悉，两个“唱空城计”的乡镇党委书记受到停职检查处理。
C、国奥队与马来西亚队打平，宣告了中国队又一次进军奥运会的梦想破灭，这也使中国足协置之死地而后生，促使他们思考振兴中国足球的良策。
D、班长在班级集体活动中的角色就是跑龙套的，要处处做到身先士卒，做出表率。
6、下列句中，没有语病的一句是
  A、在东西方对峙的岁月成为过去的时候，朝鲜半岛依然是矛盾的焦点所在。
  B、马路的南头有家“便民药店”和旅馆，“便民药店”后面就是你要找的学校。
  C、棉花如果太旧了，纤维之间就会缺少空气，就不能阻止冷空气不会吹到身上。
  D、这只小熊猫的顺利繁殖，是该动物园与生物研究所多年试验才成功的第一只。
二、（12分，选择题每小题3分）
      阅读下面的文字，完成20-23题。
                                   教育创新的基本定义
    人类学家伍兹把创新作为文化变迁过程，经济学家熊彼得等人认为创新是把新函数引入生产的过程。依据这些研究，笔者认为：教育创新是指在教育上第一次推行一种新的观念和体制或方法，促使教育发生__________的过程。主要有六种方式：（1）推行一种新制度、新体系或新教育模式；（2）采用一种新教育观念或新理论；（3）开发新的教育形式和教育领域；（4）发现并应用新的教育组织方式和管理方法：（5）发现或推行新的教学方法或技术手段；（6）建立一种新的教育投入体系。教育创新引发教育进步。研究表明，一种教育创新至少要引发三个方面的变化：一是教育与文化包括经济作用方式的演进，或在作用方式、方向以及作用的水平上的转变或变革；二是教育内在结构的演进，如教育制度、专业结构等作用方式的转变；三是教育过程中学习、学生和学业方面的转变。
    教育创新不同于一般文化创新但与其有深刻的内在联系。首先教育创新来源于技术创新的推动。技术进步促进生产发展，从而对人才提出新的要求，要求改革旧的教育制度，培养更多更好的新经济要求的人才，这就必然导致教育创新。因此，教育创新首先依赖于技术进步所提出的要求和为教育创新所提供的必要条件，如新的组织方式和技术在教学上应用的适合性、便利性等。其次，教育创新对技术创新有巨大的反作用，它为新的技术进步培养大量高水平人才，并积极营造适应技术进步所需要的人文条件。如前所述，任何技术创新都离不开教育创新，都必须在教育创新所允许的范围之内发生，过于超前是很难成功的。但是随着知识经济时代的到来，教育作为适应经济发展的格局发生了根本的变化，人才和知识已成为引导产业发展的重要力量。因此，教育创新已逐步走出先前那种单一适应社会需求的模式，各国开始制定宏观教育发展战略，对长远发展做出整体策划o这样教育创新就开始成为有力地促进科技进步、引导社会发展的重要力量。
7．下列各项中，能填入文中空缺处的一项是（）
  A．文化变迁     B．三个方面的变化
  C．进步性结果   D．积极或消极变革
8．下列各项是对作者谈“六种方式”和“三个方面的变化”的意图所作的分析，正确的一项是（   ）
   A．从教育创新的外延、功用等方面界定教育创新。
   B．顺带论述教育创新的外延及功用。
   C．前者进一步揭示教育创新的外延及功用，后者为下文论述教育创新与文化创新的联系作铺垫。
   D．两者均是展示作者的研究成果以指导读者尝试教育创新而谋求其功利的。
9．对原文第二段中有关内容的理解或分析，不正确的一项是（）
A．教育创新与技术创新是相辅相成、相互促进的关系。
   B．知识经济时代的到来，教育被动地适应经济发展的格局改变了。
   C．教育创新在今天已经成为有力地促进科技进步、引导社会发展的重要力量。
   D．“教育创新不同于一般文化创新但与其有深刻的内在联系”一句是本段论述的中心。
10．根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是（）
   A．作者研究教育创新的基本定义是受了伍兹、熊彼得等人相关研究的启发的。
   B．历史上的班级授课制的确定、公立教育制度的建立、终身教育理论的提出等革命性的教育变革，均应属于教育创新。
   C．教育创新与技术创新均属于文化创新范畴。
   D．以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的创新教育正是本文所论述的基本问题。
三、阅读下面一段文言文，完成11——15题（18分，选择题每小题3分）
褚玠字温理，九岁而孤，为叔父骠骑从事中郎随所养。早有令誉，先达多以才器许之。及长，美风仪，善占对，博学能属文，词义典实，不尚淫靡。陈天嘉中，兼通直散骑常侍聘齐，还迁中书侍郎。太建中，山阴县多豪猾，前后令皆以赃污免。陈宣宗谓中书舍人蔡景历曰：“稽阴大邑，久无良宰，卿文士之内，试思其人。”景历进玠，帝曰：“甚善，卿言与朕意同。”乃除山阴令。
县人张次的、王休达等与诸猾吏贿赂通奸，全丁大户类多隐没。玠锁次的等，具状启台，宣帝手敕慰劳，并遣使助玠搜括，所出军人八百余户。时舍人曹义达为宣帝所宠，县人陈信家富，谄事义达，信父显文恃势横暴。玠乃遣使执显文，鞭之一百，于是吏人股栗。信后因义达谮玠，竟坐免官。玠在任岁余，守禄俸而已，去官之日，不堪自致，因留县境种蔬菜以自给。或以玠非百里才（指做县令），曰：“吾委输课最，不后列城，除残去暴，奸吏局蹐。若谓其不能自润脂膏，则如来命（你的教导），以为不达从政，吾未服也。”时人以为信然。皇太子知玠无还装，手书赐粟米二百斛，于是还都。后累迁御史中丞。玠刚毅有胆决，善骑射。及为御史中丞，甚有直绳之称。卒于官，皇太子亲制志铭，以表惟旧。所制章奏杂文二百余篇，皆切事理，由是见重于世。
                                          ——《陈书·褚玠传》
11、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）
    A、早有令誉    令：美好           B、乃除山阴令    除：免除官职
    C、竟坐免官    坐：因……获罪     D、不堪自致      致：奉养
12、下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是（    ）
    A、为叔父骠骑从事中郎随所养       身死国灭，为天下笑
    B、乃除山阴令                     必以长安君为质，兵乃出
    C、因留县境种蔬菜以自给           因击沛公于坐，杀之
    D、皇太子亲制志铭，以表惟旧       申之以孝悌之义
13、以下句子分别编为四组，能够表现褚玠“刚毅有胆决”的一组是（  ）
    ①玠锁次的等，具状启台
    ② 宣帝手敕慰劳，并遣使助玠搜括。
    ③玠乃遣使执显文，鞭之一百
    ④守禄俸而已，去官之日，不堪自致
    ⑤除残去暴，奸吏局蹐。
    A、①②④       B、①③⑤    C、③④⑤    D、②③⑤
14、下列叙述不符合原文意思的一项是
  A．褚玠少年时就有很好的声誉。成人后能广泛地学习，文章写得典雅充实，不崇尚过分的华丽。后升任中书侍郎。
  B．由于山阴有很多依仗财势的不法之徒，他们贿赂勾结官吏做不法之事，蔡景历向陈宣宗推荐褚玠任山阴县令。
  C．褚玠在山阴惩治了有财势的不法之民，依法征兵役、劳役，并严惩了与皇帝宠臣曹义达有密切关系的富民，使曹义达被免官。
  D．褚玠为官极清廉。因遭到非议，他如实申述自己能按标准办理政事而不谋取私利。后为御史中丞，受到人们称赞。
第Ⅱ卷（主观题 108分）
15、将上面文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
a) 先达多以才器许之。
b) 前后令皆以赃污免。
c) 时人以为信然。
四、（12分）
16、在横线上默写原句。（任选三小题，共6分）
   ① 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，_________________。
   ② ____________________________________，则知明而行无过矣。
   ③ 父母之爱子，________________________。
   ④人无远虑，______________。
   ⑤________________，小人常戚戚。
17、阅读下面这首诗，完成后面的问题。（6分）
                          苏幕遮
                                    范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。   黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独依。酒入愁肠，化作相思泪。
（1）上片描写的秋景有那些特点？（2分）
（2）下片“夜夜除非，好梦留人睡”这句诗的含义是什么？表情达意的特点是什么？（4分）
五、（18分）
                                  读张爱玲
                                   贾平凹
  先读的散文，一本《流言》，一本《张看》，天下的文章谁敢这样起名，又能起出这样的名，恐怕只有这个张爱玲。女人的散文现在是极其的多，细细密密的碎步儿如戏台上的旦角，性急的人看不得，喜欢的又有一般只看颜色的看客，噢儿噢儿叫好，且不论了那些油头粉面，单是正经的角儿，秦香莲、白素贞、七仙女……哪一个又能比得上崔莺莺？张的散文短可以不足几百字，长则万言，你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的，连续性的感觉不停地闪，组成了石片在水里一连串地飘过去，溅一连串的水花。一些很著名的散文家，也是这般贯通了天地，看似胡乱说，其实骨子里尽是道教的写法——散文家到了大家，往往文体不纯而类似杂说——但大多如在晴朗的日子，窗明几净，一边茗茶一边瞧着外边；总是隔了一层，有学者气或佛道气。张是一个俗女子的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣，又刻薄，要离开又召听，是会说是非的狐子。
    看了张的散文，就寻张的小说，但到处寻不着，那一年到香港，什么书也没买，只买了她的几本，先看过一个长篇，有些失望，待看到《倾城之恋》《金锁记》《沉香屑》那一系列，中她的毒已经日深。——世上的毒品不一定就是鸦片，茶是毒品，酒是毒品，大凡嗜好上瘾的东西都是毒品。张的性情和素质，离我很远，明明知道读她只乱我心，但偏是要读。古今中外的一些大作家，有的人的作品读多了，可以探出其思维规律，循法可学，有的则不能，这就是真正的天才。张的天才是发展的最好者之一。我往往读她的一部书，读完了如逛大的园子，弄不清了哪儿进门的，又如何穿径过桥走到这里；又像是醒来回忆梦，一部分清楚，一部分无法理会，恍恍惚惚。她明显地有曹雪芹的才情，又有现今人的思考，就和曹氏有了距离，她没有曹氏的气势，浑淳也不及沈从文，但她的作品的切入角度、行文的诡谲以及弥漫的一层神气，又是旁人无以类比的。
    天才的长处特长、短处极短，孔雀开屏最美丽的时候也暴露了屁股，何况张是个执著的人。时下的人，尤其是也稍耍弄些文的人，已经有了毛病，读作品不是侵淫作品，不是学人家的精华，启迪自家的智慧，而是卖石灰就见不得卖面粉，还没看原著，只听别人说着好了，就来气，带气入读，就只有横桃鼻子竖挑眼，这无损于天才，却害了自家。张的书是可以收藏了长读的……
《西厢记》上说：“不会相思，学会相思，说害相思，就害相思！”《西厢记》上又说：“好思量，不量思，怎么思量？”嗨，与张爱玲同活在一个世上，也是幸运，有她的书读，这就够了。
18．作者认为张爱玲的作品有什么具体特点？（7分）
   （1）张爱玲散文的特点是：（每项不超过4个字）（3分）
    A．思想：______________________  B．文体：_____________________
C．语言： _____________________
   （2）“天才的长处特长、短处极短”，张爱玲的小说的长处和短处各是什么？（4分）
   长处是： _____________________
   短处是： _____________________
19．本文运用了不少比喻，揣摩这些比喻，回答下面问题。（4分）
   （1）第一段说“细细密密的碎步儿如戏台上的旦角”，“哪一个又能比上崔莺莺”，这两句加点的词在文中分别指什么？（2分）
   “戏台上的旦角”指：_______________ “崔莺莺”指： __________________
   （2）文中哪一语句与第三段中“卖石火就见不得卖面粉”这个比喻意思相同？（2分）
   答： _____________________________________________________________
20．结尾部分引用了《西厢记》的“不会相思，学会相思，说害相思，就害相思”，结合文章分析作者引用这句话要表达的是什么意思。（3分）
    答： ___________________________________________________________
21．下列对文章的分析和理解，正确的两项是             （4分）
    A．第一段中“油头粉面”指的是低劣的散文作品，第三段中“耍弄些文的人”指的是带偏见的狭隘的文艺批评家。
    B．张爱玲的散文，性急的人看不得：读她的散文，感觉如同在晴朗的日子，窗明几净，一边茗茶一边看风景。
    C．张爱玲尽管是天才作家，才情可敌曹雪芹，但浑淳不及沈从文，因而引起别人的非议和抨击。
    D．一些大作家的作品读多了也能模仿，因此要探出其规律；张爱玲的作品则不能模仿，因为她所反映的生活离我们很远。
    E．“读张爱玲”这个题目含有两重意思，既指读张爱玲的作品，又指读出了张爱玲的个性与才华。
六、（12分）
22、把下列各句填入横线上，组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（4分）
   在众多的杰出人物中，        ，使国家面貌、民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人，无疑是罕见的巨人、伟人。
   ①虽屡踣而屡起 ②融理论与实践为一体
   ③集文治武力于一身 ④扶大厦之将倾
   ⑤挽狂澜于既倒 ⑥既继承又开拓
________________________________________________________
23、阅读下面一则消息完成后面的题目。（6分）
    目前，南京市建邺区朝天宫街道与长城宽带网络联手。在该街道范围建设社区宽带网络接入服务，使宽带网“进家入户”。
此项工程，长城宽带网络投资近千万元接入宽带网络，为朝天宫街道1.1万多户居民安装网线到家中。街道借其平台开发管理系统、社区服务系统，逐步形成信息化、智能化社区。
    待建成后，居民只要接上家中的信息插座就可以上网，并在网上参与社区事务。速度较电话拨号方式提高100多倍。
（1）为消息拟一个恰当的标题，不超过10个字。
_____________________________________________________
（2）用自己的话概括该项工程使用上的两点优越性：
a_____________________________     b_______________________
24、根据下面例句的形式和语意，另外仿写两个句子。（4分）
    瀑布选择了悬崖，它便跌宕成了一首奔腾的歌；种子选择了泥土，它才成就了一片蓬勃的绿。
答： ___________，________________；____________，_______________。
七、（60分）
25．阅读下面的文字，按要求作文。
   有个志向远大的人，青年时代就立下了改造世界的宏愿，一心想干大事，却无从下手；中年时代，他发誓要成为某一领域的杰出人物，并定了许多计划，却一个个因精力分散而告吹；步入老年，他才发现，凡事须量力而行，于是他从关心身边的人做起，每天认真办好一件小事，终于，他既赢得了人们的尊敬，自己也拥有了十分愉快的心情。
   请以“大与小”为话题写一篇文章。
   【注意】①所写的内容必须在话题范围之内。试题所给的材料，考生在作文中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

高一第二次阶段性考试语文答题卷
一、二、三选择题（3’×14）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案

15．                                                          （2分）
                                                              （2分）
                                                              （2分）
四．（12分）
16．（6分）①                             ②     &n

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