| 辨析并修改病句(高考复习)
|
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 高考复习指导 手机版 | ||||
一、考什么 “辨析并修改病句”（2012年《高考语文大纲》） 能力层级：E（表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。） 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。 二、怎么考 1、题型 既有辨析，又有修改，辨析多于修改。选择题有扩大信息容量的趋势，简答题可与“简明、连贯、得体”同考。 2、命意 注重现实应用性，注重考查生活实际中语言运用不规范的现象，素材多来自当前报刊，源于社会共同关注的问题。 3、趋势 由简单到复杂，由客观到主观，更加关注现实生活。 三、怎么办 ㈠、探究“病因” 1、语序不当 （1）多层定语顺序不当 多层定语的一般顺序是：①领属性定语或时间、处所定语，②称代性或数量性定语，③动词性定语，④形容词性定语，⑤名词性定语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。 她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。 许多附近的老人和孩子都跑来看他们。（“许多附近的”应为“附近的许多”） （2）多层状语顺序不当 多层状语的一般顺序是：①表原因或目的的介宾短语，②表时间或处所的词或短语，③表范围的副词，④表情态或程度的副词，⑤表对象的介宾短语。 许多代表昨天在休息室里都热情地同他交谈。 （3）定语、状语位置错置 这个问题在群众中引起了广泛议论。 （4）定语与中心词位置错置 在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定阶级服务的。（“教育”应与“上层建筑”交换位置） （5）虚词的位置不当 我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“我们”应放在“如果”后） （6）关联词位置不当 （7）时间、空间或逻辑关系的顺序不当 “逻辑顺序”是指按照由此及彼、由表及里、由浅入深、有现象到本质等顺序表述。 由于会议开的及时，促进了工作，抓住了关键，解决了问题。（“促进了工作”应放到句末） 如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。（将后两句换一下位置） 2、搭配不当 （1）主谓搭配不当 杜绝汗味的根本是双管齐下。（“根本”后加上“方法”） （2）动宾不搭配 “安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。（“改善”应改为“治愈”） 它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。（“发电量”不能“使用”和“输送”） 春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。（“月光、树影”不能“发出沙沙的响声”） （3）主宾搭配不当 ①判断词“是”至于主宾之间，主宾常常表示同一事物或同类事物，或都表示行为活动。 世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。（“世界”不是一个“过程”） ②有些动词作宾语的句子，宾语在意义上也有和主语能否搭配的问题。 一些长期有争议的问题，有了不同程度的进展。（“问题”应该“解决”） （4）附加成分与中心词搭配不当 中西合璧的主持风格，强烈的收视魅力。（“强烈的收视魅力”不搭配） 未来的通信会更加多样、便捷和共享。（“更加”和“共享”不搭配） 老师问清了原因，沉思了少许，慢慢地踱到我身旁。（“少许”应改为“一会儿”） （5）关联词不搭配 3、成分残缺或赘余 （1）成分残缺 指一个结构中缺少必要的成分。 ① 主语残缺 a、由于句首滥用介词短语或“使”字结构造成主语残缺。 在我报考大学的时候，就已经下了攻读博士学位的决心。（将“我”提到句首做主语） 看到老师们辛勤工作，往我劳动，使我很受感动。（把“使”去掉） b、误把偏正短语中偏的部分理解为中心语。 学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表彰。（“受到表彰”的应是“学校”） c、暗中偷换主语或滥用省略导致主语残缺。 《王老五抢亲》中的江南才子周文宾男扮女装，被王老五抢回家，把他送到妹妹玉秀的房中。（偷换主语） ② 谓语残缺 这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。（缺少谓语“是”） ③ 宾语残缺 具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。（“具有”缺少宾语“作用 ”） ④ 介词残缺 （2）成分赘余 营建更好的、彰显成功人士魅力的好楼房。（“更好的”与“好”重复） 4、结构混乱 （1）格式混用 工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。（“再……也……”和“越……越……”混用） 该公司上半年的营业额比去年同期相比，增加了25﹪。（“比……增加了……”和“跟……相比增加了……”混用） （2）中途易辙 前后两句话该用同一种句式而杂用了不同句式，造成句子语意不连贯。 说起话来，他比谁都说得动听，可是做得却比谁都差。（前后不对称） 继原始人在劳动中创造力《邪许歌》后，现在流传下来的最古老的歌是《弹歌》。（原始人在劳动中创造了《邪许歌》以后又创造了很多歌，其中《弹歌》是最古老的歌。） （3）前后牵连 老工人的一句话深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。（老工人的一句话深深触动了小邱，使他的心久久不能平静下来。） 5、表意不明 （1）口语中轻重音不同造成的歧义 他一个早上就读了三封信。 （2）停顿不当造成表意不明 下雨天留客天留我不留 养猪只只象老鼠介介亡做酒缸缸好做醋坛坛酸 （3）指代不明 这个观点最近有些文章提出批评，我认为这是对的。 （4）词语的多义性 开刀的是他爸爸 新生市场苦熬淡季 （5）结构的多样性 当了县委书记的女人 台大学生上网成瘾如患绝症 口头歧义：读音相同而意义不同（异形同音词）造成，一经写出歧义即消除。如：“qīzhōng考试” 歧义 类型 词汇歧义：某个形式相同而意义不同的词语（多义词）造成，是个别词造成，故无类推性。 书面歧义 结构层次 如：“两个外语学院的学生” 如：“北京/人/多” 语法结构歧义： 组合歧义： 语言序列相同 结构关系 如：“我们要进口钢材” 同类结构 结构不同 名词和名词 如：“鲁迅的书” 皆可能 语义结构歧义： 动词和名词 如：“反对的是少数人” 语言序列相同 修饰语和多个关联对象 如：“中山公 结构相同 园松树最多” 6、不合逻辑 （1）概念不当 农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。（“棉花”属于“经济作物”） （2）判断不合理 a、自相矛盾 他是众多死难着中幸免的一个。 b、两面对一面 这种很快的生长速度，是和每天的饲喂时间的长短成正比的。 c、否定失当 我们要认真学习交通法规，防止交通事故不再发生。 d、主客倒置 在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 e、强加关系 桐树宽大的叶子落了一地，所以气温降下来了。 f、不合事理 该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害消费者骗取钱财的不法行为，应给以严厉的打击。 ㈡ 诊断“病情” 1、语感审读法 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（“不管……都……”不当） 2、造句类比法 这个经验值得文教工作者，特别是中小学教师的重视。（可仿造“值得他们的学习”，“值得他们的参观”） 3、语法分析法（主干紧缩法） 过去几万名地质队员经过数十年才能做到的是事情，资源卫星几天内即可能完成。（“事情”“完成”不搭配） 4、逻辑分析法 凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。 5、关键词审读法 ① 并列短语 a、顺序不当 b、与有关成分搭配不当 c、前后照应不当 文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 d、造成歧义 他背着总经理和副经理偷偷地把钱存入了两家银行。 e、构不成并列关系 ② 介词短语 a、句首介词淹没主语 b、介词残缺 科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一致的同行也应坦诚相待，精诚合作。 c、搭配不当 d、主客体颠倒 去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。 在那时，改革开放对于我们是很陌生的。 ③ 两面词 她的病情今后怎样，主要是保持良好的心态，积极与医生配合。 检查一个作家的主观愿望及其动机是否正确，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行为（主要是作品）在社会大众中产生的效果。 ④ 关联词 a、分局间自然形成的语义关系是否和关联词所表达的关系相符。 b、是否搭配 c、是否颠倒与主语的位置 ⑤ 否定词 否定副词、否定意义的动词、反问句是否混用。 诸如“无时无刻、不明不白”等格式表达一重否定。 ⑥ 数量短语 ⑦ 指示代词 ㈢ 对症下药 1、基本原则——“惰性原则” ①、不改变原句的基本意思和内容 ②、尽量保留原句的词语和基本结构，改动尽量要少，能调不删，能改一处不改二处 ③、按题目要求修改 ④、只要符合语法，语句简洁，不求润色 2、基本步骤 ①、 审明要求 ②、 辨清要求 ③、 对症下药 a、“换、添、调、删” b、歧义句有“修改法”和“补写法” ㈣ 错题积累 |
闂傚倸鍊风粈渚€骞夐敍鍕殰婵°倕鍟畷鏌ユ煃瑜滈崜娑氭閹烘绫嶉柍褜鍓熼獮鎰板礃閼碱剚娈鹃梺闈涱槶閸庢椽宕ョ€ｎ喗鐓曟繛鎴濆船閻忥綁鏌熺仦鍌氬姦闁哄矉缍侀幃鈺傛綇閳轰礁顬夐柣鐔哥矋濠㈡﹢宕幘顔肩畺闁靛鏅滈弲鎼佹煥閻曞倹瀚� 闂傚倸鍊风粈渚€骞夐敍鍕殰婵°倕鍟畷鏌ユ煃瑜滈崜娑氭閹烘惟闁靛繆鍓濋悵姘舵倵鐟欏嫭纾搁柛搴ㄤ憾椤㈡ɑ绺界粙鍨獩濡炪倖鐗楃划宥夊疮閿濆鈷戦柤濮愬€曞皬闂佺粯甯粻鎺楀Φ閹版澘绀冩い鏃囨娴滎垶姊虹捄銊ユ珢闁瑰嚖鎷� 闂傚倸鍊风粈渚€骞夐敍鍕殰婵°倕鍟畷鏌ユ煃瑜滈崜娑氭閹烘埈娓婚柛鎾楀懐宕查柣搴ゎ潐濞叉﹢銆冩繝鍐х箚婵繂鐭堝銊モ攽閻愯泛浜瑰┑顔芥尦閳ワ妇鎹勯妸锕€纾梺鎯х箰婢э綁鏁嶉崟顓狅紲闂佸疇妫勯幊蹇曗偓姘炬嫹 濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归柛锔诲幗缁犳帞绱撻崒娆戝妽婵﹤缍婇獮鎰板礃閼碱剚娈鹃梺闈涱槶閸庢椽宕ョ€ｎ喗鐓曟繛鎴濆船閻忥綁鏌熺仦鍌氬姦闁哄矉缍侀幃鈺傛綇閳轰礁顬夐柣鐔哥矋濠㈡﹢宕幘顔肩畺闁靛鏅滈弲鎼佹煥閻曞倹瀚� 濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归柛锔诲幗缁犳帞绱撻崒娆撴闁告柨顦靛鏌ユ偐閼碱剚娈鹃梺闈涱槶閸庢椽宕ョ€ｎ喗鐓曟繛鎴濆船閻忥綁鏌熺仦鍌氬姦闁哄矉缍侀幃鈺傛綇閳轰礁顬夐柣鐔哥矋濠㈡﹢宕幘顔肩畺闁靛鏅滈弲鎼佹煥閻曞倹瀚� 濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归悷娆忓娴犳岸姊绘笟鈧埀顒傚仜閼活垱鏅堕鈧弻娑㈡偆娴ｉ晲鍠婇悗瑙勬穿缂嶁偓缂佺姵鐩鎾偐閻㈤潧甯梻鍌欒兌閹虫捇鎮洪妸褎宕查柛灞剧矋瀹曟彃銆掑锝呬壕闂佸搫鏈惄顖氼嚕娴犲鍨傛い鎰╁焺娴硷拷
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
闂傚倸鍊峰ù鍥х暦閸偅鍙忛柡澶嬪殮濞差亜围闁糕剝蓱閻濋攱绻涚€电ǹ孝妞ゆ垵鎳橀幃鈥斥攽閸″繑鏂€闂佺ǹ鏈花閬嶅捶椤撶喎鏋傞梺鎸庢閺侇噣宕戦幘鑽ゅ祦闁割煈鍠栨慨搴♀攽閻愬樊妾х紒鐘虫崌楠炲啫鈻庨幘鏉戔偓缁樹繆椤栨粎甯涢柣婵愬亰濮婄粯鎷呴懞銉с€婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷�婵犵數濮撮惀澶愬级鎼存挸浜鹃柡鍥ュ灩绾惧綊鏌涢敂璇插箺缂佺姵甯″缁樻媴閸濆嫬浠橀梺璇茬箲瀹€绋跨暦绾懌浜归柟鐑樺灩椤斿棝鏌ｆ惔顖滅У闁革綆鍣ｅ顐ｇ節閸愵亞顔曢梺绯曞墲閿氶柛鏂诲€濋弻锟犲川椤愩垹濮﹀┑顔硷攻濡炶棄鐣烽锕€绀嬫い鎰枎娴滃墽绱掔€ｎ偓绱╂繛宸簻鍥存繝銏ｆ硾閿曪箓寮婚崼銉︹拺閻熸瑥瀚崝銈夋煟鎺抽崝宥夊礆婵犲嫧鍋撳☉娆嬬細缂佲檧鍋撳┑鐘垫暩婵挳宕愰幖浣告辈闁绘棁娅ｅΛ顖炴煛婢跺孩纭堕弫鍫ユ⒑閸濆嫭婀伴柣鈺婂灦閻涱噣骞掑Δ鈧粻濂告煕閹般劍娅囬柡鍡愬劦濮婅櫣鎷犻弻銉偓妤呮煟韫囨柨鍝洪柟顕嗙節閸ㄩ箖骞囨担鍛婎吙婵＄偑鍊栭崝蹇涘箠閸ヮ剙鍑犻幖娣妽閻撴瑩鎮楀☉娅虫垿鍩涢幇鐗堢厽闁规崘娉涢埢鍫熸叏婵犲啯銇濇鐐村姈閹棃鏁愰崒娑辨綌闂傚倷鑳剁划顖炪€冮崨顓囨稑鈹戠€ｎ亞鐤囬梺鍝勭▉閸欏酣寮繝鍕／闁瑰嘲鐭傞崫娲煕瀹ュ洦鏆俊顐㈡嚇椤㈡洟濮€閳ユ剚妲遍梻浣烘嚀閹诧繝鎮洪弴銏犖﹂柟鐗堟緲缁€瀣亜閹烘垵鈧顢欓弴銏♀拺闁告挻褰冩禍婵堢磼椤斿吋鎹ｇ紒顔硷躬閺屻劎鈧絻鍔嬬花濠氭⒑閸濆嫬鏆婇柛瀣崌閺屾盯濡搁妷锕€浠撮悗娈垮櫘閸嬪嫰顢橀崗鐓庣窞閻庯綆鍋呴鐔兼⒒娴ｈ姤纭堕柛锝忕畵楠炲繘鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊峰ù鍥х暦閸偅鍙忛柡澶嬪殮濞差亜围闁糕剝蓱閻濋攱绻涚€电ǹ孝妞ゆ垵鎳橀幃鈥斥攽鐎ｎ偆鍘剧紒缁㈠幖閹冲酣鎮為挊澹濈懓饪伴崘顏喰ㄩ梺鍝勬湰濞叉繄绮诲☉銏犲嵆闁绘劖鍔戦崕鎶芥儉椤忓牜鏁囨繛鎴灻兼竟鏇㈡⒒閸屾艾鈧兘鎮為敂閿亾缁楁稑娲ょ粈鍐ㄢ攽閻樺疇澹樼紒鐙€鍨堕弻銊╂偆閸屾稑顏�35婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐ｆ礀缁犱即鏌熼鍡楁噺濞堥箖姊洪崨濠傜缁剧虎婀梻鍌氬€搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢敃鈧壕鍦磼鐎ｎ偓绱╂繛宸簼閺呮繈鏌涚仦缁㈠殼闁靛鏅滈悡鏇犫偓鍏夊亾闁逞屽墴瀹曟垵鈽夊鍙樼瑝闂侀潧顦弲婊堟偂濞嗘挻鐓欐い鏍ф閸燁垰袙閹扮増鈷戝ù鍏肩懆椤撴椽鏌熼崙銈嗗
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢妶鍌氫壕婵ê宕崢瀵糕偓瑙勬礉椤鈧潧銈稿鍫曞箣閻樺灚姣庢繝鐢靛仦閹稿宕洪崘顔肩；闁规儳鐏堥崑鎾斥枔閸喗鐏侀梺鍛婃⒐閸ㄥ潡鎮伴鈧畷鍗炩槈濡ジ鐛撻梺鑽ゅУ娴滀粙宕濇径鎰；闁圭偓妞块弫鍥煏韫囥儳纾块柛娆忔閳规垿鎮欓弶鎴犱桓闂佽崵鍟欓崶銉㈠亾閸岀偛钃熼柕澶涘閸樺憡绻涙潏鍓у埌闁硅绱曢幏褰掓晸閻樺磭鍘甸悗鐟板婢瑰棛绮斿ú顏呯厸濞达綀顫夊畷宀勬煛娴ｈ宕岄柡浣规崌閺佹捇鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢敂钘変罕闂佺硶鍓濋摂瀣炊椤掍緡妫冨┑鐐村灦閻楁垿宕戦幘璇茬婵°倐鍋撶紒鈧崼婢濆綊鏁愰崶銊ユ畬闂佸搫妫崑鍛崲濞戞瑦缍囬柛鎾楀嫬浠归梻浣呵圭花娲磹濠靛绠栧Δ锝呭暞閻掕偐鈧箍鍎卞Λ娑㈠矗閸℃せ鏀介柣鎰綑閻忥箑鐣濋敐鍛仴闁诡喚鍋ら弻銊р偓锝冨妺缁ㄥ姊洪崫鍕偍闁告柨鏈弲鍫曨敋閳ь剟骞婇敐澶婄疀闁绘鐗嗘禒顖炴⒑閹肩偛鍔橀柛鏂跨灱瀵板﹦绱掑Ο闀愮盎濡炪倖鍔﹂崜娑氱矓椤曗偓閺岀喖顢欑憴鎺戞贡缁鈽夐姀鐘插祮闂侀潧饪甸梽鍕汲閻愮儤鈷掑〒姘ｅ亾闁逞屽墰閸嬫盯鎳熼鐐插偍闁告縿鍎崇壕濂告煃瑜滈崜姘跺箯閸涘瓨鎯為柛锔诲幘閺嗐儵姊绘笟鈧埀顒傚仜閼活垱鏅舵导瀛樼厓鐟滄粓宕滃☉銏犳瀬濠电姵鑹剧壕璇测攽閻樺弶鎼愮紒鎰殜閺岋繝宕堕埡浣圭亖闂佸磭鎳撶粔褰掑蓟閵娾晜鍋嗛柛灞剧☉椤忥拷
闂傚倸鍊峰ù鍥х暦閸偅鍙忛柡澶嬪殮濞差亜围闁糕剝蓱閻濋攱绻涚€电ǹ孝妞ゆ垵鎳橀幃鈥斥攽鐎ｎ偆鍘剧紒缁㈠幖閹冲酣鎮為挊澹濈懓饪伴崘顏喰ㄩ梺鍝勬湰濞叉繄绮诲☉銏犲嵆闁绘劖鍔戦崕鎶芥儉椤忓牜鏁囨繛鎴灻兼竟鏇㈡⒒閸屾艾鈧兘鎮為敂閿亾缁楁稑娲ょ粈鍐ㄢ攽閻樺疇澹樼紒鐙€鍨堕弻銊╂偆閸屾稑顏�35婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐ｆ礀缁犱即鏌熼鍡楁噺濞堥箖姊洪崨濠傜缁剧虎婀梻鍌氬€搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢敃鈧壕鍦磼鐎ｎ偓绱╂繛宸簼閺呮繈鏌涚仦缁㈠殼闁靛鏅滈悡鏇犫偓鍏夊亾闁逞屽墴瀹曟垵鈽夊鍙樼瑝闂侀潧顦弲婊堟偂濞嗘挻鐓欐い鏍ф閸燁垰袙閹扮増鈷戝ù鍏肩懆椤撴椽鏌熼崙銈嗗
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢妶鍌氫壕婵ê宕崢瀵糕偓瑙勬礉椤鈧潧銈稿鍫曞箣閻樺灚姣庢繝鐢靛仦閹稿宕洪崘顔肩；闁规儳鐏堥崑鎾斥枔閸喗鐏侀梺鍛婃⒐閸ㄥ潡鎮伴鈧畷鍗炩槈濡ジ鐛撻梺鑽ゅУ娴滀粙宕濇径鎰；闁圭偓妞块弫鍥煏韫囥儳纾块柛娆忔閳规垿鎮欓弶鎴犱桓闂佽崵鍟欓崶銉㈠亾閸岀偛钃熼柕澶涘閸樺憡绻涙潏鍓у埌闁硅绱曢幏褰掓晸閻樺磭鍘甸悗鐟板婢瑰棛绮斿ú顏呯厸濞达綀顫夊畷宀勬煛娴ｈ宕岄柡浣规崌閺佹捇鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢敂钘変罕闂佺硶鍓濋摂瀣炊椤掍緡妫冨┑鐐村灦閻楁垿宕戦幘璇茬婵°倐鍋撶紒鈧崼婢濆綊鏁愰崶銊ユ畬闂佸搫妫崑鍛崲濞戞瑦缍囬柛鎾楀嫬浠归梻浣呵圭花娲磹濠靛绠栧Δ锝呭暞閻掕偐鈧箍鍎卞Λ娑㈠矗閸℃せ鏀介柣鎰綑閻忥箑鐣濋敐鍛仴闁诡喚鍋ら弻銊р偓锝冨妺缁ㄥ姊洪崫鍕偍闁告柨鏈弲鍫曨敋閳ь剟骞婇敐澶婄疀闁绘鐗嗘禒顖炴⒑閹肩偛鍔橀柛鏂跨灱瀵板﹦绱掑Ο闀愮盎濡炪倖鍔﹂崜娑氱矓椤曗偓閺岀喖顢欑憴鎺戞贡缁鈽夐姀鐘插祮闂侀潧饪甸梽鍕汲閻愮儤鈷掑〒姘ｅ亾闁逞屽墰閸嬫盯鎳熼鐐插偍闁告縿鍎崇壕濂告煃瑜滈崜姘跺箯閸涘瓨鎯為柛锔诲幘閺嗐儵姊绘笟鈧埀顒傚仜閼活垱鏅舵导瀛樼厓鐟滄粓宕滃☉銏犳瀬濠电姵鑹剧壕璇测攽閻樺弶鎼愮紒鎰殜閺岋繝宕堕埡浣圭亖闂佸磭鎳撶粔褰掑蓟閵娾晜鍋嗛柛灞剧☉椤忥拷
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢敂钘変罕濠电姴锕ら悧鍡欑矆閸喓绠鹃柟瀛樼懃閻忣亪鏌涚€ｎ剙鏋戦柕鍥у瀵粙顢曢～顓犳崟缂傚倷鑳舵慨浼村磿閻㈢ǹ绠栨俊銈呮噺閺呮煡骞栫划鍏夊亾閼碱剙鍤紓鍌氬€烽梽宥夊礉瀹ュ懐鏆嗛柟闂寸閽冪喖鏌ㄥ┑鍡樺晵闁哄啫鐗嗛悞鍨亜閹烘垵顏柛瀣儔閻擃偊宕堕妸锔绢槶缂備讲鍋撳┑鐘插亞閻斿棝鏌ら幖浣规锭濠殿喖娲铏规啑閵堝應鍋撳┑瀣摕鐎广儱鐗滃銊╂⒑閸涘﹥灏甸柛鐘崇墪椤曪綁顢曢姀鈺佹倯婵犮垼娉涢鍡椻枍閵忋倖鈷戦悹鎭掑妼濞呮劙鏌熼崙銈嗗http://wap.yinruiwen.net 闂傚倸鍊搁崐宄懊归崶顒婄稏濠㈣埖鍔﹂弫濠囨煛瀹ュ骸骞栫痪鎯ь煼閺屾稑鈽夐崡鐐插闂佹悶鍊栧ú鐔煎蓟濞戞粠妲煎銈冨妼閹虫劙鍩€椤掍浇澹樻い锔垮嵆婵＄敻宕熼姘鳖唺闂佺懓鐡ㄧ缓楣冨磻閹捐鍙婇煫鍥ь儎濮规姊洪懖鈹炬嫛闁稿繑锕㈠畷鎴﹀箻缂佹ê浠虹紓浣割儏閵囨﹢宕版繝鍥ㄢ拺闁告縿鍎辨牎濠电偛寮跺玻璺ㄥ垝濮橆厽缍囬柕濞у懐妲囬梻浣告啞閸旓附绂嶇捄濂芥椽骞栨担鐟扳偓鐢告煕韫囨搩妲稿ù婊堢畺濮婃椽鏌呴悙鑼跺濠⒀屽櫍閹筹綁骞囬婊€绨婚梺鍝勬处椤ㄥ懏绂嶆ィ鍐┾拺閻犲洠鈧磭浠╃紓浣割槺閺佸摜鍒掗銏″亜闁告縿鍎抽惁鍫ユ⒑閸涘﹥澶勯柛娆忛鍗遍柣鎴ｅГ閳锋帒霉閿濆懏鍟為柛鐔哄仱閺岋綁鎮ゆ担鍝ヤ桓閻庤娲栫紞濠囩嵁鎼淬劍鍤嶉柕澶堝劙閹撮攱绻濋悽闈涗沪闁割煈鍨跺畷褰掑捶椤撶喎鍘归梺閫炲苯澧撮柡宀嬬稻閹棃鍩勯崘顓狀攨濠电姵顔栭崰鏍敋椤撶姴鍨濆┑鐘冲嚬閺佸秹鏌ｉ幇顓熺稇濞寸媭鍨堕幃宄扳堪閸愵亞顔夐梺閫涚┒閸旀垵顕ｉ崼鏇炵闁绘ǹ娅曢鏇㈡⒒娴ｅ憡鍟炴繛璇х畵瀹曟粌鈽夐姀鐘靛幒闂佸搫鍟犻崑鎾绘煏閸パ冾伂缂佺姵鐩獮姗€寮堕幋鐘靛春闂傚倷绶氬ḿ褔鎮у⿰鍫濈；闁告侗鍨卞畷鍙夌節闂堟稈鐪嬫俊鎻掋偢濮婃椽宕ㄦ繝鍐ｆ嫻闁汇埄鍨抽崑鐔煎礆閹烘鏁囬柕蹇曞Т缁愭稑顪冮妶鍡橆梿婵☆偄瀚伴敐鐐烘晸閻樻枼鎷烘繛鏉戝悑閻熝囧礆娴煎瓨鐓犳繛鑼额嚙閻忥紕绱掗崒娑樻诞妞ゃ垺鐩幃娆戔偓鐢登归獮鎰攽閻愯埖褰х紒鍙夊閻忔瑧绱撴担闈涘鐎规洜鏁稿Σ鎰板箳閹惧绉堕梺闈浤涢崨顖涙緰闂傚倷娴囬鏍窗濡ゅ懏鍋＄憸鏃堢嵁婢舵劕绠绘い鏃囧亹椤︿即姊婚崒姘卞缂佸鍨奸悘鎾斥攽閻樺灚鏆╅柛瀣洴閹椽濡歌閸ㄦ繈鎮橀悙璺衡枏婵炴垶菤閸亪鏌涢埦鈧弲婊冃掓惔銊︹拻濞达綀妫勯崥鐟扳攽椤旇姤缍戦棁澶愭煕閺囥劌鐏￠柍閿嬫閺屾盯寮撮妸銉т哗缂佺偓鍎冲ḿ锟犲蓟閵娾晜鍋嗛柛灞剧☉椤忥拷