《中国石拱桥》（第一课时） 导学案(人教版八年级上册)
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一、学习目标

1、列出文章结构，领会文章的内容，理清本文说明顺序；

2、理解怎样抓住事物特征进行说明，具体把握中国石拱桥的特点；

二、课前自学

（一）知识梳理

1、说明文是指客观地             或              的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。 

2、说明文按说明对象可分为两类：（1）         说明文   （2）         说明文      

3、常见说明顺序：

①         顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。

②         顺序：（从左到右、从上到下、从外到内、总体—部分……）

③         顺序: 按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。（由一般到特殊，由整体到局部，由概括到具体……）

4.说明文常见的结构形式：            式、             式。

5、了解作者：茅以升，          专家、教育家、社会活动家。设计了中国第一座现代化大桥             。他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。

三、研讨与交流

1、文本梳理：

第一层（1-2段）介绍石拱桥的基本特征：             、            、            。

第二层（3-9段）主要以          、         为例具体的介绍中国石拱桥的特点并分析取得光辉成就的原因。

第三层（10段）介绍中国石拱桥的                                              。 

2、为了说明中国石拱桥的特点，作者依次举了哪几个例子？这是按照什么顺序说明的？

                                                                               

3、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?为什么选两个而不只选其中一个呢？

                                                                              

                                                                              

4、文章在4、5两段对赵州桥做了介绍。在阅读中标注有关语句，看看赵州桥的特点是什么，看看哪些是石拱桥共有的，哪些是赵州桥独具的杰出之处？

                                                                              

                                                                              

四、自测自评

1、借助工具书，根据拼音写汉字或给加点字注音：

洨(     ) 河  匀称(        )  佥(    )   河堤(    )  郦道元（   ）  桥dūn（    ）     和xié（   ）  饮jiàn（      ）  堆qì（      ）  残sǔn（      ）  推chóng（       ） hú（      ）形   惟妙惟肖（      ）    

2、解释词语：

绝伦：                                                                           

惟妙惟肖：                                                                      

3、第5段对赵州桥特点的说明分作四点，写作结构形式是            ，这四点的安排顺序是               ；这种说明方法叫              ，其中（一）（二）（三）方面着重说明赵州桥                的特点，（四）方面着重说明赵州桥             （艺术价值）的特点 。

 

徐秀形

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