那片绿绿的爬山虎

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                 山东省莒南县实验小学                    宋维钦

                 

                 教学目标:

                 1 、学会本课生字新词。会用“受益非浅”、“身临其境”造句。

                 2 、理解课文内容,从中学习叶圣陶优秀的做人品质。

                 3 、从文中学习修改作文以及借景抒情的方法。

                 教学过程:

               

  一、阅读课文,整体感知。

               

 1 、课文主要写了什么?

               

 2 、给课文划分段落。

                 3 、自学生字新词。

               

 4 、找出不懂的问题。

               

  二、细读课文,突破重点。

                 1 、划出有关叶老修改作文的语句。

                 2 、叶老是用什么方法,从哪些方面进行修改作文的?

                 3 、归纳总结出叶老修改作文的方法。

                 4 、引导学生体会出叶老的良好品质。

               

  三、再读课文,体会感受。

               

 1 、学生自读叶老的话。

                 2 、利用重点的词语体会字句中含着的思想感情。

               C 3 、联系上下文,进一步理解“作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的”这个句子,体会叶老的人品、作品,体会从叶老身上得到的启示和教育。

                 4 、朗读课文,在理解的基础上,品味并体验作者的感受。

               

  四、整体升华,学习方法。

               

 1 、修改作文的方法。


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