| 大海的歌 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
教学要求： １、学会本课的生字新词。 ２、理解课文内容，体会大海的美丽，激发学生热爱社会主义祖国的思想感情。 ３、学习作者观察事物的方法。 ４、有感情的朗读课文，背诵课文的第二自然段。 教学 过程： 一、导入新课。 二、初读课文 １、学生自由读课文，思考本文主要写了什么？ ２、学生质疑。 三、学习课文。 １、学习第一段 Ａ、学生自读课文后，思考下列问题： （１）本自然段中共有几句话，各讲了什么？ （２）我们看到的大海是什么样的？ Ｂ、表情读本自然段。 ２、学习第二自然段 （１）默读课文，思考这一段共有几句话，每一句话说的是什么？ （２）小组讨论。 （３）小组汇报。 （４）作者是怎样描写吊车和海轮的？学生自读课文并划出相关的词语。 ３、学习第三段 （１）学生自学本段。 （２）检查自学情况。 a、作者看到海港后的心情怎样？ b、找出描写作者高兴心情的词语。 （３）体会作者的心情，有感情的朗读课文。 ４、学习第四、五自然段 （１）自读课文，思考作者又看到了什么？ （２）作者是怎样描写石油钻探船的？ （３）作者两次描写石油钻探船时，有什么不同？ （４）指导学生感情朗读四、五自然段。 ５、学生读全文，师生共同总结。 四、体会作者的写法。 五、课堂总结。 |
||||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
