| 表三：2003—2006高考语文考查内容及赋分变化情况(教师中心稿) |
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表三：2003—2006高考语文考查内容及赋分变化情况 （以全国卷Ⅰ为例） 内容 2003 2004 2005 2006 题量（序）赋分 题量（序）赋分 题量（序）赋分 题量（序）赋分 语言基础 1—6 18 1—6 18 1——4 12 1—4 12 小阅读 7—10 12 7—10 12 5—7 9 5—7 9 文言阅读 11—15 15 11—14 12 8—10 9 8—10 9 16 5 15 8 11 10 11 10 古诗鉴赏 17 6 16 6 12 8 12 8 文常名句 18 4 17 4 13 5 13 5 大阅读 19—22 18 18—21 18 14—17 22 14—17 22 语言运用 23—25 12 22—24 12 18—20 15 18—20 15 写作 26 60 25 60 21 60 21 60 【简评】 1、关于考纲：稳中有变。或使文字更加严密，或使要求更加具体，或对难度略作调整。 2、关于考题：客观题紧缩，主观题扩充。阅读能力、表达能力、写作能力的考查越来越被重视。 3、07特别提醒：①常翻课本，特别是古诗文及字音、字形“附录”；②写一篇文体规范、内容充实的文章，切忌文体“四不象”，内容空洞；③书写潦草，文面不整洁，就会把曾经的汗水抵消了。 高三语文备课组 2007-3-12 相关链接：教师随笔
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