| 鸿门宴 |
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二十五 鸿 门 宴 司马迁 憗 一、教学目的: 1.了解文言实词活用(包括使动、意动)的一些规律，理解古汉语中名词作状崐 语和句子成分省略的一些知识。 2.学习本文紧凑地安排情节、生动地刻画人物的写法。 3.了解刘邦胜项羽败的原因。 二、教学重点、难点: 1.重点: “项庄舞剑”“樊哙入帐”两段。 2.难点: 古汉语词类活用、名作状、句子成分省略等语法知识。 三、教学时数: 四课时 四、教学步骤: 憙拑 第一课时 憗拕 字词正音: 飨xiǎng(犒劳) 鲰zōu(短小、浅陋) 卮zhī(酒器) xì(同隙)崐 jué(半环形有缺口的玉器) 哙kuài(咽下去) 戟jǐ(长柄兵器) chēn(瞪，怒生气) 眦zì(上下眼睑的接合处) 跽jì(双膝着地上身挺直)崐彘zhì(猪) 俎zǔ(砧板) 芷zhǐ(多年生草本植物) bēi(同杯) 引入课文: 《鸿门宴》选自司马迁写的《史记》。我们以前学习过《史记》里节选的崐《陈涉世家》、《廉颇蔺相如列传》，一定还清楚地记得陈胜、廉颇、蔺相如崐这些性格鲜明的人物。司马迁非常善于描写人物。鲁迅曾把《史记》誉为“史崐家之绝唱，无韵之离骚”。在《鸿门宴》这段文字里，我们可以进一步看到司崐马迁刻画人物的特点，那就是把人物放在尖锐的矛盾冲突之中，并通过人物个崐性化的语言和动作予以刻画。 《鸿门宴》写的是刘邦和项羽的斗争。故事开始时，项羽拥兵40万，而刘崐邦只有10万。从“鸿门宴”的情节，读者已经能清楚地预见到将来刘邦胜项羽崐的结局了。项羽由主动步步转化为被动，而刘邦却是一步一步地由被动转为主崐动。 背景: “鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第三年(公元前206年)。陈胜起崐义后，各地云起响应，其中有楚国贵族出自身的项梁、项羽叔侄，有农民出身崐的刘邦。陈胜失败后，项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王，刘邦也投靠了崐项梁。公元前207年，项梁战死，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国，同崐时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封为关中崐王。项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭了秦军的主力。同时，刘邦从黄河崐以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦崐苛法，准备在关中称王。后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，派兵把守崐函谷关，以防诸侯军入境。 项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新崐丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项崐羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况，在纷纭崐频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。 沛公⑴军⑵(于)霸上⑶，未 得与项羽相见。沛公左司马⑷曹无伤使人言 驻军 没有能跟 言于:向……报告 军:名作动 于项羽曰:“沛公欲王(于)关中⑸，使子婴⑹为 相， 珍宝尽有 之。” 称王 让 作(他的)国相 占有它 项羽大怒曰:“旦日飨⑺士卒，为⑻(之)击破沛公军!”当是 时，项羽兵四十 犒劳 替 我 打败 在这个 军队 当:介词，在 万，在 新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增⑼说 项羽曰: “沛公居山 驻扎在 劝告 在函 东 时⑽，贪 于财货，好 美姬⑾。今入关，财物 无所取，妇女 谷关以东地区 贪图 喜爱美女 对财物 取用 名作状，表动作对象崐 无所幸⑿，此 其志不在小。吾令人望 其 气⑴，皆为龙虎， 宠幸 (表现) 小处 看过那里的云气 是 (的样子) 形作名 成五采， 此天子气也。急 击 勿 失⑵!” 五彩颜色 云气 赶快攻打不要失去时机 采通彩 第一部分(第1自然段)项羽大军压境，刘邦处境危急。──故事的开端 从曹无伤告密开始──交代起因。项羽知道“刘邦欲王关中”后，决定发崐兵击刘。“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。”一崐句插叙，补充交代双方的军事实力和距离。相比之下，突出刘邦的处境危急。崐“急击勿失”，更增加刘邦一方的危急气氛。 揭开矛盾，构成情节初澜。 憙拑 第二课时 憗拕 楚左尹⑶项伯者，项羽季父⑷也，素 善留侯张良⑸。张良是时从 沛公， 叔父 平时与留侯张良友好 跟随 善:与……友好 项伯乃 夜 驰 之沛公军⑹，私 见张良，具告(之)以事，欲呼张良与(之) 于是连夜骑马到 军营 私下会见 叫 之，动词 具通俱，全部(以事具告之) 具去， 曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王送 沛公⑺， 沛 离开(刘邦) 跟随 送死 替 护送 (入关) 公今事有急，亡 去 不义， 不可不 语。” 良乃入， 具 情况危急 逃亡离开是 讲道义 能 (将实情)告诉(沛公) 就进去 把实崐 告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何⑻?” 张良曰:“谁为大王为此计⑼者?” 情 怎么对付这件事 替 出 计策 “奈何为之”，为:对付 曰:“鲰生⑽ 说我曰:‘距⑾关，勿内 诸侯⑿，秦 地 可 浅陋无知的小人劝 把守 接纳 秦国的地盘都可以由崐 鲰:短小、浅陋 距通拒，把守 内通纳，接纳 王也。’故听之。”良曰:“料 大王士卒足 以 当 项王乎?”沛公默然， 你称王 他的话 估计 足够用来抵挡 沉默崐 曰:“固 不如也。 且为之奈何?”张良曰:“请 往谓 项伯, (一会儿) 本来 (人家)将 请允许我去告诉 言沛公不敢背 项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故⑴?”张良曰:“秦时(项 背叛 交情 故:形作名 伯)与臣游，项伯杀人，臣活 之；今事有急，故 幸 来告 良。”沛 交往 救了他 所以幸亏(他) 告诉 活:使动用法，使……活，救 公曰:“孰与君 少长⑵?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君替我 呼 他跟你相比，谁大谁小 比 (把他)喊 与君孰少孰长 于在形容词后表比较 入，吾得 兄 事 之⑶。”张良出，要⑷项伯。项伯即 入见 进来 应该用对待兄长的礼节侍奉他 邀请 立即 兄，名作状。 事:侍奉 沛公。沛公奉 卮 酒为(之)寿⑸，约 为 婚姻，曰:“吾入关， 秋毫 奉上一杯酒给项伯祝福 约定结为亲家 (财物)丝毫崐 不敢有所近⑹，籍 吏 民⑺，封 府库，而待 将军⑻。所以遣将守关者， 据为己有 登记官吏人民 封闭 以等待 (我们) 近，形作动，接触，沾染 籍，名作动，给……登记造册 府库:收藏财物的官府仓库 所以……者，用在因果关系的复句中，所以表原因的固定格式，者表提顿 备⑼他 盗 之出入与非常⑽也。日夜望将军至，岂敢反乎! 愿 伯 是为了防备其他盗贼 进出和意外的变故 反叛 希望 (对 之，取独 具 言臣之不敢倍 德⑾也。”项伯许诺， 谓沛公曰:“旦 项王)详细地说 忘记(他的)恩德 答应(这件事) 第 之，取独 倍通背，背叛，忘记 许诺，同义复词，答应 日不可不蚤⑿自 来谢⒀(于)项王。”沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去， 二天 能 早些亲自 道歉 向 是 连夜回去 蚤通早 诺，拟声词 至军 中，具以沛公言报项王，因 言 曰:“沛公不先破 关中，公岂敢入 军营 话 趁机劝说 攻占 进来 乎?今人 有大功而击 之，不义也。不如因善 遇 之。”项王许诺。 人家 进攻 友好对待 第二部分(第2自然段)刘邦一方的对策，形势由战向和转化──故事的发展 正当项羽准备进攻刘邦的时候，项羽的叔父项伯惦记自己的患难朋友张良，崐连夜把军事秘密告诉了张良，张良坚持又把事情告诉刘邦，刘邦闻讯后大惊。崐先惊慌失措问计于张良(两呼“为之奈何”)，后采纳张良建议，亲自出马拉拢崐项伯(“兄事之”“奉卮酒为寿”“约为婚姻”)，请求项伯在项羽面前为自己崐说好话，最后项伯回营说情，项王许诺。 双方矛盾由激化又得到缓和，战争乌云暂时消散，刘邦化险为夷。 沛公旦日从 百余骑⒁来见项王，至鸿门，谢 曰:“臣与将军戮力⒂而崐 带领 人马 道歉 合力 从，使动用法，使……跟随，带领 而，表修饰 攻秦，将军战(于)河北⒃，臣战(于)河南，然不自意⒄能先入关破秦，得 复 作战 料想 能够 见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有 ⑴……”项王曰: “此沛公左 现在 流言 者，用在时间副词后，凑足音节无实义 通隙，隔阂，嫌怨 司马曹无伤言之。不然，籍何以 至此? ”项王即日因留沛公与(之)饮。项 说的话 为什么会这样做 当天就 喝酒 之，代曹的密报 籍，项羽的名，对人自称名，表谦恭 王、项伯东向坐；亚父⑵南向坐，──亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西 面向东 东，名作状，面向东 向侍⑶。范增数 目(于)项王，举所佩玉 ⑷以示之者三， 项王默 然不 陪坐 多次向项王使眼色 而多次向项王示意 默默地没 目，名作动，使眼色 所，指示代词，起指代作用，不译 之，代项王 三:多次 者，表提顿 应。范增起， 出 召 项庄⑸，谓(之)曰:“君王为人不忍。 若入 有反应 起身 出去叫来 待 忍心(下手)你进去 前 为寿，寿毕，请 以剑舞， 因击沛公 于坐， 杀之。不者， 上前敬酒 完毕请求用舞剑(助兴) 把沛公刺倒在坐位上(并) 否则 者，表提顿 若属⑹皆且为(之)所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以 都将被 为……所……:表被动，引进主动者 为 乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔 剑起 舞。项伯亦拔剑起舞， 作为娱乐 抽出 起身舞剑 常以 身 翼蔽⑺沛公， 庄 不得击。 用自己的身体掩护 (使) (始终) 刺杀(刘邦) 憙拑 第三课时洅 憗拕 于是张良至军门见樊哙⑻。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者崐 项庄拔剑舞，其意 常在沛公也。”哙曰:“此 迫矣! 臣请⑼入，与之同命⑽。” 用意 身上 这太紧迫了 同他拼命 哙即带剑拥 盾 入军 门。交戟 之卫士⑾欲止(之)不内。崐 拿着盾牌 军营大门拿戟交叉着守卫军门的兵士 阻止 让他进崐 樊哙侧 其盾以撞，卫士仆(于)地。哙遂入，披 帷⑿西向立， 目⑴视项 去 侧举 一撞 跌倒在地上 就 揭开帷幕 瞪目看着 以，连词表承接，来 王，头发上 指， 目眦⑵尽 裂。项王按 剑而跽⑶曰: “客何为者?”崐 向上竖起来 眼眶像全部要裂开 握着 跪直身体 是干什么的崐 而，连词，表修饰 张良曰:“沛公之参乘⑷樊哙者也。”项王曰:“壮士! ──赐之卮酒。” 是 卫士 赏他 (左右的人) 则与(之)斗⑸卮酒。哙拜谢，起， 立 而饮之。项王曰: “赐之彘肩⑹。” 就 一大杯 起身 站着 猪腿 而，连词，表修饰 则与一生彘肩。樊哙覆其盾 于地，加 彘肩(于其)上⑺，拔剑切崐 把他的盾牌翻过来放在地上再把 盾 而啖⑻之。“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且 不避，卮酒安 足 辞! 着吃 尚且 害怕 怎么值得推辞 而，连词，表承接 避，躲避，害怕 洈 夫秦王有虎狼 之心， 杀人如 不能举， 刑 人如恐不胜⑼， 天下 崐 一样的心肠 惟恐 杀完 处罚 能用尽酷刑 人 如，好像，惟恐 刑，名作动，施加肉刑 皆叛之。怀王⑽与诸将约曰:‘先破 秦入咸阳者 王之⑾。’今沛公先破秦崐 打败 的人封他为王 王之，以之为王 入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还 军(于)霸上，以待 大王来。故⑻ 退军驻扎在 等待 到来特意崐 军，名作动，驻扎 故，特意 遣将守关者， 备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏， 是为了 像这样 赏赐 如此，像这样 而听细 说⒀，欲诛有功之人，此 亡 秦 之续⒁。窃为大王不 取 却 小人的谗言 这是已亡秦国的后续者 (应该)采崐 也!⑴” 项王未有 以应，曰:“坐。”樊哙从 良坐。坐须臾，沛公起 取(这种作法) 没有话来回答 挨着 起身崐 如厕⑵，因 招 樊哙 出。 上 趁机招呼 (一起)离开 第三部分(3─4自然段)写宴会上的斗争过程──高潮 项羽由主动变被动，刘邦由被动变主动。 1层.刘邦轻车简从，亲至鸿门谢罪，项羽信之。 点明项羽在对刘邦的态度上已经解除了思想武装，愿意同刘邦和好。这在崐全文中有承上启下的作用，因为项羽的变化同坚决杀掉刘邦以除后患的范增产崐生了矛盾，这就是刘、项之间的斗争，又和项羽内部的矛盾交织在一起。 2层.写范增举 示意杀刘邦，“项王默然不应”，范增受挫，失掉了第一崐次杀刘邦的机会。 3层.写范增召项庄舞剑，项伯又起而“翼蔽”，刘、项之间的斗争，又因崐项羽内部的冲突而缓和，失去了杀刘邦的第二次机会。 4层.写樊哙闹帐，“义责”项羽，项羽自觉理亏“未有以应”，让樊哙坐崐下，使刘邦得以脱身，失去杀刘邦的第三次机会。 在鸿门宴的斗争中，优势本在项羽一方，但由于项羽头脑简单，刚愎自用，崐内部矛盾重重，步调错乱，因而一次又一次坐失良机，由主动转为被动；而刘崐邦一方，由于首脑机智权变，内部团结，步调一致，终于在不利条件下一步步崐由被动变为主动。 沛公已出，项王使都尉陈平⑶召 沛公。 沛公曰:“今者出，未辞也， 招呼 (回来) 刚才离开 告辞 为之奈何?”樊哙曰:“ 大行 不 顾 细谨， 大礼 不 辞 小让⑷。 (做)大事情不必考虑细枝末节(讲)大礼节不必避免小谦让 谨:行为 让:谦让 如今人 方为刀 俎⑸，我为 鱼肉，何 辞 为⑹?”于是遂去。 现在别人正是菜刀和砧板 (砧板上的) 为什么告辞呢 就 乃令张良留 谢。良问曰:“大王来 何操⑺?” 曰:“我持白 叫 留下(向项羽)告辞 来的时候带的什么礼物 何操:操何，宾语前置 璧一双，欲献(于)项王；玉斗 一双，欲与(于)亚父。会 其怒，不敢献。 酒杯 正赶上 发怒 定语后置句“一双白璧” 公为我献之。”张良曰:“谨诺⑻。”当是时，项王军 在 鸿门下，沛公军 替 他们 遵命 军队驻扎 霸上，相去四十里。沛公则置⑼车 骑， 脱身独 骑， 隔 丢下车辆人马(从项羽的军营里) 独自一人骑马 独骑脱身 与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信⑽等四人持剑盾步 走，从郦山⑾下，道⑿芷阳 徒步逃跑 脚下 取道 间 行⒀。沛公谓张良曰: “从此道 至吾军，不过二十里耳。度 我至军 从小路 这条路 估计 中，公乃入。” 才进去(见项王) 憙拑 第四课时 憗拕 沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜 杯杓⑴，不能 辞。 禁不起多喝酒 (前来) 谨 使臣良奉 白璧一双，再拜⑵献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军⑶ 恭敬地叫 奉上 行两拜礼 足下:称人的敬词 足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过⑷之， 脱身独 在哪里 责备 他(的过失) 宾语前置句 骑，已至军矣。”项王则受璧，置之(于)坐 上。亚父受玉斗，置之(于)地， 就 把它放在坐位 拔剑撞而破之，曰:“唉!竖子⑸不足 与(之)谋! 夺项王天下者必 沛公也。 击得粉碎 这小子 值得 共事 一定是 破:使动用法，使……破 吾属今 为之虏 矣!” 就要被他俘虏了 沛公至军，立 诛杀曹无伤。 立即杀掉 第四部分(5─7自然段)刘邦的逃走和项羽一方对失败的反映──故事的结局 1层:写刘邦设法脱险。 文中一系列细节描写，表明刘邦处事谨慎、细密和刘邦集团内部的精诚团崐结、生死与共的精神，也说明了刘邦能渡过危机，绝非偶然。 2层:写刘邦逃走后，项羽内部对失败的反映。 “项王则受璧，置之坐上”，表明他对自己的失败还没有认识。范增“受崐玉斗，置之地，拔剑撞而破之”，表明了他看出了项羽集团失败在即，也表达崐了他无可奈何的激愤情绪。 3层:刘邦诛杀内奸。 “立诛杀”表明刘邦的果断，说明内部更为团结。 小结: 一、通过人物在斗争中的言行来表现人物的性格特点。 项羽: 自大无谋、沽名轻敌 他是楚国将军之后，勇力过人，在起义反秦的斗争中是一位赫赫有名的将崐领。当他听了曹无伤的密报之后，立即下令“旦日飨士卒，为击破沛公军”，崐暴露了他敇骄傲自大，不可一世敋的神气，他身边有一个号称亚父的谋士范增，但崐在紧要关头，却对他的意见不予理睬。他听了项伯的话后，不假思索，就马上崐许诺，随便改变既定的决策，表现了他为人敇头脑简单而又刚愎自用敋。对刘邦的崐假意殷勤，毫无察觉，反把曹无伤的告密直接告诉刘邦，反映了他敇不懂策略，崐敇麻痹轻敌敋。 刘邦: 深通人情世故，遇事多谋善断 出身于亭长，起于民间，靠少量的兵力争夺天下，在鸿门宴中“敇虚心下问，崐敇多谋机诈”敋。在危急时刻，总和张良、樊哙商量，对他们言听计从。当知道项崐羽要击破其军时，他一再问张良“为之奈何”，并立即采纳张良的对策。最后崐离席未辞，他担心会引起严重后果，要张良樊哙拿主意，并采纳樊哙“不辞而崐别”的建议。刘邦多谋机诈，很讲策略。他对项伯“奉卮酒为寿”“约为婚姻”崐以“兄事之”，极尽笼络利用之能事，对项羽极表臣服恭顺之情，因而能起到崐麻痹、迷惑对方的作用: 这些都表现了刘邦敇见风使舵，善于玩弄手腕敋的性格。 二、人物描写生动形象 主要有以下两个原因: 1.把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。 如写刘邦，一开始遇到紧急情况，一再向张良求计，“为之奈何”吓得手崐忙脚乱，失去主张但又能善于用人跃然纸上。后来，通过连夜策划，到鸿门见崐项羽时便已胸有成竹，因此，一见面谈话，委婉流利、娓娓动听。 再如写项羽，一听说刘邦要称王，无名之火立即升起“大怒”而下令发兵，崐但听了项伯、刘邦的话，火气越来越小，终至消失了。 2.通过个性化的语言、动作描写人物。 项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:崐 ⑴项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑； 刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。 ⑵项羽刚愎自用，又拙于应变； 刘邦善于采纳意见，又随机应变。 ⑶项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力； 刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。 ⑷项羽养奸贻患，又自绝敌营内应； 刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。 四组人物对比: 主帅项羽与刘邦、谋士范增与张良、部将项庄与樊哙、内奸项伯与曹无伤崐 其余人物的性格: 范增: 老谋熟虑 张良老练多谋 樊哙勇猛豪爽 南宋词人刘辰翁称赞本段文字: “历历如目睹，无毫发渗漉，非十分笔力，崐模写不出。” 本文成语典故: 秋毫无犯──“秋毫不敢有所近” 项庄舞剑，意在沛公 人为刀俎，我为鱼肉 劳苦功高 作业: [思考和练习]第二题、第三题、第四题、第五题。 |
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