容易望文生义的盲点成语集锦(网友来稿)

中学语文教学资源网教学文摘教学论文 手机版


四川省资阳市雁江区伍隍中学 李明隆

曾几何时:指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候”。

不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。

不忍卒读:形容文章悲惨动人,重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。

目无全牛:指人的技艺高超,得心应手。不能理解为“缺少整体性、系统性”。

感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。

雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。

不足为训:指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为“不值得作为教训”。

求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。

差强人意:指勉强能使人满意。不能理解为“太差劲”。

不刊之论:指不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”。

文不加点:形容文思敏捷,下笔成章。不能理解为‘写文章不加标点’。

耿耿于怀:形容有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心”。

噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。

具体而微:形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。

对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。

目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。

马革裹尸:形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫困,人死后下葬后很可怜”。

久假不归:指长期节育借用而不归还。不能理解为“长期休假在外不回家”。

空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。

登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。

不孚众望:不使大家信服。区别“不负众望”。

形影相吊:形容孤单,既没有同伴,也没有同情者。不能理解为“彼此关系好,常相伴(形影不离)”。

望其项背:形容赶得上或比得上。不能理解为“赶不上或落在后面。”

置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。

振聋发聩:比喻用文学语言唤醒糊涂的人。不能理解为“声音很大(震耳欲聋)”。

作者邮箱: wzjks666@126.com

相关链接:教学论文

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955