《咏雪》思学单预习导学案设计(部编版七年级上册) |
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中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2021-10-27 手机版 | ||||
学习目标 1.了解《世说新语》这部书及刘义庆。 2.把握文中重点词语的意思,掌握课文大意,理解课文内容。 3.赏析文中咏雪的两个句子。 难点 1.把握文中重点词语的意思,掌握课文大意,理解课文内容。 2.赏析文中咏雪的两个句子。 一、预 学 单 (课前) 1.给下列加点的字注音。 谢太傅( ) 俄而( ) 雪骤( ) 差可拟( ) 柳絮( ) 无奕女( ) 2.根据课下注释及相关资料填空: 《世说新语》是 朝宋临川王 组织人编写的一部 小说集,主要记载 至 士大夫的言谈、逸事。 3.结合课下注释解释下列句中加点词语: (1)谢太傅寒雪日内集。内集: (2)与儿女讲论文义。儿女: 文义: (3)俄而雪骤。俄而: 骤: (4)白雪纷纷何所似?何所似: (5)撒盐空差可拟。差可拟: (6)未若柳絮因风起。未若: 因: 4.试着翻译下面两个句子: (1)撒盐空差可拟: (2)未若柳絮因风起: 5.试着给下列句子划分节奏: (1)谢太傅寒雪日内集。 (2)白雪纷纷何所似? (3)撒盐空中差可拟。 (4)未若柳絮因风起。 (5)即公大兄无奕女。 (6)左将军王凝之妻也。 二、互 动 单 (课堂) 探究点一: 用一句话概括课文主要内容。 探究点二 :把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢太傅认为哪个 好?依据是什么?你的看法呢? 探究点三 :《咏雪》中哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣? 三、课 堂 练 习 6.根据课文内容填空: “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼的 件“ ”等要素。 7.阅读下面的文言文,完成下列各题: 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝①,诸儿竞走②取之,唯戎不动。人 问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然③。 【注释】①折(shé):压弯。②竞走:争相跑(过去)。③信:果真。然:这样。 (1)下列加点的词语解释错误的一项是( ) A.尝与诸小儿游(尝试) B.尝与诸小儿游(玩耍) B.看道边李树多子(果实) D.诸儿竞走取之(摘) (2)翻译文中画线的句子: (3)王戎是根据哪些现象来判断树上的李子一定是苦的? 四、课 后 练 习 把下面这段话翻译成现代汉语:融(孔融)四岁,与兄食梨,辙引小者。人问其故,答 曰:“小儿,法(按道理)取小者。” 五、反思总结(困惑或收获) 朱自明 |
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