| 《边城》一体化导学案(人教版高二必修五) |
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| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2018-07-31 手机版 | ||||
一、【学习目标】 1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。 2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 3．结合人物分析，领会小说的主旨。 二、【学习重点】 分析主要人物重点是翠翠的形象。 三、【学习难点】 分析探讨文章的文化内涵，深入理解小说的主题 四、【教学过程】 第一课时 预习案 【知识链接】 一、背景知识 《边城》一书是沈从文先生极著名的一本小说，他自己曾说， 他创作《边城》的目的，不是为了描绘一幅与现实隔绝的世外桃源图，而是要表现一种人生形式！并在这个人生形式里， 注入了自己在三十多年的人生旅途中所体验到的人生哀乐。 沈先生想表现的意涵，是一种健康、优美、自然，而又不悖乎人性的人生形式。 在《边城》一书中，借重桃源上行七百里酉水流域一个小地方的几个单纯的凡夫俗子，被一些普通的人事因缘际会的牵连在一起时，个人应有的一份体认和思绪，为人类的“爱”字做了恰如其份的说明！全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。 二、文学常识 沈从文（1902-1988），我国文家、文物研究家。原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人，“京派作家”。先后在青岛大学、昆明西南联合大学、北京大学任教。1949年后曾在中国历史博物馆、故宫博物馆工作，在中国古代服饰及文物研究方面成绩卓著，有许多专著。1978年任中国社会科学院历史研究员。其文学创作宏富，数量惊人，是现代文学史上最多产的作家之一。主要作品集有《鸭子》《蜜柑》《神巫之爱》《虎雏》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八骏图》《湘西散记》《边城》《长河》等。其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，长篇小说《边城》《长河》是其代表作。 主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘西生活为背景，对故乡人民怀有不可言状的同情和温爱。以其特异的“生命形式”，熔生动丰富的社会风景画和优美清新的风情风景画于一炉，展示其民情的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会理想，也对后来作家产生了深刻的影响。 三、简介《边城》的情节 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午李赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽的清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾房作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾房，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！” 【预习反馈】 通读全文，夯实基础。 1、给下列加点字注音 安辑( ) 蘸( ) 酒 泅 ( )水 傩( )送 氽( )水 蚱（ ） 蜢( ) 踹( )水 碧溪岨( ) 茶峒 ( ) 埋( )怨 镇筸( ) 角隅( ) 歇憩 ( ) 睨 ( ) 糍粑( ) 2.解释下列词语。 氽： 喧阗： 伶俐： 拮据： 检点： 买椟还珠： 3.文学常识填空。 沈从文（1902—1988），____________派小说代表人物。我国著名____________、散文家、文物研究家。原名____________。湖南凤凰人。苗族。先后在青岛大学、昆明西南联合大学、北京大学任教。1949年后曾在中国历史博物馆、故宫博物馆工作，在中国古代服饰及文物研究方面成绩卓著，有许多专著。1978年任中国社会科学院历史研究员。其文学创作宏富，数量惊人，是现代文学史上____________的作家之一。主要作品集有《鸭子》《蜜柑》《神巫之爱》《虎雏》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八骏图》《湘西散记》《边城》《长河》等。其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，长篇小说《边城》《长河》是其代表作。 探究案 1.理解标题边城的意思，有没有深意？ 2.概括课文节选部分的主要内容。 3.作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。”作者所说的优美在这篇文章中表现在哪里？ 边城美 4.你能否从小说所表现的质朴的人物性格、淳朴的人情、古老的风俗习惯等方面，印证一下作者的话呢？ （1）人物性格 顺顺 傩送 祖父 翠翠 （主要参考第四部分） （2）淳朴人情 （3）风俗习惯 5.如何理解《边城》的主题。 赞美： 批判： 呼吁： 训练案 一、1下面加点字注音全对的一组是（ ） A傩送（nuó） 碾房（niǎn） 埋怨（mái） B涎皮（xián） 竹篁（huánɡ） 结子（jié） C草荐（jiàn） 憎恶（zènɡ） 喁喁私语（yú） D悲悯（mǐn） 焖菜（mèn） 胡诌（zòu） 2下列词语中有错别字的一项是（ ） A忌讳 火镰 悲悯 黑黝黝 B笼罩 逢场 草荐 碧溪岨 C翘起 莞尔 弛名 大拇指 D甬道 胡诌 嗤笑 萤火虫 3下列句子中加点的词，与现在常用的意思不相同的一项是（ ） A翠翠的父亲，便是当地唱歌的第一号，能用各种比喻解释爱与憎的结子，这些事也说到了。 B她便同祖父故意生气似的，很放肆的去想到这样一件不可能的事情，且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。 C老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形，痴痴的看望天南角上一颗星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也会在七月八月死去吧?” D（老船夫）很快乐地说：“大老，你这个人，又走车路又走马路，是怎样一个狡猾东西!” 4下列句中加点成语使用有误的一项是（ ） A这个小山村风景秀美，依山傍水，空气清新。 B这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。 C他这个人最能信口开河，谈论别人了。 D沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大论。 5翠翠曾两次请求祖父不要再渡船，回来陪她，祖父都没有答应，这其中最主要的原因是（ ） A老船夫觉得翠翠应该自己照顾自己了，所以仍旧驾船。 B翠翠是女孩子，爱撒娇，祖父了解她的脾气，所以没回来。 C老船夫是一个忠厚淳朴的老人，他了解过渡人急切回家的心情，这是尽其职的一种表现。 D老船夫一心想着赚钱，根本没时间理会他的孙女。 6选词填空。 （1）黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳___________（a烘 b炙 c烤）成桃红色的薄云。 （2）月光极其柔和，溪面___________（a浮 b漂c升）着一层薄薄白雾。 （3）天夜了，有一匹大萤火虫尾上___________（a亮b闪 c拖）着蓝光，很迅速地从翠翠身旁飞过去。 二、阅读理解 代狗（沈从文） “杂种，你莫起来，还要老子捶你罢？” “噢……人家脚板心还痛呀！”代狗烂起两块脸要哭的样子。 但他知道他爹的手，除了拧耳朵以外，还会捏拢来送硬骨梨吃的，虽然口上还想撒一点娇，说是脚板心不好，终于窸窸父从那老麻布蚊帐里伸出一个满是黄毛发的脑壳——他起床了。 “快！快！放麻利点！” “噢……” 他爹老欧，坐在那趋抹刺黑的矮矮茅屋里一张矮脚板凳上搓着索子，编排草鞋上的耳朵。屋里没有个窗子，太黑了，他的工作，不得不靠到从破壁罅里漏跑进来的天光。 “你不瞧石家躼代狗同鸭毛崽不是天没亮就爬起来上坡去吗！” “我脚还——” “脚痛就不上坡罢？” 代狗用手背擦了一下眼屎，把腰肩翻了一下，从土墙上取了一双草鞋来坐在他爹左边。 “我割担草——” “这几天鬼要你草。……怕哪样？仍然到后山去砍，和尚来时，脚放麻利一点。实在是翻不过坳来，把毛签朝茨棚里一摔，爬上树去。老和尚眼睛猫猫子，赶不到你们，还不是又转庙里去睡觉了——再慢慢的转来，不行吗？” “你讲得容易。” “你剁时轻一点罗。” “闪不知碰来抓到了，那怎么办？” “蠢杂种！他口上大喊大叫，什么‘抓到！抓到！抓到帮我捶死这偷柴的苗崽崽！’其实也不过是口上打哇哇，哄哄小孩子！当真你怕他抓到你就敢捶个净死罢？” 代狗想起昨天的事情，不由得又打了一个冷痉。这冷痉的意思只有他自己知道，他爹是无从注意的。 ……托，托，托，这边刀砍一下树身，那边同样声音便回响转来。鸭毛崽正高高兴兴唱着——高坡高坳竖庵堂，攀坡盘岭来烧香；人家烧香为儿女，我家烧香为娇娘。 忽地，老和尚凶神恶煞的样子，发现于红墙前了。搂起大衣袖筒的灰布衫子，口中不住喊“抓到！抓到这狗肏的！” 一直冲向自己所站的地方来。他们都懂得老和尚的意思了。便丢开了未剁完的树，飞一般逃，跳了四五棚茨窠，越过两条老坎，跑跑跑跑，才不听到老和尚“抓到……”的声音。危险固然脱了，但当狂逃的当中，一颗牛茨却趁到代狗脚板踏着它时，一钻钻进代狗脚心了。虽经鸭毛崽为设法拔了出来，却已流了许多鲜血，而且到今早脚着地时，还略略感到一点痒疼。 脚本来不算回事，但和尚那副凶神恶煞的脸在他脑中晃来晃去时，却似乎能够把代狗的身子缩小了，缩到比灶头上正在散步的灶马还校他终于嗫嗫嚅嚅说出他不愿去的意思了。 “万一再去被他抓到，纵不当真捶死我，但把我手膀子用葛索一捆，吊到山门前去示众，那是做得到！到那时，让那些朝山的娘女们，这个觑一眼，那个觑一眼，口里还要不干不净骂些‘小强盗应该’，‘这鬼崽那末躼就偷人东西，到大时只好砍脑壳’一类丑话，那以后怎么见人？” “那时老子会到大坪赵家去请赵老爷讨保。” 代狗听到他老子的话，没有什么可借口。他若是城里人读过书的小孩，那怕也会再想个方法同他爹来嚼，可惜没有读书的人就这样笨！ 他百无聊赖的站起身来，伸了个懒腰，走到灶边去把挂在柱上的镰刀往屁股后一别，注意到灶上那三匹从从容容正在散步的灶马一忽儿，说了句——“爹，你进城时多买块豆腐，”走出去了。 老欧虽说因了自己不大会做家务，又老爱喜欢喝一杯包谷子酒串串筋骨，弄得手边紧紧的，时常要他十岁大的代狗跑到南华山庙背后去做点冒险事情。但他究竟是一个有把握的人埃他记到杨瞎子在三年前为他推算流年的结果，是命当午水，须过六年才转运，所以这六年中他决定忍耐到等运气来时再戒酒。他也曾想到纵或代狗被和尚一把捞到，真的要绑到山门去示众时，很可以象从前石家躼代狗的爹偷竹子事情一样，挑一担松毛到赵大发家去，对大发或大发屋里人磕一个头，天大的事也熨帖了。因为大发的嘱咐“只要有事，关于庙前庙后的纠葛，同我来说，老和尚不敢不遵。我曾见过他炖猪蹄子，一张扬出来，他就不得了！”也还在他耳边。 不过，老欧的意思，也并不是专以为有大发方面可说情，就斗着要代狗崽去受老和尚恐吓！他实在还有别的主意。他知道代狗崽人虽小，但很伶精，跑得快，决不至会为猫猫眼的老和尚抓到。不然，这面一根柴没有得到，那面倒反而要挑一担值两百制钱以上的干松毛请人讲情，这算盘怎么打法呢？ 【注】 ①苗人呼小孩为“代狗”。 1.结合文本内容概括老欧的形象特点，并加以简要分析。 2.概括文本的主题思想。 侯晓旭 |
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