辽宁省盘锦一中2016-2017学年七年级下学期第一次月考语文试卷


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辽宁省盘锦一中2016-2017学年七年级下学期第一次月考语文试卷(七年级下册 部编人教版)
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七年级语文试卷(120分)一积累与运用(30分)(2分)⒈下列加横线的字注音正确的一项(  )(2分)A、气魄pò挚痛zhì澎湃ài锲而不舍qièB、赫然hè惨白cǎn窘迫jiǒng即物起兴xìngC、哺育ǔ殷红yān罗布泊pō燕然未勒yānD、惩罚chéng默契qì祈祷qǐ一泻千里xiè2下列词语书写正确的一项()(2分)A、斑斓典籍截然不同
试题预览
七年级语文试卷    (120分)
一 积累与运用 (30分)(2分)
⒈下列加横线的字注音正确的一项(  )(2分)
A、气魄 pò         挚痛 zhì     澎湃 bài       锲而不舍 qiè 
B、赫然hè          惨白cǎn     窘迫 jiǒng     即物起兴xìng
C、哺育bǔ          殷红yān     罗布泊 pō      燕然未勒 yān   
 D、惩罚chéng      默契 qì     祈祷 qǐ        一泻千里xiè
2下列词语书写正确的一项 (   )(2分)
A、斑斓           典籍         截然不同       鞠躬尽瘁
B、孕育           喧闹         一反既往       历尽心血
C、奥悔           山巅         潜心贯注       兽铤亡群D、深霄           咳嗽        扑朔迷离        迥乎不同
⒊下列句子画横线成语正确的一项(    )(2分)
A、他在湿地研究领域锋芒毕露,填补了我市相关项目的空白。
B、盘锦市“寻找贴心物业人”大型专题活动圆满结束,20名物业人及团队的事迹鲜为人知,独特的小区文化活动让园区很多群众所喜爱。
C、面对超市保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。
D、现在的网络诈骗案层出不穷,行骗者的手段之巧妙,形式之多样,简直令人叹为观止。
4选出下列句子没有语病的一项(   )(2分)
A、经典是我们的共同精神财富,诵读经典对陶冶性情,提升修养的作用是不容置疑的。
B、我市创建文明城市首战告捷,目前的当务之急是老城区的改造,环境卫生的保持等方面狠下功夫。
C、斑马线上之所以交通事故频发的原因,是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。
D、在反制“萨德”入韩的问题上,只有让“萨德”过时,才是最终解决“萨德”危机。
5仿造下面画线的句子的内容和结构补写两个句子(2分)
我校开展读书活动以来,你一定读了不少书吧,一本好书就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;
读       ,我               。
读       ,我               。
6综合性学习(2分)
材料一:联合国对世界500强企业家,读书情况进行了调查统计,日本企业家一年读50本,中国企业家一年读0•5本,相差100倍。
材料二:相关国家每年人均购书数量统计,以色列64本,俄罗斯55本,美国50本,中国5本。
请根据以上材料,仔细观察与分析,用准确﹑简明的语言写出结论。
                                                                 
7走进名著    下面关于名著表述正确的一项(  )(2分)
A、《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集,其中他在《二十四孝图》中歌颂了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的孝道。
B、《骆驼祥子》这部小说还描写了祥子周围的人物,如:残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣却又一步步走向毁灭的虎妞,离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩等。
C、《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
D、祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车,他买的第二辆车,因解救小福子,而被卖掉。
8古诗词填空 (16分)
⑴                 弹琴复长啸         ⑵阿姊闻妹来,                 。
⑶                 何人不起故园情•   ⑷当窗理云鬓,                 。
⑸             凭君传语报平安。     ⑹杨花榆荚无才思,                。
⑺有诗云 :醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 《木兰诗》中与它相似的两句是
                         ,                        。
⑻成语“扑朔迷离”出自于《木兰诗》原句是
                         ,                          。
⑼            ,           ,              ,           。兼用排比、互文修辞手法,写了木兰出征前紧张忙碌购买一切的情景。
⑽《木兰诗》描写宿营地空寂荒凉的句子分别是
①            。 ②           。
二、阅读理解
㈠阅读下文,完成9~11题(10分)
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者.。竹性直,直以立身。君子见其性,则思中立不倚者.。竹心空,空似体道。君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志。君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。.夫如是,故君子人多树之为庭实焉.。
9、解释下列加横线的词语(4分)
①可爱者甚蕃                         ②亭亭净植                         
③宜乎众矣                           ④竹本固                        
10、翻译句子(4分)①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
②竹似贤,何哉?
⒒甲乙两文都采用了象征的手法,甲文从四个方面描写莲花,爱莲,即爱君子之德,甲文表达了作者                                    的高尚品质。乙文也从四个方面本固、行直、心空、节贞联想到了君子之德。 (2分)
㈡阅读下文,回答12~16题 (18分)
养母—我灵魂的母亲
  ① 有时候,苦难也是一种恩典,只不过,当时我们无法觉察。我有两个妈妈,一个生了我,给了我身体;另一个养育了我,给了我灵魂。
  ②与养母的缘分始于我小学一年级,记得第一次爸爸带我去见她的时候,虽然爸爸什么都没说,但小小年纪的我,却也隐隐知晓,这大概是可能成为我后妈的那位。
③第一次见面,妈妈就给我买了许多新衣服,把我打扮得漂漂亮亮的,大概奶奶从来不会打扮我,我记得那天邻居惊讶地说:原来这孩子长得真漂亮,我从来没见过。
 ④小学五年级的时候,小学生中流行绿色的军裤子、白衬衫,很多小朋友都有这么一套衣服,有一天她问我,你也有想要吗?我说:想。她说:你已经有这么多裤子了,你觉得还需要吗?我不好意思地笑了。曾经以为上帝特别为难我,让我小小年纪就没有了母亲的陪伴。但或许真是上帝的良苦用心,赐予我一位有智慧的养母。养育我的妈妈,她有着独特地教养智慧,她早看穿我的心思,却用了这么简单的一句问话,让我明白了自己的欲望有不合理之处,我再也没有念想过。不过,后来,过了几个月之后,她还是满足了我的欲望,给我做了一套当时小朋友们中流行的绿色军裤白色衬衫。
  ⑤ 一天放学回家后,我一个人偷偷在家里的炉灶里烤芋艿吃,她回家推开门的刹那,我吓了一跳,她从我眼睛里看到我的害怕。她却没有责备我也没有讲道理,只是给我讲了个故事:以前,有一个小男孩,有一个在家偷吃菜的时候,他的后妈突然回家,他一下子就被吓死了。然后说,以后想吃东西,不要一个人偷吃,这样很危险,会被吓到。这个故事一直非常鲜活地留在我的记忆里,从那以后,我再也没有干过偷偷摸摸的事。刚开始与妈妈一起生活的时候,我的学习成绩也很差,考试都是拖累班级的那种差生,每到期末发奖状结束,她都会问我,今天谁得到奖状。这孩子这么能干,如果你什么时候也得一次奖状,我就给我买…。她会说出我最渴望想拥有的东西。    ⑥她不知道她无意识中说的这些话,让我羡慕起成绩好的同学,也非常希望自己有一天能够做到。我开始暗暗努力,我把红领巾戴回家的时候,她欣喜地表杨了我: “你也不错,真的得到奖了”你也真的奖到了!我不知道我的进步,有多少是源于妈妈的激励,但一定与此有关。每年中考结束之后,考上区重点中学的学生家长,都会受到乡邻们的羡慕和祝福,妈妈也总会对我说这句话。但在那个时候的我身上,还完全看不到这种希望,没有人会料想到,两三年后的那一天,居然我也上榜了。虽然只是上了重点中学而已,可是在那个时候的乡下,这也是了不起的荣誉。我明显地感觉到,我考上重点区中学,给妈妈带来的喜悦。她从千里之外的内蒙赶回来,自豪地接受乡亲们的祝贺。 
     ⑦然而,我们母女缘份刚开始的时候并不顺利。没有后妈之前,听多了“小白菜呀地里响,三岁两岁没了娘,跟着爹爹真好过,只怕爹爹取后娘,娶了个后娘三年后,生了个弟弟比我长,弟弟吃面我喝汤……”对后娘早有许多偏见与戒备。因为这种特殊的关系,妈妈的一句严厉的话,一个责备的眼神,对我来说,都是一种后母的恶毒,恐惧的来源,母亲的任何一个苛责或不满,到了我这里早被无限放大。她轻轻地说,我也是重重地伤。一次一个堂弟到我家玩,我们两孩子吵架了,妈妈批评了我,而我认为错不在我,或许任何一个妈妈,在这个时候都会这么做,因为堂弟比我小,因为堂弟是客人,但是,对于内心脆弱的我,觉得根本就是因为我不是她的亲女儿,成心刁难我,虐待我。我嚎啕大哭着,从家里跑出来,一路嚎哭着跑到奶奶家,对奶奶哭诉,后妈如何待我严厉。奶奶义愤填膺地准备找妈妈理论,虽然因为奶奶的胆怯木讷,最终也没敢对妈妈怎么样,但是却让许多人以为,妈妈没有善待我。现在想来,妈妈处于这么一个位置有多么地困难。以至于许多年后,我做了母亲,有一天和她开玩笑说去领养一个女儿,她坚决反对,你想要就自己生,不然就不要,领养干什么?当时我还一直觉得她小气,想来她当后母是有许多难言之苦的,绝不希望我来体验。   ⑧ 我们真正在一起生活三年之后,她和我爸爸就到外地谋生去了,那个时候,我们已经建立起母女感情,她的离开,会让我痛苦、思念,每年我们短暂的相聚变得幸福亲密。他们外出的时候,我甚至会幻想着他们捡到一笔钱,够一家人生活了,然后马上就回家。有时候来信说还有一个月就可以回家了,可对于那个时候的我来讲,一个月是无比的漫长,无比的难捱。年复一年的分离、团聚,点点滴滴的,刺激着我,初中住校,周末回家,妈妈如果在家,总会备上三四天的量,炒肉或带鱼之类,在当时是十分奢侈的菜,让我带到学校去。高中灯下苦读时,母亲总是心疼地逼迫我早睡。我们母女之间的感情也越来越深厚,到了几乎差不多忘了我们不是亲子母女这回事了,有时候她到我的学校来看我,都会有同学说,我们母女长得真象。
   ⑨,待我年岁渐大,我们母女见面后也逐渐都有说不完的话。我们可以相拥在一个被窝里聊通宵,有时候我听困睡着了,妈妈才会关了灯睡。我也习惯了会在她面前撒娇、耍赖,我们可以吵架,也可以贴心,完全没有了非亲生母女的那种隔阂。我每次回到家,她都会想法子给我做各种好吃的。即使到了今天,我回到妈妈的家,也仍然是不会做菜和洗碗,只要我拿起来说洗,妈妈就会说:我来洗,我会洗的,你放下。我就在旁边站着与她聊天。妈妈喜欢和我聊天,有时候,哪怕我上卫生间,坐在马桶上,她也会端把椅子坐在卫生间门口和我聊天,我问:妈,臭不臭啊你坐这里?她说:臭什么呀,你的不臭。我会忍不住笑。
   ⑩ 妈妈一直担心我会去找我亲妈,而忘记她,但是当我告诉她我去找我亲妈的时候,她说:现在幸福了吧,有两个妈妈爱你。我说:是的,很幸福。
12、文章题目的作用(4分)
13、选文第④到⑦段写了母亲哪几件事(4分)
14、第⑦段划线的句子运用了哪些人物的描写方法 ?有什么作用(4分)
15、选文第⑧段加横线的词语 “漫长”“难捱”有什么表达效果(4分)
16、选文中的母亲是怎样一位母亲(2分)
 ㈢ 阅读下文,回答17~20题  (12分)   

藏在水中的爱 
⑴小的时候,家里很穷,一年中,很少有机会吃上鱼肉。有一年暑假,我从镇里垃圾场上捡回一本书,里面说只要准备一根鱼竿和一个鱼钩,再放上点诱饵就能很容易钓到鱼。 对鱼肉的本能渴望,使我迫不及待地按照书上所说的,偷偷地将一根母亲平时用的缝衣针烧弯做成一个鱼钩。然后,便在村口唯一的一个死水潭里有模有样地钓起鱼来。 
   ⑵一天下来,毒辣的太阳几乎晒脱了我一层皮,但却没有一条鱼肯上钩。我伤心极了,认为书上说的都是骗人的,根本不是那么一回事。
  ⑶ 晚上我回到家,满脸的不高兴,干完一天农活的父亲走到我身边,说:“明天再去试试,哪有刚一钓就能成的?鱼儿都在观望呢!” 
   ⑷于是,第二天我又去了死水潭,依旧没有收获,村里的大人和小孩都嘲笑我,说:“我们这儿是连鸟都不愿落脚的山区,死水潭怎么会有鱼?祖祖辈辈都没人见过,只有像你这样的傻娃才会认为有!” 
   ⑸我不服气,委屈地跑回家,向父亲哭诉。父亲说:“那你怎么看?”我说,可能是我的鱼钩出了问题,鱼儿不愿上钩。父亲点了点头,说,那就重做一个吧。随后,父亲便在煤油灯下做了起来。 
     ⑹第三天临近中午时,死水潭里的第一条鱼儿终于被我拉上了岸——活蹦乱跳的,大得很。听说我钓到了鱼,村里人都来围观,对我不停地夸赞,我像一个打了胜仗的大英雄。紧接着,我又钓到了第二条、第三条…… 
    ⑺到第六天时,我已经能钓到很多鱼,父亲都可以拿着到十几里外的镇上去卖了。用卖鱼的钱,父亲还给我买回好多棒棒糖,我分给同村的其他孩子,差点把他们都甜疯啦!
    ⑻那个暑假我一直都在钓鱼,我的心也好像蒲公英的种子,一直在飞,在飞。我当时的骄傲和自豪你能想象出来吗 ?
     ⑼多年以后,父亲已经离我而去。有一年,我回去看望独自生活在乡下的老母亲,其间,我心血来潮,突然想再去死水潭钓钓鱼。没想到,母亲却连连劝阻道:“别去了,那里面哪会有鱼,你以为你父亲还在世呀!”
    ⑽我一愣,随口问道:“为什么,小时候我不是钓到过很多鱼吗?”母亲叹了一口气:“你还真认为潭里有鱼呀?”母亲顿了顿,有叹了口气说: “既然事情都过去了,那我不妨告诉你吧,你钓的鱼,是你父亲放进去的  ” 
     ⑾ 原来,为了不让我被村里人嘲笑,丧失做事的信心,父亲在帮我做好鱼钩的当天晚上,向一个亲戚借了几十块钱,第二天,天还没有亮,父亲便带着一只木桶,步行十几里山路,去镇上的菜市场买回了十几条鱼,然后放进死水潭里,好让我钓。 但是,那十几条鱼很快便被我钓完了,于是,父亲又去四处借钱买鱼,整整忙活了一个暑假,
     ⑿ 母亲说,不知情的人还以为他是个鱼贩子呢!“只是这个鱼贩子只赔不赚,欠了不少债,好几年后才还清了!”
     ⒀听了 母亲的话,我怔在那里许久许久。
     ⒁我无法还原父亲当年买鱼时的具体细节,但有一幕似乎立即浮现在我眼前:炎热的酷夏,一个男子来来回回翻山越岭地走十几里的山路,并努力地保持着木桶里的鱼不死,为的是好将它们放进死水潭。而这一切,他做得滴水不漏,将儿子整整骗了几十年。
17、阅读选文,用简洁的语言完成下列各题(4分)
            情节                            我的感情
想吃鱼却钓不到鱼                         ①
②                                     委屈
父亲帮我做鱼做鱼钩                           ③
多年后,知道真相                             ④
18、赏析第⑻段画线句子的表达效果(3分)(从修辞角度赏析)
那个暑假我一直都在钓鱼,我的心也好像蒲公英的种子,一直在飞,在飞。
19、选文第⑾段能否删去?理由是什么?(3分)20、选文多处使用了伏笔,如  第⑷段和第⑹段画线的句子,这样安排情节上有什么好处?(2分)

三、写作(50分)
   请从下面两题中任选一题,按要求作文
㈠你身边一定有不少“牛人”吧,他们或是班级的“大管家”,热心为同学服务;他(她)们或是小区的“护园人”,热心集体事务;或许还有……
请以: 晒晒我身边的“牛人”为题,写一篇作文。
㈡题目:       的一堂课
要求:1、如选择题目㈡ ,先将题目补充完整。
     2、作文内容具体,中心明确,有真情实感。
     3、写一篇500字以上的文章。
     4 、书写认真,不得出现真实的人名校名。

  初中七年级语文题答案
一、1C       2 A      3 A         4A
5、 (1)读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬
   (2) 读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气              (符合要求即可)
6中国读书数量少得惊人            7 C
8、⑴独坐幽篁里    ⑵当护理红妆   ⑶ 此夜曲中闻折柳 
⑷ 对镜帖花黄    ⑸马上相逢无纸笔惟解  ⑹漫天作雪飞
  ⑺将军百战死,壮士十年归     ⑻雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
⑼ 东市买骏马,西市买鞍柬 ,南市买辔头,北市买长鞭。
 ⑽①但闻黄河流水鸣溅溅,但闻燕山胡骑鸣啾啾
二㈠ 9、①多        ②竖立       ③应当      ④根
  10、①我唯独喜爱莲花,(莲)从淤泥里生长出来,却不受淤泥的沾染,(它)经过清水洗涤却不显得妖艳。      ② 竹子像人,为什么呢?
11、洁身自好,不与时同流合污,不追名逐利,鄙弃恶浊的世风。

㈡⒓揭示文章中心;1分表达女儿对母亲的感激;1分赞美;1分吸引读者阅读兴趣,富有感染力。1分
⒔母亲给我做绿色裤子,白色衬衫。1分  偷烤芋艿,母亲教育我。  1分
 母亲科学引导,考上重点学校。1分  年幼时误解母亲,成年后,理解母亲。1分
14,神态描写 1分  动作描写1分•生动形象写出了我的委屈及急于向奶奶倾诉  1分    表达了我对母亲的不满1分
15 “漫长” “难捱”写出了与母亲分别的痛苦1分  急于见到母亲的盼望1分  表达了渴望与母亲团聚  1分 对母亲深深的依恋之情1 分
16.善良,教子有方 (懂得教育),爱孩子 (打出两点就行,一点一分)
㈢17.①伤心  ② 村人嘲笑   ③兴奋,快乐,自豪   ④震惊感激
  18比喻(反复)1分生动形象1分写出了钓到鱼的快乐和自豪1分
  19不能,此段运用了补叙 (插叙)1分,交代补充当年是父亲往池塘里放鱼,我才能钓到鱼的真相1分,突出的表现了父亲对我的爱, (突出中心)1分
20,前后照应,使内容形成有机的整体  1分  设置悬念,使之在设疑和解疑中增强作品的曲折性1分 (113.220.13.79)

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