语文版（2016）七年级下册语文第一单元 单元检测题


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第一单元单元检测题（时间：90分钟满分：120分）一、基础积累（16分）1.阅读下面的语段，按要求完成（1）~（3）小题。（6分）【语段一】还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主之间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧qī（），他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己命运的jiān（）劣呢。
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第 一 单 元 单元检测题
（时间：90分钟    满分：120分）

一、基础积累（16分）  
1.阅读下面的语段，按要求完成（1）~（3）小题。（6  分）  
【语段一】还是去年的主，还是去年的宾，他们宾 主之间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子 却不来光顾，那便很使主人忧qī（  ），他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己命运的jiān（  ）劣呢。  
【语段二】鹅的步调从容，大模（ ）大样的，颇像京剧里的净角（ ）出场。  
【语段三】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍 上冒着点热气，水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。天儿越睛，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！  
（1）根据【语段一】中的拼音，写出相应的汉字。  （2分）  
（2）给【语段二】中加点的字注音。（2分）  
（3）【语段三】中有两个错别字，请你找出并改正。（2分）
   
2.依次填入下列句子中的词语，最准确的一项是   （ ）（2分）  
（1）王涛说他自己不舒服，（ ）下午他就发  起烧来。  
（2）只要你刻苦学习，成绩（ ）会有所提高。  
（3）这是在2014年冬季发生的一个（ ）的  事故，实在是让人意想不到。  
（4）山上的苍松翠柏，在寒风中（ ）挺立。 
 A.偶然 必然 傲然 果然 
 B.果然 必然 偶然 傲然  
C.必然 果然 偶然 傲然  
D.傲然 果然 必然 偶然  
3.下列加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）  
A.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗的道理无可言喻，你为什么不理解呢？  
B.你若不努力，老师再心急如焚，家长再苦口婆心，也是无济于事的。  
C.刘峰家新来的那只猫儿，一进门就左顾右盼，十分没有安全感。 
D.为了不让宿管阿姨发现，他蹑手蹑脚地越过了一楼管理室的窗口。  
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）  
A.刘老师家的书橱里，整齐地摆满了各种书籍，大约有三百本左右。  
B.在2014韩国仁川亚运会上，运动健儿们各个奋力拼搏，摘金夺银，这不仅是为祖国争光，更是为自己  争光。  
C.通过政府的多次努力，使李民同一家走上了科学种田的道路。  
D.谁也不能否认，APEC会议是促进世界各国发展的重要会议。  
5.下列标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）  
A.在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？  
B.一日三餐，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。  
C. 明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？
 D.“王涛，你能不能把你手中的游戏停了？”妈妈怒不可遏地说：“赶紧来端饭！”  
6.下列句子排序正确的一项是（ ）（2分）  
①本来猫是喜欢单独行动的动物，不像狗一样，听从主人的命令，集体行动。  
②猫显得有些任性，我行我素。  
③也正是这种关系，才显得独具魅力。  
④因而它不将主人视为君主，唯命是从。而是把自己与人的关系看成平等的朋友关系。  
A.①②④③ B.②①④③  C.②①③④ A.①②③④  
二、综合性实践（10分）  
7.七年级1班开展了以“我喜欢的卡通漫画”为主题的综合性学习活动，请你参与其中。  
（1）阅读下面的一则材料，概括中国动漫落后的原因。（3分） 
 中国动漫起步较早，开始于上世纪五六十年代，产生于当年的水墨动画是当时一绝。但遗憾的是国  内未能对这一行业领域给予足够的重视，自然也就无  法使这一新兴的艺术门类一直保持优势并不断创新。  
另外，中国动漫吸引力不足，受现今环境影响，人才的能力受到严重制约，创新意识无法得到认可，多抄袭、复制，无任何自己的动漫特色。动漫没有标新立异、引人眼球的特点，反而千篇一律遵从体育竞技、人与自然等步骤去描绘故事情节，使得观众人群限制在了年纪较小的人群。  
在中国，受传统思想的限制，国内很多家长认为漫画创作是不务正业，动漫影视会影响孩子的学习，对动漫往往持反对态度。这种观念占据着社会主体思维，使得中国动漫创作缺乏良好的环境和空间。  
原因：                                                                   
（2）观察下面这幅漫画，给这幅漫画选一个恰当  的标题（ ）（2分） 
  
A.共同进步                               
B.损人不利己  
C.损人利己 
D.阻挡  
（3）说一说你为上面这幅漫画选择标题的理由。  （2分）  
                                                                          
（4）请向大家介绍你最喜欢的卡通形象吧。（3分） 
 我最喜欢的卡通形象是                  。  
我喜欢它的原因是                  。
三、阅读理解（44分）
（一）阅读下文，完成8~11题。（14分） 
石 榴
郭沫若
月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候,有少数  的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。  
石榴有 梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去 了梅柳之短。  
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花 。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？ 
 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？  
单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。 
你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑  起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？  
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。  
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。  
禁不住唾津的潜溢了。  
8.细读第二段，说说“梅柳之长”和“梅柳之短”分  别指的是什么。（2分）  
                                                                         
9.选文是从哪几个方面来描写石榴的？作者为什么把石榴花誉为“夏天的心脏”？（5分）  
                                                                                             
10.请简要赏析文中的画线句。（4分）  
                                                                                        
11.本文表达了作者怎样的感情？（3分）
                                                                                             
（二）阅读下文，完成12~15题。（14分） 
燕 子
席慕蓉
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”  
有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边 ……” 
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”  
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看 ，他只是很懊丧地对我说：“好  可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘  记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一连  说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。  
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。  
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。  
“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。  
可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那  一只燕子吗？在南国温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子  啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”  
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝。快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕  子啊！”  
一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在  一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛。一样的剪状  的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。  
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在  忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 
在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安  慰的那一种错误。  
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！  
12.当父亲听到“我”唱的是“长亭外，古道边”，而不是他所希望的“长城外，古道边”时，一连说了两个  “好可惜”？请说说这两个“可惜”的含义。（4分）
                                                                                                        
13.当作者知道曾经看到的鸟儿不是燕子而是“乌  秋”时，“唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然  后静静地走了出去”，为什么？（3分）  
                                                                                             
14.作者为什么“不舍得”“心中那一只小小的燕  子”？（3分）  
                                                                                                  
15.下列对作品内容理解不正确的一项是（ ）  （4分）  
A.文中主要写了两件事，一是“父亲”把《送别》中  的“长亭外”误听为“长城外”，二是“我”把“乌秋”误认  为“燕子”。  
B.第一件事与第二件事性质相同，都属于“美丽的错误”，但两件事之间没有 丝毫的联系。  
C.作者认为在人生的道路上，只要与人无害，与世无争，有的时候我们可以保有一些小小的美丽的错  误。  
D.“可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的  那一只燕子吗？”生动地表现了作者突然发现“燕子”的惊喜之情。  
（三）阅读下文，完成16~19题。（16分） 
温软的稻草
詹文格
在物质丰盈的年代，我突然间想起了故乡那一堆堆温软的稻草。想起稻草，自然就想到那些农人，想  起农人就想起我的父辈，想起父辈就想起耕耘和劳  作。  
对于黄橙橙的稻谷而言，稻草总是容易被人忽略，现在，稻草这种耕牛的上等饲料，竟然弃之如敝  屣，扔之不足惜！  
故乡在长江中下游地区，大片的稻田就是农民一生的主战场，一代一代农人在田野里劳作，将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。稻子的生长期长，吸饱了阳光，占尽了岁月的风情，直至10月才开始  泛黄。当秋风把山川田野逐一摇醉的时候，稻子开始  在蓝天下尽情张扬。喧闹的村庄里鹅飞雁叫，急不可耐的农人便肩披毛巾，头扣草帽，准备开镰收割了。收割稻子是一年农事的压轴戏，金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。那个时候农业机械化程度很  低，脚踏式打谷机是秋收战役的重要武器，隆隆的打谷声里。农人的兴奋和欢乐很直白地写在布满汗水的脸上，他们不知疲倦地把丰收的果实运送回家。稻   草却默默地躺在地上，翻晒几个时日，待稻草的水分被阳光悉数收走后，农人才尽心尽力地将它捆扎，垛  在房前屋后的空场上，或高或矮的草垛就像一个个微  缩的金字塔。为古朴的村庄镀上了一层丰收的色彩。  
安放在村口的草垛成群结队，有点像一群慈眉善目的老人。草垛是时光的看台，但并非寂静无声。日出而作，日落而息，扛锄抡镐的农人不大在意它，但初冬时节的鸟雀会时常光顾这里，在此越冬的鸟儿会把家快速地安顿下来。稻草的柔软、温暖以及残存的一星半点谷粒 ，让安家的小鸟心里无比踏实。对于孩子们来说，草垛就是他们的乐园。捉迷藏、抓特务百玩  不厌。一惊一乍的笑声，就如山乡的抒情，摆上了精  神的盛宴。  
稻草是耕牛的粮食。隆冬来临，白雪皑皑，田野山川已很难找到青草，此时早有筹备的农人便从草垛  上扯下一捆稻草，撒在牛栏里。老牛蹲卧于闭风的墙角，不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草，那种从乡村根部生长出来的美食，让耕牛反刍着一年来的大小农事。  
冬闲的雨天，金黄的稻草开始派上用场了。上下三重的老屋，聚集着一群精壮汉子，挥拳捋袖地忙活，有的高高抡起木锤，拼命捶打着稻草；有的在扭动木纽，将柔软的稻草拧成一根硕大的擂藤，伸展自如的  擂藤是耕牛拉犁的牵引。这个时候，人们才感到稻草用途广泛。拔秧需要，绑菜需要，编草鞋需要，生草菇需要，做东坡肉扣碗需要，集市上捆扎猪肉需要。而且，稻草是农家做炊的柴火，它让村庄上空一年四季  飘起 香甜的炊烟。  
我是睡在稻草上长大的一代。那时，农家的木板床像麻石一样坚硬，贫 困的家庭常只具备一床薄薄的老棉被。木板生硬少弹性，无法防寒保暖，乡人便用稻草铺垫。温软的稻草带着土地与阳光的气息传递着不尽的温暖，安抚着贫困劳动者的精神和身躯。从此，脊背再也不会硌得生疼，稻草之上留存着无 数香  甜的好梦。如今，生活愈来愈精致，享受着幸福时光的孩子们无法想象躺在稻草上的感觉和滋味。就连不少农民也远离了稻草 ，我发现自己已无法回到从前的日子了。现在尽管享受着空调、电热毯、太空棉，夜夜安睡在宽大的席梦思上，但仍常感腰酸腿疼、失眠  多梦、颈肌增生……想想那些与稻草同眠的日子，倒  头便是呼呼大睡，现在不知是身体在快速 衰老，还是精神已悄悄萎靡。  
16.作者对于稻草有哪些刻骨铭心的温柔回忆？（5分）  
                                                                                                  
17.根据文中内容，从表现手法及效果方面赏析画  线句。（4分）  
金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。
                                                                                        
18.文章写故乡“温软的稻草”，而第三段文字却主  要写了稻子的丰姿和农人收割稻子的热闹场景，从全  文看有什么作用？（3分）  
                                                                                             
19.有人评价此文：“因为朴素而逼近真实，因为真  实而显现生活的本质。”请结合这句话探究本文表现  了怎样的“朴素”“真实”的“生活的本质”。（4分）
                                                                                          
四、写作（50分） 
20.按要求作文。（50分）  
请以“我的好伙伴——            ”为题目，写一篇作文。  
【提示与要求】（1）在横线处填写一个词或短语，必须是动物或植物，然后将题目补充完整再写作；
（2）  选择自己真正观察过的、有感触的动植物来写，把自己的感情与所写事物的特点联系起来；
（3）体裁为记  叙文；
（4）作文不要少于600字。  











参考答案
1（. 1）戚 蹇  （2）mó jué  （3）伫—贮，睛—晴  
2.B  
3.A（应当用“不言而喻”。） 
 4.D（A“. 大约”和“左右”矛盾；B.递进关系错误， 应先是“为自己争光”，后“为祖国争光”；C.乱用介  词，使句子缺主语，应删去  “通过”或 “使”。）  
5.D（冒号改为逗号。）  
6.B  
7（1）国内不重视、没有创新、老旧观念阻碍（2B（3）在拖住别人后腿，不让别人前进的同时，自己也停滞不前。这是一种损人不利己的行为。（4）略。  
8“. 梅柳之长”指奇崛、清新，“梅柳之短”指贫瘠、柔媚。  
9.石榴树、石榴花、石  榴果。作者最喜欢石榴的 花，因为它既有形态美——那深红的颜色鲜艳动人；又有精神美——面对骄阳的直射毫不避让，敢于抗争，由此引出对单瓣和双瓣花  的赞叹，所以把它视为“夏天的心脏”。 
 10.画线句运用用了比喻  的修辞手法，将单瓣的石榴  花比喻为希腊式的安普剌  和中国式的金罍，生动地表 现了单瓣花的变化和美 妙。表现了作者对石榴花  的喜爱之情。  
11.表达了对石榴的赞  叹和喜爱之情，更表达了对中国共产党领导下的抗日  力量的赞美。  
12.可惜那首歌唱的不是自己的家乡，可惜自己感  动了这么多年竟然是听错  了。  
13.因为作者感到非常失望，原先以为“乌秋”就是燕子时所带来的欢愉一扫  而空，取而代之的是无限的沮丧和伤感，此时无声胜有声。  
14.作者从小就远离故乡，“燕子”早已成为故乡的  一种象征，寄托着作者浓郁  的思乡之情，所以作者无论如何也舍不得自己心中那  一只小小的燕子。  
15.B（两件事之间有联系。）
16.①稻草是古朴村庄丰收的色彩；②稻草是鸟雀  柔软、温暖的巢；③稻草是  孩子们的乐园；④稻草是耕牛的食粮；⑤稻草 日常用途  广泛；⑥稻草能防寒保暖。 
 17.用生动的比喻，将稻田比作地毯，将农人比作  豆粒，从色彩、动态两方面  形象地表现了故乡的风 美和农忙时节农村特有的  生活画面。  
18.①内容上，描写故乡的美丽画面，以收割情景  表现乡村生活的热闹、丰富，凸显了文章的主题，同时也突出了作者对故乡稻草的喜爱、眷恋之情。②结构上，照应了开头，为后文  写“古朴的村庄镀上了一层丰收的色彩”和续写稻草的  种种温软做铺垫。
19.①对朴实、自然的生活是值得向往的。②对宁静、温馨、充实的乡村精神值得留恋的。③像稻草一样根植于土地又全身心奉献给土地的父辈们是值得感激和怀念的。  
20.作文略。 (124.230.142.2)

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