语文版七年级下册第三单元习题小专题写作写一篇“我的自画像” -- 语文版七年级下册

语文版七年级下册第三单元习题小专题写作写一篇“我的自画像”

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语文版七年级下册第三单元习题小专题写作写一篇“我的自画像”(七年级下册语文版)

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小专题写作写一篇“我的自画像”【写作导航】“我的自画像”顾名思义就是要求写一篇介绍自己的文章，属于写人叙事类的作文。以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：　　1.写好人物

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小专题  写作  写一篇“我的自画像”

【写作导航】
“ 我的自画像”顾名思义就是要求写一篇介绍自己的文章，属于写人叙事类的作文。以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
　　1.写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。 “言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
　　2.抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
　　3.选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思  想、性格和文章中心思想的典型事件。
4.运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌  ，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
【例文引路】
我的自画像
我站在镜子前，只见镜子里有一个女孩，身穿白色上衣，黑色裤子，胸前印有“云大附中”字样的校徽熠熠生辉。她粗粗的眉毛显得眉宇间充满正气，稍卷的长发俏皮地垂在脑后，小小的眼睛上架着一付蓝框眼镜，不大不小的嘴巴让整张脸很匀称。一转眼，我已经成为了初中生，小学时的稚气并非荡然无存，但相比以前，现在的我变得更加大方、成熟、得体。
我喜欢观察周围的一切——发生的事情，交往的人……甚至包括电视上、电影里、动画片中的人物，当然也包括看书，看书也是观察的一部分。观察可以让我了解很多不同的思考方式，从中可以发现很多道理。这是一种锻炼自己观察能力与思维的方法，还可以从中得到“发现的欣喜”、“探究的快乐” 、“恍然大悟的鼓励”。在观察的过程中，方法的进步也会让我兴趣大增，并为下一次的探索打下基础。大概就是这种爱好，让我有了很多的写作素材，也是这种不断的求索，不断发展的精神支持着我去写作，再加上家人的指导，我的作文取得了一定的成绩，在全国性刊物上发表了40多篇文章，并在小学六年级时，出版了我的第一部文集——《雨》。

我还是一个喜爱尝试新鲜事物的女孩。从小，我就像一个“假小子”，爬高上低无所不能。有时摔一跤，疼上两天，伤好后接着闹，所以总被大人们说是“好了伤疤忘了痛”。但我总觉得，既然伤好了，不去尝试一下，过一把瘾太可惜了，所以摔伤什么的就不足挂齿了。这大概就是我敢于尝试与“百折不挠”的前身吧。现在的我，在尝试方面有了新的拓展，不再拘泥于那些“用生命来搞笑”的事情了，而是开始往信息技术和创作方面发展。我制作过“病毒”，差点把班上的一位同学害惨了，设计过软件编辑动画。当然最令我有成就感的还是运用一个名叫“初页”的手机软件制作的几个作品。其中一个作品叫《恋•布拉格》，在将它发布后短短几天里，便拥有了近5.6万的浏览量！
在这样的“高收益”背后，还有一个小故事呢！在这个软件上，刊登作品需要在它的公众号上自荐。一天，我在做的过程中遇到了一些问题，需要请教他人，便想了两个解决方案：一、既然公众号上可以推荐作品，那说明管理人员可以看到留言，那为什么不问一问呢？二、既然每个作品下都有留言区，那为什么不找几个高手问一问呢？于是，我就这样做了。几天以后，两边的回复我都收到了。于是我如法炮制，作品果然上了推荐，还进入了“热门”栏目。我想，如果没有我的敢于尝试，那我的作品就不会有一个技术上的突破，我就永远不会超越自我。
当然，除了这两点之外，我还有很多很多的特点，比如 “女汉子”、开朗、认真等。各种各样的特点陪伴着我，同时也构成了一个独一无二的我。
等我上了高中、大学，甚至工作之后，我的自画像又会是什么样的呢？我想，在经过我的不断努力之后，我每个阶段的自画像一定会有所发展，有所进步。
【名师点评】
这是一篇介绍自己的文章。作者通过对自己外貌的描写，和自己生活、学习中事例的列举，使一个形象逼真的“她”出现在我们眼前。文章思路清晰，重点突出，语言稍带幽默，是一篇佳作。 (223.155.149.6)

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