广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年高一9月月考语文试卷


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广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年高一9月月考语文试卷(高三总复习 人教版)
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钦州港经济技术开发区中学2016年秋季学期9月份考试高一语文(时间120分钟,满分120分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1-3题。古典诗歌的现代传承杨景龙综观20世纪中国新诗,从创作实践到理论批评,从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神,继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过,这种继承不
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钦州港经济技术开发区中学2016年秋季学期9月份考试
高一语文
(时间120分钟,满分120分)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成第1-3题。
古典诗歌的现代传承     
杨景龙
综观20世纪中国新诗,从创作实践到理论批评,从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神,继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过,这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效,而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。
胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫,其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显,胡适自己就承认,他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。胡适之后,白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少,都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。
古今诗歌意象、诗句之间,像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”,即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”,卞之琳就说《雨巷》“读起来好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”,活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。
 古今诗歌作品之间,郑愁予名篇《错误》的艺术构思,显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境;舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔,与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。
古今诗人之间,像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌,艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌,戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词,卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜吴雅词等;古今诗体之间,像胡适之体的浅白与元白体的浅俗,俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式,郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行,白话小诗的体式与古代绝句小令等;古今诗歌流派之间,像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光等;古今诗歌主题之间,像社会政治主题,爱国主题,爱情主题,时间生命主题,历史主题,自然主题,乡愁主题等;古今诗歌形式手法之间,像构句分节押韵,意象化,比兴象征,构思立意,意境营造与氛围渲染,叙事性和戏剧化,互文与用典等:其间均有着千丝万缕的内在联系。
开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作,有利于古代诗歌研究者扩大视野,完善知识结构,形成关于中国诗歌史发展演变的整体观,理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源,从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就,作出较为准确的评估;并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照,剖析新诗艺术的利弊得失,提升新诗的艺术水准;促使古典诗艺的现代性转化;它还有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地,形成一个新的分支学科;而在广泛的意义上,它更有益于培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。
                        (选自《光明日报》,有删改)
1.根据文意,下列不能证明“古今诗歌意象、诗句之间”的关系的一项是(      )                           
   A.舒婷《春夜》中的名句“我愿是那顺帆的风/伴你浪迹四方”,与宋代张先《江南柳》词句
“愿身能似月亭亭,千里伴君行”,可说是活脱相似。
   B.李瑛的《谒托马斯•曼墓》中的“细雨刚停,细雨刚停/雨水打湿了墓地的钟声”,很容易
让人想起杜甫《船下夔州郭宿》中的诗句“晨钟云外湿”。
   C.洛夫做过将古诗句“加工改造”的实验,他曾把李贺的“石破天惊逗秋雨”一句改写为“石破/天惊/秋雨吓得骤然凝在半空”。
   D.台湾诗人席慕蓉在她的《悲喜剧》一诗中写“白苹洲”上的等待与相逢,其实是对温庭筠《梦江南》词意的翻新与主题的掘进。
2.下列对“古今诗歌传承研究工作”的意义的表述,符合原文意思的一项是(      )                            
A.能够扩大古诗研究者的视野,完善知识结构,整体把握中国诗歌史的发展演变。
B.能够较为准确地评估古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就。
    C.能够拓展中国新诗的领域,进而形成边缘交叉的、新的分支学科。
    D.能够丰富现代人的审美趣味和历史视野,同时对古典诗艺进行创造性转化。
3.下列分析与概括,不符合文意的一项是(      )
   A.中国新诗在继承古诗优良传统的同时,横向移植外来作品,并对外来作品进行现代创造性转化。
   B.白话新诗从一开始出现,就秉承了古典诗歌的遗传基因。《尝试集》的作者胡适对此给予了肯定。
   C.古今诗歌无论是在作品之间还是诗歌体裁之间,以及在诗人之间,都有着千丝万缕的内在联系。
   D.小到意象、诗句,大到诗人、流派、主题、手法,都可以寻找到古今之间施受传承的脉络和痕迹。
二、课内文本阅读(10分)
阅读下面文字,完成第4-6题
大堰河,含泪的去了!   
同着四十几年的人世生活的凌侮,   
同着数不尽的奴隶的凄苦,   
同着四块钱的棺材和几束稻草,   
同着几尺长方的埋棺材的土地,   
同着一手把的纸钱的灰,   
大堰河,她含泪的去了。
……
大堰河!今天,你的乳儿是在狱里,   
写着一首呈给你的赞美诗,   
呈给你黄土下紫色的灵魂,   
呈给你拥抱过我的直伸着的手,   
呈给吻过我的唇,   
呈给你泥黑的温柔的脸颜,   
呈给你养育了我的乳房,   
呈给你的儿子们,我的兄弟们,   
呈给大地上一切的,   
我的大堰河般的保姆和她们的儿子,   
 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。   
大堰河,   
我是吃了你的奶而长大了的   
你的儿子,   
我敬你   
爱你!
4、诗人在写到“大堰河,含泪的去了”时,用了一连串的数量词,有什么意义?(4分)


5、如何理解“大堰河”的“紫色的灵魂”?(2分)



6、诗歌的题目是“大堰河——我的保姆”,为什么诗中却说这首诗是“呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子”?(4分)

三、文学类文本阅读(21分)
阅读下面的文字,完成第7-10题
麦茬地里的母亲
李星涛
麦子已跟着割麦人回家了,只剩下麦茬地,默默地躺在阳光下,宛如刚分娩过的嫂子,幸福而疲惫。
  临近中午,阳光在麦茬地里越聚越厚,仿佛变成了光亮的液体,无声地流动起来。那些麦秸儿呢,也像是本来就饱含着阳光汁液似的,正顺着麦茬口儿,不紧不慢地向外流淌着。
这时候,我的母亲却正在麦茬地里拾麦穗。她扎着黑头巾,睁着昏花的双眼,弯一下腰,拾起一穗麦子,拾起一穗麦子,弯一下腰,好像是在给麦茬地行着一种古老虔诚的谢礼。母亲是一个左撇子,她左手捡起麦穗,再交给右手保管,右手拿不下了,左手里也捡满了。母亲这才将两只手里的麦子合在一起,扯根麦秸,麻利地一缠一绕一挽,一把金疙瘩似的麦把子便躺在身后的麦垄里了。母亲在前面拾着,麦把子就在后面紧紧跟随着,让人感觉到不是母亲在寻觅着麦子,而是那些麦子在主动寻找着母亲。那种执著地追随,就如同是一首漂泊的古诗在苦苦追随着真正的主人。拾穗的间隙,母亲偶尔也会直起腰,抬起头望望远方。远方虽然没有米勒《拾穗者》中的教堂,却站立着一排排绿阴掩映的村庄,绿色的岛屿一样,在母亲的目光里生动地迤逦着。
四周很静,母亲的身前是麦茬地,身后还是麦茬地,只有云雀在云影里唱着歌儿给母亲听。母亲很喜欢云雀,称它是麦地鸟。拾穗时,母亲发现了云雀窝,总会转着圈儿,慈祥地看一会儿,但从不用手碰一下窝里的蛋卵。母亲说,云雀只要一闻到蛋卵上的汗味,便不会来孵了。小时候,我见过云雀蛋,大如麻雀卵,上面缀满了斑点,恰似嫂子怀孕时脸上飞满的蝴蝶。那时候,我之所以愿意跟着母亲下田拾麦,纯粹是想在麦茬地里捉到几只幼小的云雀来喂养,但终因母亲的阻拦而未能如愿。在我的记忆里,云雀总是和麦地与母亲紧紧联系在一起的,以至于我每次看到云雀从麦地里快速飞向晴空时,总以为那生灵根本不是鸟,而是受神灵点化过的泥块,是母亲麦地飞翔的灵魂。
母亲白天拾回了一大蛇皮袋子麦穗,晚上便将麦穗铺放在干净的地方,用棒槌轻轻地捶着。捶下了的麦粒,再用簸箕上下颠动,扬去麦壳和尘土,放到弟弟家的楼房顶上晾晒。别看家里晒了麦子,母亲是从来不用担心雷雨会突然降袭的。十几年来,母亲那条患关节炎的腿就是准确的天气预报,只要那条腿哪天晚上开始发痒生痛,里面并像是有大群蚂蚁在搬家,那么第二天天气准会发生变化,不是阴天,就是下雨。别人都为得了这种病而痛苦,可母亲却为得了这种病而暗自庆幸。是这条病腿帮助了母亲,让她始终走在了好多雨水的前面。
从麦子开镰到黄豆耩进地里,母亲的日子一直都心甘情愿地被一穗穗麦子独霸着。虽然每年一到麦季,我在电话里反复劝说她不要再下地拾麦了,我一个月的工资就可买回一大堆麦子,但母亲根本不听我的话。她说,黄金落地,老少弯腰,自古以来就是这样。再说,买来的麦子能和拾来的麦子一样吗?因此,每年麦季过后,总会有五六蛇皮袋拾来的麦子堆码在母亲的床头。那些麦子让母亲弯过多少次腰,流过多少汗珠,我永远也说不清楚。我只知道,母亲早晨出门时,身子是朝向麦茬地的,影子是朝向村庄的;傍晚回家时,身子朝向了村庄,影子却朝向麦茬地。当母亲的身子和影子合为一体时,我知道,她老人家要么是幸福地睡在了可爱的村庄里,要么就会像父亲一样永远沉睡在金黄的麦地里。但我相信,无论是睡在村庄里,还是睡在麦地里,只要有金黄的麦子相伴,只要有美丽的云雀歌唱,我的母亲就一定会睡得很踏实,睡得很幸福。
(摘自《文汇报》2010年7月14日)
7、文章第二段的描写在文中具有怎样的作用?(4分)


8、品味文中画线的语句的含义(6分)
(1)别人都为得了这种病而痛苦,可母亲却为得了这种病而暗自庆幸。


(2)只要有金黄的麦子相伴,只要有美丽的云雀歌唱,我的母亲就一定会睡得很踏实,睡得很幸福。


9、文章通过哪些方式来塑造母亲形象,塑造了怎样的母亲形象?请作简要分析。(6分)
 

10、作者反复劝说母亲不要再下地拾麦,母亲执意不听,可见母亲有自己的坚持和追求,而这一追求和坚持不一定会被晚辈所理解。请结合你的生活经历,谈谈你的长辈中是否也有类似情况,并亮出你的看法。(5分)


表达题(80分)
四、语言文字运用(20分)
11、下列词语中加点的字,每对读音全部相同的一组是(3分)(      )
A.颓圮\推波助澜    解救\浑身解数    畜牧\六畜兴旺
B、泊位\淡泊明志    长进\身无长物    责难\多难兴邦
C、皱纹\骤然发生    忸怩\扭转乾坤    溯源\夙兴夜寐
D、赡养\瞻仰英雄    调试\阴阳调和    惆怅\未雨绸缪
12、下列句中横线处依次填入的一组词语是(3分)(      ) 
(1)、没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出        高的诗歌的。
(2)、戴望舒把这种深厚的感情        在他的诗歌里,希望引起读者的共鸣。
(3)、鉴赏诗歌,要体会诗歌得的章法、韵律及其他方面的特点,认真        诗歌中的意象。
A、品位    灌注    揣摩
B、品位    贯注    揣测
C、品味    贯注    揣摩
D、品味    灌注    揣测
13、下列各句中,没有语病的一项是(3分)(      )。
A、此次雨雪天气将缓解江淮及以南地区的旱情和蓄水有利,但华北和黄淮地区的降水量不足5毫米,当地旱情难以得到有效缓解。
B、目前,朝鲜半岛形势骤然紧张,半岛局势是否会进一步恶化,很大程度上取决于半岛南北双方是否冷静克制。
C、网络词汇逐渐融入生活,成为流行语,网络词语“给力”“灌水”等,对大多数青年人是十分熟悉的,并在自己日常口语交际中运用的。
D、“十二五”期间,我国将把大幅度减少能源消耗强度、二氧化碳排放强度和主要污染物排放总量作为重要的约束性指标,并强化各项政策措施。
 14、仿照下面所给例句,以“母爱”为开头再写两个句子。(5分)
例句:母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡。 
母爱就像一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。


15、补些出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)、看万山红遍,              ;漫江碧透,               。

(2)、我希望逢着                   ,                     。

 (3)、轻轻的我走了,             ;我轻轻的招手,                 。

16、作文(60分)
阅读下面的文字,按要求作文。
      戴望舒的《雨巷》给我们留下了深刻的印象,那绵密的细雨额丁香一样的姑娘,也许让我们久久不能忘怀。其实,我们每个人都经历过许许多多的雨天,有贵如油的春雨,有倾盆而下的夏雨,有绵绵的秋雨,有冷清的冬雨。在不同的雨天里发生过许许多多难忘的事,你刻骨铭心的是哪个雨天呢?
请以“那个雨天”为题,联系自己的生活和感情,写一篇记叙文。要求感情真挚,不少于800字。
参考答案:
1.D2.B3.A4.数量词组“四十几年”“数不尽”跟“四块钱”“几尺见方”“几束”“一手把”的尖锐对比,突出了诗人对“不公道的世界”的揭发和控诉。
5.紫色是高贵的,神圣的象征。大堰河身份虽然卑贱,但她慈爱,善良、勤劳,集中了人之美德,她的灵魂最高贵,最伟大,因而作者称之为“紫色的灵魂”
6.诗人的感情并没有停留在大堰河一个人的身上,艾青正是通过对大堰河勤劳,善良,宽厚,淳朴的形象的塑造,写出了整个旧中国农民的悲惨命运。这样写,就使诗的主题思想有了更深广的社会意义。
7.渲染丰收气氛,为下文母亲出场作铺垫。
8.(1)、因为母亲患关节炎的腿比天气预报更早得知雷雨的来临,表达了母亲珍视粮食,热爱土地的感情。
(2)金黄的麦子和美丽的云雀象征着母亲对故土的热爱,母亲的幸福源于在这片土地上的生活劳作,本句表达了作者对母亲和故土的赞美之情。
9、第三段正面描写了母亲劳动是的动作,写出了母亲的勤劳;第四段写母亲对云雀的爱惜,表现母亲对故土的热爱;第五段写母亲对病腿的庆幸,侧面描写了母亲对粮食的爱惜;第六段中作者反复劝说母亲 不与奥再下地拾麦,母亲执意不听,侧面写出了母亲朴实和对劳动的热爱。母亲拾一个勤劳,朴实,热爱劳动,热爱故土的人。
10.参考示例:如母亲坚持吃剩饭剩菜,我们觉得不卫生,不健康,但母亲觉得这是珍惜粮食,勤俭节约的体现。我们只是站在自己的角度去审视母亲,并没有站在她的立场切身体会她的感受,要学会换位思考。
11、C12、A13、B。
14、答案示例:母爱就像一首深情的歌,宛转悠扬,浅吟低唱。母爱就像一阵和煦的春风,吹去雾霭阴霾,带来无尽春光。
15、层林尽染   百舸争流
丁香一样的   结着愁怨的姑娘
正如我轻轻的来    作别西天的云彩
16、这篇作文看似容易写,但是要写出彩实属不易,因为一旦落入俗套,写出的文章会很平庸,要想写出新意应该注意以下几点:
1、尽量用大的眼光去看社会生活,用世界的,长远的,人生的眼光去审视生活,生命和人生。
2、写出独到见解,可以通过一些日常小事,让人领略生活的况味,小中见大
3、展开联想,我们不妨想一想志愿者,教师,行走在路途中的司机,在家务农的农民在做什么4、注意环境描写“那个雨天”给我们提供一个发生故事的背景和活动场景,即“雨天”所以环境的描写必不可少。 (1.205.131.66)

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