《第15课 古代诗歌四首 天净沙__秋思》同步练习1 (1)


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《第15课 古代诗歌四首 天净沙__秋思》同步练习1 (1)(七年级上册 部编人教版)
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一、基础知识阅读诗歌,完成文后问题。天净沙•秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.《天净沙•秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______,秋思是散曲的______。2.《天净沙•秋思》作者______,是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_____
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一、基础知识
阅读诗歌,完成文后问题。
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦,
  小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.《天净沙•秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______,秋思是散曲的______。
2.《天净沙•秋思》作者______,是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙•秋思》被称为“___________”。
3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、________, 与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“_____ ___”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。 体现“思”字的一句是:“________________________。”
4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 (  )
A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考 ”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句 中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
5.对这首曲的赏析,不恰当的一项 是 (  )
A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗 眼。
C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精 心选择的,最能表现“秋思”。
D.这首小令用极有限的字句,塑造了极 丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。
6.对这首曲的赏析不正确的一项是(   )
A.此曲 的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景 是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
二、类文阅读
观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.从诗的体裁看,它是一首________体________诗,从表达方式看,它是一首________写景诗。
2.诗中最能反 映作者的博大胸襟的诗句是______________________
3.最后两句与诗的正文内容的关系是________________________
_______________________ _____________________
4.本诗以________字统领全篇,先写 ________景,然后写 ________景,借景抒情,表现了诗人________________________________。
三、中考回应
(2010•山东省潍坊市)古诗文阅读。
夜发分宁寄杜涧叟
黄庭坚
    阳关一曲水东流,灯火旌阳一钓舟。
    我自只如常人醉,满川风月替人愁。
    [注]写于诗人早年离开家乡分宁去外地做官之时。
这首诗最后两句运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           




















参考答案
一、基础知识
1.小令  曲牌名  题目
2.马致远  元  戏曲  散曲  关汉卿  王实甫  白朴  秋思之祖
3.枯藤  老树  西风   昏鸦  古道  人家  断肠人在天涯
4.A
5.B
6.D
二、类文阅读
1.乐府  四言  感怀  2.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。  3.最后两句是乐章结尾时的套话,与正文内容无直接关系。4.观  实  虚  宽广的胸怀和豪迈的气魄
三、中考回应
作者不说自己愁,而说“满川风月替人愁”,移情于(景)物,以(景)物写人,含蓄生动地表达了作者难以排解的离愁别绪。 (58.42.34.16)

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