九年级语文综合复习题，知识点紧扣考纲，难易度适中 -- 部编人教版九年级总复习

九年级语文综合复习题，知识点紧扣考纲，难易度适中

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九年级语文综合复习题，知识点紧扣考纲，难易度适中(九年级总复习部编人教版)

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第14周复习周训练54基础积累与运用月日星期满分：46分实际得分：分一、基础积累(28分)1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.斑斓（lán）诘难（jiã）恪尽职守（kâ）B.睿智（ruì）恣睢（zì）吹毛求疵（cī）C.陨落（yǔn）旁骛（wù）根深蒂固（tì）D.汲取（jī）栈桥（jiàn）强聒不舍(guō)2．下

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第14周  复习周
训练54  基础积累与运用
     月      日   星期           满分：46分  实际得分：    分

一、基础积累(28分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是（    ）（2分）
A.斑斓（lán）  诘难（jiã）恪尽职守（kâ）
B.睿智（ruì）  恣睢（zì）  吹毛求疵（cī）
C.陨落（yǔn）  旁骛（wù）根深蒂固（tì）
D.汲取（jī）   栈桥（jiàn）强聒不舍(guō)
2．下列词语书写不完全正确的一项是（    ）（2分）
A.商酌  惘然  涕泗横流  放浪形骸
B.步履  逞辨  融会贯通  惨绝人寰
C.杀戳  谙哑  怀古伤今  言简意赅
D.拮据  萧索  孜孜不倦  味同嚼蜡
3．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（2分）
A．伎俩   匀称（chèn）  沥尽心血  鳞次栉比(zhì)
B．藉贯  锃亮 (zèng)   语无伦次  忍俊不禁(jìn)
C．妖娆  主宰 (zhǎi)  获益非浅毛骨悚然( sǒng)
D．伫立  泯灭 (mǐn)  心无旁鹜断壁残垣( gèn )
4.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（      ）（2分）
A.勾当/佝偻  殉职/徇私枉法  揠苗助长/偃旗息鼓
B.仿佛/怫然  创伤/横冲直撞  笨口拙舌/咄咄逼人
C.椽子/边缘  漂白/虚无缥缈  风驰电掣/提纲挈领
D.蓓蕾/倍增  混淆/浑水摸鱼  不卑不亢/引吭高歌
5．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。（4分）
当你打开一本本不同的书藉，就如同进入一座座不同的城堡，远离世间的宣哗与躁动。千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之娓娓而谈，也可以与之唇枪舌箭。书中的人物任你调遣，书中的声音任你顷听，书中的思想任你评判。

6.补全下面四字成语(4分)
一气    成      断壁残        如坐针
天    之乐      周道如        引颈受
遮天    日      折    是非     通    达旦
引经    典      万恶不        有例可
7．根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（ 3 分）
坚如pán（　）石:像巨大的石头那样坚固。形容非常牢固，不可动摇。
东施效pín（　）:指盲目模仿别人，结果适得其反，弄巧成拙。
qìng（　    ）竹难书:形容事实极多，难以写尽（多指罪恶）。
tāo（　   ）光养晦：指隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。
飞扬跋hù(　    ):原意为放荡高傲，不受约束。后指骄横放纵。
扶正chù（　   ）邪:扶持正气，除去邪恶。
8.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（共9分）
　　我想送自卑的孩子一杯酒。不是红酒，那样的chún厚浓郁会让你原本暗淡的心事发酵；不是鸡尾酒，那种明艳活跃会将他孤单的影子拉得更长；不是辛辣的白酒，那种浓烈太容易触痛你敏感的神经；也不是酸sè的啤酒，太多泡沫只是空想，只会让你陷入更加不切实际的境地。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）
　chún（  ）厚  发酵（   ）  酸sè（   ）
（2）文中有错别字的一个词是“      ”，这个词的正确写法是“       ”。（2分）
（3）“浓郁”中的“郁”的意思是。“明艳活跃”中的“活跃”的意思是                    。（2分）
（4）这段文字主要运用了        、        的修辞方法。（2分）
　二、理解运用(18分)
9.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（    ）（3分）
　A.该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
　B.在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。
　C.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
　D.在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
　10.下列句子中没有语病的一项是（    ）（3分）
　　A.给人们制造一个不受外界打扰的私人空间，这是许多设计师现在越来越关注的问题。
　　B.流感病毒具有较强的传播和良好的复制，极容易造成巨大伤害。
　　C.国内外专家一致惊呼：在一个地区保存着如此众多的珍稀树种，不仅在全世界，就是在中国也实属罕见。
　　D.匈牙利是世界上读书风气最浓的国家，常年读书的人数达500万以上，占人口的1/4还多。
11.下列句子中标点符号使用无误的一项是（    ）（3分）
　　A.在“2013年度十大流行语”中，《中国梦》位居榜首，《光盘》排名第二。
　　B.内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，不管写得多么长，愈长愈没有分量。
　　C.“他是个非常好的人。”她说：“他工作非常努力，有一个贤惠的妻子和一个六岁的女儿。”
　　D.仿生食品是通过食品技术手段用普通食品模拟天然食品的营养、风味、或形状，所以也有“人造食品”之称。
　12.下列语句的顺序排列，正确的一项是（    ）（3分）
　　①能发问、勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。
　　②这样的人，古今中外都有的是。
　　③发问是思想的初步，研究的动机。
　　④别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。
　　⑤一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。
　　A.③①②⑤④  B.③⑤①④②
　　C.⑤①②③④  D.⑤③①②④
　13.综合性学习。（6分）
　“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：
【自我激励】坐在考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）（2分）
我的格言：__________________________________________________________
【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。（2分）
①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！
②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
③愿你上一所好学校！找一个好工作！！
我选第______则，我的评析：___________________________________________



【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！（100字以内）（2分）
示例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暖洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。【版权所有：21教育】
我写老师：______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

训练55  记叙文阅读
月      日   星期           满分：30分  实际得分：    分

一、阅读下面文字，完成题目。（15分）
隐藏在步伐里的父爱
徐立新
　　①很小的时候，鲁尔便发现父亲走路时的样子与别人不同，总是一脚高一脚低，两条腿似乎不一样长。但父亲依旧是鲁尔的骄傲和榜样。他是一名技术人员，有不少科技发明。
　　②鲁尔上中学时，学校里开设了体育课。有很多项目，鲁尔都做不好。一次，在走平衡木时，其他同学都轻而易举地走过去了，鲁尔却始终不行，接连几次从平衡木上掉下来。
　　③鲁尔难过极了。父亲知道后对他说：“对不起，都是爸爸的错，这是家族遗传，你爷爷、爸爸在平衡能力上都存在着天生缺陷。”
　　④“家族遗传？”鲁尔惊讶地看着父亲。“是的，不信你看我。”说着，父亲将一条长凳移到了鲁尔面前，然后站到上面开始走，刚走两步便掉了下来。
　　⑤“这可比我们学校的平衡木宽多了！”鲁尔觉得自己比父亲要棒。“是的，跟爷爷、爸爸相比，你已进步很多。我明天就去学校跟体育老师解释。”
　　⑥第二天，鲁尔经过操场时，意外听到体育老师在和另一位老师谈论自己：“鲁尔小时候曾是个脑瘫儿。”“您可别瞎说，脑瘫儿是智力低下的代名词。”“是他父亲亲口告诉我的……”
　　⑦脑瘫儿？智力低下？鲁尔无法相信，他疯狂地跑回家向父亲求证。
　　⑧“爸爸本来想隐瞒这一切，现在看来没有必要了。”父亲平静地说道，“不错，你小时候的确得过脑瘫，但只是轻度的，比爸爸小时候好多了。”
　　⑨“难道又是遗传？您别再想骗我了。”鲁尔大声地吼道。
　　⑩“是真的，难道你没有发现爸爸走路时总是一脚高一脚低吗？这是严重脑瘫留下来的典型后遗症，这么多年来一直伴随着我。”
　　⑾直到此时，积聚在鲁尔心中多年的疑惑才得到了解答。
　　⑿“但是，儿子你要记住，这种病的后遗症并不可怕。你看爸爸，在工作和生活中从不比任何人差。”
　　⒀此后，鲁尔不再为自己曾是脑瘫儿而自卑，他深信自己一定会成为非常优秀的人，和爸爸一样。在这种信念的支撑下，鲁尔以优异的成绩进了大学，毕业后又找到了一份非常好的工作。
　　⒁鲁尔32岁那年，父亲因脑溢血突然死亡。按照家乡的风俗，在火化前，作为儿子的鲁尔要亲手帮父亲换最后一次衣服和鞋袜。当鲁尔脱下父亲那双几乎是穿了大半辈子的皮鞋后，惊讶地发现：两只鞋的内部鞋底竟然不一样高，高的那只鞋内放着一层用厚厚鞋垫做成的内增高。
⒂鲁尔的眼泪汹涌而出，他无法相信，父亲为了他，竟在20多年的时间里，一直一高一低走路。父亲的爱，就隐藏在他那一高一低的步伐里。
（选自《环球人物》2014年第13期）
1．通读全文，说说标题“ 隐藏在步伐里的父爱”的具体内容指什么？（3分）


2．小说讲究伏笔照应之妙，请仔细阅读小说，找出三处与文章开头划线的文字相照应的语句。（3分）



3．品析小说的语言。（6分）
（1）鲁尔的眼泪汹涌而出，他无法相信，父亲为了他，竟在20多年的时间里，一直一高一低走路。（分析加点词语的表达效果）（3分）



（2）父亲的爱，就隐藏在他那一高一低的步伐里。（分析这句话在文章结构和内容上的作用）（3分）



4．从父亲一高一低的步伐里，我们可以认识一位怎样的父亲？（3分）



二、阅读下面文字，完成题目。
（15分）

开在记忆深处的花
记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。
工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”
我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”
“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”
没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。
从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
（选自《读者》2012年第18期）[来@源:中
5．请在下面括号里填入表示“我”心理变化的
词语。（3分）
意外→（     ）→（     ）→疑惑→（      ）
6．品析第⑦段划线句，说说作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答）（3分）
答：

7．卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？（3分）
答：

8．下面对文章理解不正确的一项是（3分）              （     ）
① 本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记
忆深处的花”，形象生动。[来#&~源:@中^教
B．对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。
C．文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。
D．“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。
9．品析第段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示？（3分）
答：

训练56 说明文阅读
月      日   星期           满分：25分  实际得分：    分

一、阅读下面文字，完成题目。（12分）
未来网络用灯光
①未来，网络或许是这样：只要有灯光的地方，你就可以上网，甚至能看高清视频。这就是Lifi——一种利用可见光来传输我们需要的信息和数据的技术，又被称为可见光通信（VLC）。
② Lifi拥有很多特有的优点：兼具照明、通信和控制功能——具有能耗低、购置设备少等优势；无电磁污染——适用于飞机、医院、工业控制等射频敏感领域；绿色环保、方便快捷——无须无线电频率许可，无须开挖管道的市政许可，便携性强，便于维护，适合在智能家居、智能交通等领域应用；适合水下通信——基于蓝绿光LED灯的半导体照明技术可用于水下高带宽通信；具有更大的带宽潜力——未来能够达到每秒几百兆甚至更高的接入速度。Lifi作为一种照明和通信结合的新型模式可以有效推动下一代照明和接入网的发展和技术进步，已成为国内外竞争的焦点和制高点。   　
③回顾Lifi的发展历程，早在2000年，日本研究者就提出并仿真了利用LED照明灯作为通信基站进行信息无线传输的室内通信系统。近年来，美国关于VLC技术也开展了许多项目，例如2008年10月的美国国家科学基金重点资助VLC无线通信技术研究。值得一提的是，就在2013年10月11日，英国交付了第一台Lifi技术的产品。在这一个领域，中国并没有落后。几乎就在英国做出产品的同一时期，我们团队也研发出了样机，演示了高清视频流传输。就传输速率而言，我们团队在2013年就研发出了3.75Gb/s的离线数据传输速率，这个速率发布时打破了当时的世界纪录3.4Gb/s。
④目前，限制Lifi系统传输速率提高的主要原因在于白光LED有限的调制带宽。另外，从产业发展而言，已有的Wifi、3G等技术都有着相应的成熟的集成芯片，但可见光通信没有任何专业芯片。　虽然Lifi还存在着许多问题和不足，要像Wifi那样走进千家万户，也还有很长的路要走，但这一新兴领域已经展现出蓬勃的生命力。
⑤发展LED可见光通信技术，不仅为LED产业可持续发展提供一剂强心剂，还可望拉动上下游整个产业链。
（选自2014年5月22日《光明日报》，有删改）
1. 下列对第③段划线句子运用的说明方法判断正确的一项是（   ）（3分）
A.举例子   打比方      B.列数字    作比较
C.举例子    下定义     D.列数字    摹状貌
2. 下列句子属于生动说明的一项是（    ）（3分）
A.这就是Lifi——一种利用可见光来传输我们需要的信息和数据的技术，又被称为可见光通信（VLC）。
B.早在2000年，日本研究者就提出并仿真了利用LED照明灯作为通信基站进行信息无线传输的室内通信系统。
C.从产业发展而言，已有的Wifi、3G等技术都有着相应的成熟的集成芯片，但可见光通信没有任何专业芯片。
D.发展LED可见光通信技术，不仅为LED产业可持续发展提供一剂强心剂，还可望拉动上下游整个产业链。
3.下列有关Lifi的说法错误的一项是（    ）（3分）
A. 兼具照明、通信和控制功能——具有能耗低、购置设备少等优势。
B. 因为没有电磁污染，所以适用于飞机、医院、工业控制等射频敏感领域。
C.只要获得无线电频率许可，就可以在智能家居、智能交通等领域应用。
D. 具有更大的带宽潜力，因此未来能够达到每秒几百兆甚至更高的接入速度。
4.下列表述与原文内容一致的一项是（    ）（3分）
A.未来，人们利用Lifi或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网，甚至能看高清视频的梦想。
B. Lifi可以有效推动下一代照明和接入网的发展和技术进步，已成为欧美国家竞争的焦点和制高点。
C.近年来，美国关于VLC技术开展了许多项目，例如在2013年10月11日交付了第一台Lifi技术的产品。
D.虽然Lifi还存在着许多问题和不足，但它已经取代Wifi走进千家万户，并展现出蓬勃的生命力。
二、阅读下文，完成题目。（13分）
扇子
黎戈
    《东周列国志》里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的道具。准确地说，它是礼仪扇。
    汉代的扇子，则是用竹篾编成，其形制类似于现在的大号菜刀，扇柄附于一侧而不是居中，且开始落入寻常百姓家。在古画中，常见一奴仆蹲踞扇火，大力使着一把扇子，扇子地位大跌。汉末有一些原理简单的机械扇，诸葛亮同学发明过诸葛扇，悬挂屋内，手拉使之转动生风。穿过千年时光隧道，在关于老上海的电影里，仍然可以看见理发店里有这种手拉的风扇。【A】小伙计拉着一根绳，扇子左右缓移，时间也被拉长了，太太小姐们一边做头发：一边瘸一搭没一搭地扛呱家常。春日迟迟，欲睡昏昏。反正闲妇们有的是时间要打发，降那一．最点心火，微风徐来的排扇也够了。
    魏晋南北朝的扇子是羽扇，不用说是仿生原理的朴素运用，羽扇有十羽和八羽之分，后来进化成比翼扇，即以竹木为骨架上糊以绢绸，只在末端象征性地饰以羽毛。羽扇是男人的物什，恪显名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇纶巾”的公瑾侯及其政敌诸葛先生。真不能想象，诸葛先生要是丢了他的三件套—一羽扇、纶巾、四轮车，会不会风采全无呢？
    隋唐时流行纨扇，又称团扇，早唐时盛行腰圆纨扇，中晚唐为满月式样，纨扇近于现代的绢扇，以竹木为骨，承风面大，手感轻盈，它的使用者转向深闺。“轻罗小扇扑流萤”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身宽的羽扇，用来扑蝶扑流萤，动作的幅度太大，就失了娇羞劲儿。
    宋元后期开始使用的折扇，轻便，价廉，易携带，袖藏即可。市民图耐用，多用油纸扇，文艺青年大多使用素纸扇，图它可以挥毫泼翰，题诗作画。
    扇子还是艺术作品中高频出现的道具。
    言情小说中，扇子可煽情，比如李香君血溅桃花扇；可定情，比如西施赠扇给范蠡；可抒情，<桃花扇》就是靠一把扇子来抒情，并且贯穿情节起落的；可绝情，《珍珠令》里，女主角赠男主角折扇一把，即可以示绝交，扇同“散”，和伞一样，是很不祥的赠物。
    武侠小说里，儒化的博雅侠客，手持一把小扇，以显其书生性情。江南七怪里那个执扇的妙手书生，还在扇子里面藏暗器、毒针什么的。有的扇子本身就是兵器，比如玉扇真人那把。西方艺术作品里也常看见扇子的身影。【B】电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇，一手牵裙角，莲步轻移，旖旎而行。歌剧中的淑女用一种很有趣的面具扇，上面开了两只眼睛一样的小洞，把自己的面孔藏起来，以示畏怯。
选自《私语书》，有删改）
5．这篇文章从扇子的发展史和          两个方面介绍了扇子。（2分）
6．根据文章内容，完成下列表格。（4分）
   朝代     扇子的特点和功用
   东周 ②
   汉代 ③
魏晋南北朝 ④
   隋唐 ⑤
宋元后期折扇轻便，价廉，易携带，耐用，可题诗作画。
7．文章运用了分类别的说明方法介绍扇子，有什么作用？请从文章最后四个自然段中举一例  分析。（3分）




8．这篇文章在语言上有什么特点？请任选文中一处画线句作具体分析。（4分）





训练57  名句与名著
月      日   星期           满分：73分  实际得分：    分

一、名句默写（45分）
（一）直接型默写（9分，每小题1分）
1.关关雎鸠，              。              ，君子好逑。（《关雎》）
2.             ，风多杂鼓声。（《从军行》杨炯）
3.举杯邀明月，            。（《月下独酌》李白）
4.歌罢仰天叹，                。(《羌村三首(之三)》杜甫)
5.锦江春色来天地，              。（《登楼》杜甫）
6.五花连钱旋作冰，                。
（《走马川行奉送封大夫出师西征》岑参）
7.            ，肯将衰朽惜残年！（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）
8.报君黄金台上意，                。（《雁门太守行》李贺）
9.共看明月应垂泪，                 。（《望月有感》白居易）
(二)理解型默写（36分，每小题2分）
10．《得道多助，失道寡助》一文的中心论点: ，。
11．《生于忧患，死安乐》中苦难所要达到目的: ，。
12．《鱼我所欲也》阐述作者观点的句子: 。
13．《鱼我所欲也》写出“患有所不辟”的原因的句子: 。
14．《曹刿论战》一文曹刿求见庄公的根本原因: ，。
15．《曹刿论战》政治上取信于民的句子: ， ,    。
16．《关雎》中写君子翻来覆去难成眠的句子: ，。
17．《关雎》中写为美丽姑娘弹琴吹瑟的句子: ，。
18.《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形: ，。
19.《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子是：，。
20.李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：，。
21.《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是: ，。
22.《登楼》中体现诗人忧国忧民的句子是：，。
23.岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子：，。
24.《望月有感》中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为: ，。
25.《别云间》中,回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是: ，。
26.醇香浓烈，文坛酒味千年不淡。浪漫潇洒的李白曾“举杯邀明月”；报国心切的辛弃疾
曾醉梦军营，“                 ，梦回吹角连营”（《破阵子》）；遭贬  却仍旷达的欧
阳修曾坦言“醉翁”的情趣，“             ，
在乎山水之间也。”
27.在我国古代诗歌创作中，爱国主义是

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