2014学年第二学期七年级期中测试语文试卷


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2014学年第二学期七年级期中测试语文试卷(七年级下册 部编人教版)
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2014学年第二学期七年级期中测试语文试卷(2015.5)温馨提示:1.全卷共四大题,23小题。满分100分(含卷面书写3分)。2.请用钢笔在答题卷的密封区填上学校、班级、姓名、考号。3.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时,请将答案写在答题卷相应的位置上。一、书写(3分)二、语文知识积累与运用(22分)1.读下面这段文字
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2014学年第二学期七年级期中测试语文试卷(2015.5)

温馨提示:
 1.全卷共四大题,23小题。满分100分(含卷面书写3分)。
2.请用钢笔在答题卷的密封区填上学校、班级、姓名、考号。
3.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时,请将答案写在答题卷相应的位置上。
一、书写(3分)
二、语文知识积累与运用(22分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 
他正向古代典jí   (1)   钻探,有如向地壳寻求宝zàng   (2)   。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qiè    (3)   而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救jì   (4)   的文化药方。
2.读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分)
读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有    ,掷地有声;为人有   ,豁达淡泊;生命有    ,深远厚重。恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。
A.质量        B.分量        C.雅量
3.加入下面一段文字横线上的句子,恰当的一项是(  ▲  ) (3分)
南极是一个冰雪有2000米厚的大陆,      ▲      。
①1983年7月,测得最低温度为零下89.2℃   
②在南极点,年平均温度达零下50℃
③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服   
④它是世界上最寒冷的地方
A.①②④③   B.④③②①   C.④②①③   D.③④①②
4.诗文名句默写。(8分)
(1)山际见来烟,      ▲       。(吴均《山中杂诗》)
(2)独坐幽篁里,      ▲       。(王维《竹里馆》)
(3)      ▲       ,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)忧郁的日子里需要镇静:相信吧,       ▲       。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(5)《木兰诗》中“     ▲        ,     ▲       ”细腻传神地表现木兰身为青春少女的爱美之心。
(6)《逢入京使》中诗人远涉边塞、东望长安,表达思乡怀亲之情的句子:  ▲   ,       ▲    。
5.欣赏华君武漫画《井底之蛙》及题诗,想一想,你会对这只小青蛙说些什么?(4分)
 

 题诗
人人都夸天好大,见了青天又害怕。
跳出井口担风险,不如仍坐井底下。




                                    ▲                                                                                 
三、现代文阅读(21分)
(一)(10分)
①有一天,酒馆女主人和外祖父吵架,她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了,骂得很凶,甚至向她扔红萝。
②“您真糊涂,我的好太太。”外祖母安详地对她说,然而可把我气坏了,我决定对这个恶婆报复一次。我想了又想,怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击,我观察邻人们的内讧,知道他们互相报复的方法是:切掉猫尾巴,把狗给毒死,打死公鸡和母鸡,或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里,把煤油倒入腌白菜和黄瓜的木桶里,把桶里的克瓦斯放出来,——但是这些办法都不合我的意;需要想一个更惊人更厉害的方法。
③我想到一个法子:我瞅酒馆女主人下地窑的时候,合上地窑的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑。
④“我叫你知道厉害,”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说,但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子,把我拉到厨房里,问道:
⑤“你干吗要这样做?”
⑥“她拿胡萝卜打你嘛…”
⑦“你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠,你就知道了!你算什么保护者啊,一个小泡泡儿,一戳就破!你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”
⑧她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永志不忘的话:“阿廖沙,亲爱的孩子,你要记住:不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。这让上帝来判断,惩罚。这要他来管,不是我们!”
⑨她沉默了一会儿,嗅了嗅鼻烟,眯缝起右眼,补充说:
⑩“是啊,谁犯了过错,大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。”
⑪“上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道:
⑫“他要是什么都能知道,大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看,有时会大哭起来,一面哭一面说:“我的人们啊,我的人们啊!噢啊,我是怎样可怜你们啊!” 
⑬她自己也哭了,带着满脸的泪痕,到墙角祈祷去了。
⑭从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了。
6.上面文字选自 《  ▲  》,作者是       ▲      。(2分)
7.用简练的语言概括选文的故事情节。(2分)
                               ▲                                           
8.如何理解划线句“从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了。”(2分)
                               ▲                                           
9.节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格? 结合《童年》这部小说,说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。(4分)
                               ▲                                           
(二)父亲的自行车(共11分)
曾业桃
①那次回老家,父亲说自行车丢了。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。”“丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。
②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。
③有了自行车,我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣,我们坐在门槛上焦急地等待父亲。当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。
④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美味的食品。铃声还没有响,我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待,一边讨论,一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的缘故,父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了,父亲尚未归来。 “爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来,你听,铃声。”铃声并没有响,我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。
⑤记忆里,总是在我们略略失望时,铃声乍起。于是,我们又赛跑着上路,不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。父亲取下食品,每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提,生怕有半点闪失。
⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时,我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得,父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。有时,月光如水,静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上,显得那么温存;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神:有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了。
⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面。父亲骑得十分费劲,数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。
⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意。
  (选自2010年1月7日《淮海晚报》)
10.文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?根据提示简要概括。(2分)
    (1)平日里:“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景;                                                       
    (2)节日里:______________ ▲_______________
    (3)生病时:_______________▲_______________                                          
(4)上学时:父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。 
11.赏析第③自然段划线句子。(3分)
当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。
                                 ▲                                           
12.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?(3分)
                                 ▲                                           
13.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?(3分)
                                 ▲                                           
四、古诗文阅读(24分)
(一)题春晚 周敦颐(4分)
花落柴门掩夕晖, 昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外, 遥见樵渔一路归。
14.这首诗中哪一句交代了诗人观景的立足点?(2分)
                             ▲                                     
15.诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?说说你的理解。(2分)
                             ▲                                      
(二)阅读下文,完成16—19题。(13分)
(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
16.解释下列加点词(4分)
(1)蒙辞以军中多务         ▲              (2)即更刮目相待        ▲               
(3)父异焉            ▲                   (4)日扳仲永环谒于邑人    ▲              
17.下列四个选项中加点字词意思不同的一项是(      )(2分)
A.求石兽于水中       于舅家见之
B.自是指物作诗立就   蒙乃始就学
C.余闻之也久         遥闻深巷中犬吠
D.忽啼求之           借旁近与之
18.翻译以下两个句子。(4分)
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
                               ▲                                             
(2)但当涉猎,见往事耳。 
                               ▲                                             
19.【甲】【乙】两文中的吕蒙跟方仲永的求学经历有什么区别,并谈谈你从这两个人物身上所得到的启示。(3分)
                                ▲                                            
(三)鹿亦有智(7分)
博山李氏者,以伐薪为生。一日,于山坳得一鹿仔,携家喂养。鹿稍长,甚驯①,见人则呦呦鸣。其家户外皆山,鹿出,至暮必归。时值②秋祭,例用鹿。官府督猎者急,限期送上,然旬日③间无所获,乃向李氏求之,李氏不与。猎者固④请。李氏迟疑曰:“待吾虑之。”是夜鹿去,遂不归。李氏深悔之。
 [注释]  ①驯:温顺。  ②值:遇到,逢着。  ③旬日:十天。  ④固:坚持。
20. 解释下面句中的加点词。(3分)
 ⑴以伐薪为生     ▲       ⑵鹿稍长,甚驯     ▲      (3)是夜鹿去   ▲     
21. 用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
其家户外皆山,鹿出,至暮必归。
                            ▲                                          
22. 文中说“李氏深悔之”,请你揣摩文意,说说李氏到底“悔”什么?(2分) 
                            ▲                                          
五、写作(30分)
23.根据要求作文。 
生活中,我们常常会因为很多人和事而感到幸福,如家人的无私关爱,朋友的鼎力支持,陌生人的热心帮助……幸福就在身边,只是需要我们去静静地寻找与发现罢了。
请以“小小的幸福”为题,完成一篇作文。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不出现真实的人名、校名、地名;⑤不得抄袭。

2014学年度第二学期七年级语文期中试卷
参 考 答 案
2015.5
一、书写(3分)
二、语文知识积累与运用(22分)
1.(4分)(1)籍    (2)藏    (3)锲    (4)济
2.(3分)(1)B      (2)C     (3) A
3.(3分)   C 
4.(8分) (1)竹中窥落日    (2)弹琴复长啸       (3)谁家玉笛暗飞声
(4)快乐的日子将会来临      (5)当窗理云鬓,对镜帖花黄。
(6)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
5.(4分)示例:小青蛙,数年如一日地坐在那昏暗的井底,望着头顶上一方狭小的天和偶尔飞过的鸟,难道你不觉得寂寞空虚?不要担心跳出井底是危险,蓝天不只属于鸟儿,你也可以骄傲地抬头观看更广阔的风景,勇敢地跳出狭小的世界吧,去拥抱生命中宽广的风景!(意对即可)
三、现代文阅读(21分)
(一)(10分)
6.(2分)《童年》(1分)   高尔基(1分)
7.(2分)写“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训,明白了许多做人的道理。(意对即可)
8.(2分)外祖母的上帝意味善良、宽恕和仁慈(1分),“我”从外祖母的上帝那里明白了许多做人的道理,更贴近“我”的心灵,所以显得亲切、更可理解。(1分)
9.(4分)善良、宽厚的品格。外祖母慈祥能干,热爱生活,隐忍,宽容。(2分)她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。在这冰冷的世界里,外祖母的庇护,给予了他无限的温情和钟爱,并对他进行了有益的教导。(2分)
      (二) 父亲的自行车( 11分)
10.(2分)(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形;(1分)  
          (3) 父亲夜晚送儿治病的温馨情境;(1分)      
11.(3分)运用动作描写。“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。“当……便……”句式,写出“我”与弟弟反应速度之快,体现其等待心情之切。(意对即可)
12.(3分)①点明了父亲送儿治病的时间;②通过不同时期(夜晚)的景物,渲染了温馨的气氛。③突出父亲送孩子上医院的艰辛,表现父爱的主题;④景物描写被赋予了情感,形象生动,增强了文章的感染力。)(每点1分,写出3点,意对即可)
13.(3分)①构成行文线索,串起父子生活情境的点点滴滴。②寓情于物,再现父亲对儿女的挚爱之情;③寄托了作者对父亲的感激之情,意蕴丰厚独特。)(每点1分,意对即可)
四、古诗文阅读(24分)
(一)(4分)
14.(2分)吟余小立阑干外
15.(2分)因为诗人写的是晚景,天气昏暗,加上距离较远,望过去,昏鸦自然更像“点”,用“点”比用“只”更准确,更形象。
(二)(13分)
16.(4分)(1)推托 (2)重新 (3)对......感到诧异 (4) 通“攀”,牵,拉(每题1分)
17.(2分)  B    
18.(4分)(1)同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都开始宴请他的父亲,有的人花钱求仲永题诗。   (2)只要粗略地阅读,了解历史罢了。
19.(3分)第一答:一个年长好学,学有所成;一个年幼不学,泯然众人。课文分别从正反两方面说明了后天学习的重要性。 第二答:能扣住后天学习的重要性。(回答即可)
(三)(7分)
20.(3分)⑴ 砍   ⑵逐渐,渐渐   ⑶离开,逃走 (每题1分)
21. (2分)他们家门外都是大山,鹿出去,到晚上必然回来。 (意对即可)
22. (2分)后悔自己态度不坚决,伤了鹿的心。(意对即可)
五、作文(30分)
23.评分标准
一类卷(30-26分):符合题意,立意深刻,中心突出;有真情实感;内容充实,有新意;结构合理,思路清晰;语言流畅,有文采。以28分为基准分,上下浮动。
二类卷(26-22分):符合题意,立意正确,中心明确;有真情实感;内容较充实,结构完整,思路清晰;语言通顺。以24分为基准分,上下浮动。
三类卷(22-18分):基本符合题意,中心基本明确;有真情实感;内容较充实;结构较完整,思路较清晰;语言基本通顺。以20分为基准分,上下浮动。
四类卷(18分以下):基本符合题意,中心不明确;缺乏真情实感;内容不充实;结构不完整,思路不够清晰;语言不通顺;字数不足300。




2014学年度第二学期七年级语文期中试卷
答 题 卷
                            2015.5

号 一 二 三 四 五 总

(一) (二) (一) (二) (三)
得分
一、书写(3分)
二、语文知识积累与运用(22分)
1.(4分)   ________     ________      ________    ________
2.(3分)   (     ) (     )  (     )
3.(3分)   (     )
4. (8分) (1)                   (2)                   
(3)                   (4)                  
(5)                  ,                     。
(6)                  ,                     。
5. (4分)                                                                   
                                                                             
三、现代文阅读(21分)
(一)(10分)
6.(2分) 《        》               
7.(2分)                                                                   
8.(2分)                                                                   
                                                                            
9.(4分)                                                                  
                                                                            
(二)(11分)
10.(2分)                                                   
    (2)节日里:___________________________
    (3)生病时:____________________________                                          
11.(3分)                                                                  
                                                                            
12.( 3分)                                                                 
                                                                            
13.(3分)                                                                  
                                                                            

四、古诗文阅读(24分)
(一)(4分)
14.(2分)                                                         
15.(2分)                                                         
(二)(13分)
16.(4分)(1)                       (2)                
(3)                        (4)                
17.(2分)(      )
18.(4分)
(1)                                                                         
(2)                                                                         
19.(3分)                                                                   
                                                                              
(三)(7分)
20.(3分) ⑴            ⑵          (3)        
21.(2分)                                                                   
22.(2分)                                                                         
五、写作(30分)
23.根据要求作文。 
生活中,我们常常会因为很多人和事而感到幸福,如家人的无私关爱,朋友的鼎力支持,陌生人的热心帮助……幸福就在我们身边,只是需要你去静静地寻找与发现罢了。
请以“小小的幸福”为题,完成一篇作文。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不出现真实的人名、校名、地名;⑤不得抄袭。










100









200









300









400









500









600 (122.228.129.17)

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