七年级语文诊断性练习 -- 部编人教版七年级上册

七年级语文诊断性练习

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七年级语文诊断性练习(七年级上册部编人教版)

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七年级诊断性练习（2）得分_______一、（22分）1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）脸jiá()zhù()蓄jué()别酝niàng()栅栏（）徘徊（）蜷曲（）应和（）2..古诗文默写（１０分）（1）______________，志在千里。烈士暮年，______________。（曹操《龟虽寿》）（2）何当共剪西窗烛，______________。（李商隐《夜雨

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七年级诊断性练习（2）得分_______
一、（22分）
1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）
脸 jiá  (    )       zhù  (    ) 蓄        jué  (    )别      酝niàng (    )
栅栏（    ）       徘徊（    ）        蜷曲（       ）   应和（    ）
2..古诗文默写（１０分）
（1）______________，志在千里。烈士暮年， ______________。（曹操《龟虽寿》）
（2）何当共剪西窗烛，______________        。（李商隐《夜雨寄北》）
（3） _______________________，___________________________。
_______________________， ____________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“______________      。”（《世说新语》）
（5）《过故人庄》中______________       ，______________       两句写出了优美的农村风光。
3.改正下面句子的语病。（1分）
这时，把雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹。
改正：_________________________________________________________
4.阅读下文，完成以下问题。（3分）
    邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”　　
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花(      )、白色的花(     )、紫红色的花(     )而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
（1）选择恰当的词语填入文中括号内。     （高洁    热烈   淡雅）
（2）回忆《秋天的怀念》一文，结合语境合理续写母亲最后没有说完的话。
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿_________________________　　

__________________________________________________________________”

5.读材料，回答问题。（4分）
目前，食品安全已成为百姓最关心的话题。据统计，食品小作坊约占食品生产企业总数的70%—80%，大部分小作坊卫生条件差，生产设备简陋，无相应检验设施，对所生产的食品难以从根本上保证卫生和安全。我国每年食物中毒报告例数约为2—4万人，专家估计这个数字尚不到实际发生数的十分之一。

（1）你认为怎样做才能尽量避免不安全食品的侵害。（2分）
__________________________________________________________
（2）请你提出一条解决食品安全问题的建议。（2分）
_________________________________________________________________
二、（14分）
阅读《陈太丘与友期》，完成６－９题
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
６．解释下列加点的词语。（4分）　　　
（1）尊君在不（           ）      （2）待君久不至，已去（       ）
（3）陈太丘与友期行（         ）     （4）日中不至，则是无信（        ）
７．翻译下列句子。（6分）
（1）太丘舍去，去后乃至。
译文：
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
  译文：
（3）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译文：
８．元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（2分）

９．读了《陈太丘与友期》一文，你懂得了什么道理？（2分）

三、（21分）
（一）阅读《济南的冬天》选段，完成１０－１３题
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
１０．这段文字主要围绕一个“______”字，按照山上、_________、山坡、________的______顺序层层铺写，把各个部分的色、态光一一展现出来。（4分）
１１．下列修辞方法运用与其他三项不同的是（　　　）（2分）
A．花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
Ｂ．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
Ｃ．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
Ｄ．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
１２．请简要分析划线句子所运用的修辞手法及其表达效果。（3分）

１３．.作者为什么说“最妙的是下点小雪呀”？这表达作者怎样的感情？（3分）

（二）阅读下面文章，完成１４－１７题
①不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯敝不堪了。
②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当做一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛花一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。种养之法也简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。
③牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，虽然它的花形花色，但都开朗明净，朴素大方，都是别有一番风致。特别是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕。
④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。
⑤但是，我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，决不例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着乏处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。
⑥我真的敬重起牵牛花束了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!
１４．第①段中写山茶白兰之类的名花难以养活，目的是什么?（2分）

１５．第②段中“它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多”的两个“这样”各指代什么?（每项答案都不超过10个字）（2分）
⑴
⑵
１６．文章第③段末句中的“心地”指的是什么?（答案不超过10个字）（2分）

１７．文章对牵牛花由喜爱到“敬重”，原因是什么?（3分）

四、作文（４０＋３分）
１８．生活中一个甜美的微笑，一份美好的牵挂，一幅美丽的景色，一段美妙的回忆……都能荡起心海的涟漪，在你心灵深处留下一份感动。
   请以“最美的感动”为题写一篇文章。
   要求：1.写一篇记叙文。2.不少于500字。

200

400

600

七年级语文诊断性练习1答案
1.略2. 略3. “把”改为“被”
4.（1）淡雅  高洁    热烈 (2) 略
5.①不吃零食。不购买小作坊生产“三无”食品。
②完善“食品安全法”，规范食品生产工艺。加强食品生产企业的行业自律。在社会倡导诚信经营的理念。加强食品质量监督，加大处罚力度。
6-9略
10.妙山尖山腰空间
11.C
12. 这一句运用拟人的修辞手法，将薄雪人格化，赋予人的情感，生动形象地写出了夕阳照射下雪景的娇美，（雪后小山的秀美）（2分）表达了作者的喜爱和赞美之情。（1分）13. 小雪可以点缀的那些小山更加秀美。表达了作者的喜爱和赞美之情。
14.反衬牵牛花易种易活。　
15.⑴一天只须浇两次水。⑵开花多，花期长。　
16、牵牛花的精神品格。　
17、牵牛花具有追求光明，不断向上、决不后退的品格。(抄写原文最多给2分)
18.略 (115.103.252.181)

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