七年级上学期语文期中考试质量监测


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七年级上学期语文期中考试质量监测(七年级上册 部编人教版)
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七年级上学期语文期中考试质量监测(全卷共四个大题,24个小题,满分100分,监测时间表150分钟)一、语文知识积累(1-5小题,每小题两分,第6题8分,共18分。)1、下列词语中加点字的读音完全正确的项是:()A、分歧(qí)嫩芽(nèn)粼粼(lín)脸颊(xiá)B、绽开(zhàn)抚弄(fǔ)酝酿(yùn)尴尬(gà)C、发髻(
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七年级上学期语文期中考试质量监测

(全卷共四个大题,24个小题,满分100分,监测时间表150分钟)


一、语文知识积累(1-5小题,每小题两分,第6题8分,共18分。)


1、下列词语中加点字的读音完全正确的项是:(    )  

A、分歧    (qí)       嫩芽    (nèn)   粼粼   (lín)    脸颊(xiá)
B、绽开   (zhàn)   抚弄(fǔ)   酝酿(yùn)       尴尬(gà)
C、发髻(  jī   )    栖息  ( qī     )    匿笑   (ruò)   锥(zhuī)形
D、黄晕(yūn)       抖擞(   sǒu)         贮(zhù)蓄     霎(shà)时


2、下列词语中没有错别字的一项是:(        )

A、喧腾   漕杂   铭记     披蓑戴笠     疲惫不堪

B、轮番    隐密    清冽    宽宏大量    恍然大悟

C、奢望    信服    缭草    洗耳恭听  蛛丝马迹

D、 惭愧    攥着     禀告   得意洋洋   停滞不前




3、下列句子修辞所用修辞手法不同于其他三项的是:(       )

A、 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨啊眨的。
B、 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C、 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D、 有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也吃惊了。

4、下列句子没有语病的一项是:(    )
A、 否能彻底治理学校乱收费的现象,关键在于有关部门严格执法。
B、 通过刻苦努力学习,使小明取得优异的成绩。
C、 历史已经远去,时光仍在流逝,不变的是千年的拳拳报国之情。
D、 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。




5、下列说法错误的一项是:(       )
A、《论语》是儒家学派的经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《庄子》 《孟子》并称为“四书”。
B、冰心的散文诗《繁星》 《春水》是在印度诗人泰戈尔的影响下写成的。
C、《我的早年生活》的作者是曾担任过英国首相的丘吉尔,他也曾获得过诺贝尔文学文学奖。
D、《羚羊木雕》的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象,既是全文故事的起因,也为结尾万芳原谅“我”做铺垫。



6、根据提示填空。((1)  ~  (4)题必做。(5)、(6)题仍选一题作答,每空                   每空一分,共8分)
(1)《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是                              ,                             
                           。

(2)无可奈何花落去,                    。(晏殊《浣溪沙》)

                                               
 (3)马致远的《天净沙•秋思》中表现游子漂泊在外思乡悲情的句子是:                      ,                         。

  (4)“                      ”,刚起头,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)

 (5)王湾的《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝、蕴含着自然情趣的诗句是:                     ,                    。

(6)面对不义之财,孔子的态度是:                       ,                       。 (《〈论语〉十二章》 )             

                   
二、口语交际与语文综合运用(6分)
7、阅读下面材料,按要求答题:
材料一



材料二   无论是在人满为患的地铁里,还是在嘘嘘嚷嚷的大街上,“低头族”的身影
无处不在,候车的乘客,匆匆赶路的上班族,开红灯的司机……低头玩手机已经不只是一种现象,更像是一种生活方式。更有网友调侃到:“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就在你身边,你却在玩手机。”
(1) 用简洁的语言介绍材料一的漫画。(2分)
                                                                         

                                                                       

(2) 用一句话概括材料二的内容。(2分)

                                                                           


                                                                       

(3) 结合材料一和材料二,谈谈你的感受。(2分)

                                                                          

                                                                             

                             
   
三、阅读(36分)
(一)阅读下面古诗词,完成8、9题。(3分)

                     钱塘湖春行
                       白居易
            孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
            几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
            乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
            最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

  8、诗中最能突出诗人感情的一个词语是:           。(1分)
  9、下列说法有误的一项是:(     )(2分)
A、首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
C、 颔联用了“争”“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C、颈联用“没马蹄”写出了西湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
E、尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。


(二)阅读下面文言文,完成10----14题。(10分)
陈大丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久,不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
10、解释下列加点的词语。(2分)
(1)期日中                (         )
(2)尊君在不              (          )  
(3)下车引之              (          )
(4)元方入门而不顾         (         )
11、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
译文:                                                                         
                                                                    。
(2)君与家君期日中。日中不至,则是无信。
译文:                                                                            
                                                                     。
12、元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈对元方这一行为的看法。(2分)
答:                                                                                     
                                                                              。
13、这个故事给你怎样的启示?(2分)
答:                                                                          。


(三) 阅读下面选文,完成19---23题。(11分)  
① 最妙的是下点小雪啊。看吧,山上的野松越发的青黑,树尖顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上了一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上了一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!
② 古老的济南,城里那么狭窄,城外又是那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
③ 那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
14、用一句话概括选文第①段的内容。(2分)
                                                                     
15、选文第①段和第③段分别采用了怎样的描写顺序?并请摘录表示描写的词语。(3分)
答:                                                                      

16、从写作特色和表达效果的角度赏析下面两句话。(4分)
(1)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
答:                                                                                  

(2)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
答:                                                                              


17、文中最后一句话“这就是冬天的济南”有什么作用?(2分)
答:                                                                   
              

(四)阅读下文,完成20-24题。(12分)  
 甜润一生的柿子 
                                        崔修建 
天渐渐地黑下来了。揣着满怀的忐忑,他紧张地跟在同桌的身后,慢吞吞地朝师大那块试验园走去。高三的同桌一脸轻松地告诉他:“跟着我走,保证没有事儿的,上次大白天我都抱回来一个大西瓜呢。” 
同桌是那天去师大看表姐时,偶然发现了校园一角那块生物系做试验的小菜园,那里面种着许多市场上根本都买不到的蔬菜瓜果。禁不住那些鲜艳欲滴的果实的吸引,同桌悄悄地扒开木栅栏钻了进去,带回了一兜的兴奋。 
来到试验园跟前,同桌去四周细细地侦察了一番,向他发了一个“平安无事”的信号,他便跟着同桌飞快地钻了进去。他刚刚手忙脚乱地摘了几个柿子,就听到不远处有人脚步匆匆地朝这边跑来。 
不好,他们被发现了,同桌经验老道地钻出木栅栏缺口,迅速逃之夭夭。A.他却双腿一软,瘫坐在那里,怀里的柿子滚落到地上。 
“ 完了,若是被告到学校去,肯定得挨严厉的处分甚至可能被开除,大学的梦想也许就此断了,下岗后脾气变得更加暴躁的父亲会狠狠地揍自己一顿,做保洁工的母亲会更伤心地抬不起头来。”他万分沮丧地双手捶头,懊悔不该受了同桌的一再怂恿,让自己陷入这样无法挽回的窘境。 
那位老教授走过来,拣起那几个刺目的柿子,伸手将他拉起来。他就那么乖乖地跟在老教授身后,走到对面楼的一间办公室里。 
“吓着你了吧,孩子?”老教授轻轻拍拍他的肩膀。 
“我……我……我……”他嗫嗫地不知该说什么。 
“谢谢你啊,帮我摘了这些柿子,我这两天正想品尝品尝它们的味道呢。”老教授微笑着。 
“我……我是第一次……”他紧张得手足无措。 
“看出来了,连这个没有熟透的都摘下来了,有点儿可惜了。”老教授把洗净的柿子放到一个盘子里,放到他面前。 
他羞红着脸:“太紧张了,只顾着挑大的摘了。” 
“哦,这一方面你可就不如我了。当年在农村当知青时,我们好几个人一起去偷生产队种的香瓜,伸手不见五指的晚上,我摸回来的个个都是熟透的香瓜,那叫人羡慕的技术啊……”老教授呵呵地笑着,仿佛在讲着别人的故事。 
他被逗笑了:“就因为这个,您不打算惩罚我了?” 
“惩罚?你想让我怎么惩罚你啊?找你学校、找你的家长,弄得满城风雨?”老教授严肃地盯着他的眼睛。 
“您辛辛苦苦做的试验的成果,我不该……”他知道遇到了好人,内心里更愧疚了。 
“知道就好了,你现在帮我一个忙,尝尝这个柿子味道怎么样?”老教授挑选了一个最红润的递给他。 
他轻轻地咬了一口:“真好吃!比市场上卖的甜多了,皮薄,肉也厚。” 
“这是花了五年多的时间,才培育出来的新品种,还没有命名呢,你是第一个品尝者,得帮着我取一个好听的名字啊。”老教授慈爱地望着他。 
再后来,他考上了研究生,做了老教授得意的弟子,培育出很多的蔬菜新品种,成为国内外著名的年轻科学家。 
他常常向人们讲起那个夏夜发生的故事,他说老教授递给他的那个柿子有着一种特别的甜味,会甜润他的一生。 
(选文有删减) 
  
18、“带回了一兜的兴奋”中的“兴奋”具体是指___________________________
         
                                                                             (2分)  
          
          
19、老教授是如何处理学生偷试验园的柿子一事的?(2分)
________________________                                                                                   
________________________________________________________ 
  
20、文中画线句运用了什么描写手法,突出了人物怎样的心情? (2分)
                                                                                 
                                                                                  
  
21、结合选文,请概括出文中的老教授和“他”各是怎样的人?(3分)

                                                                             
                                                                               
22、 文中最后一句话意味深长,谈谈你的理解。(3分)

                                                                                  
                                                                           
                                                                        






三、写作(40分)
23、作文题目(两题任选一题)
(1)命题作文
请以“我的            ”为题,写一篇文章
(2)话题作文
家是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树,遮挡酷暑的骄阳;家是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。家是以爱为圆心,幸福为半径的一个圆;家是人生的起点,更是生命的归宿。
请以“家庭生活”为话题写一篇文章。
要求:如选(1)请把题目补充完整,如选(2)请自拟题目;除诗歌外,文体不限;字数不少于600字;文章不得出现真实校名,姓名。

                                                           













































500









600


































     七年级语文上册期中质量检测 答案
          一、1、B           2、D       3、D        4、C        5、A      6、(1)学而不思则罔,思而不学则殆。    (2)似曾相识燕归来。(3)夕阳西下,断肠人在天涯。(4)一年之计在于春。(5)海日生残夜,江春入旧年。(6)不义且富而贵,于我如浮云。
       二、
7、(1)家庭聚会时,大家都忙着玩手机,“手机依赖症”蚕食亲情。老爷爷离开时的一声无奈的叹息充满了心酸。
         (2)“低头族”无处不在(或低头“玩手机”已经成为一种生活方式)(言之有理即可)
         (3)要做一个热爱生活,健康成长的中学生,坚决不做“低头族”多抬头看看身边美丽的风景,多享受与人交流的乐趣。,你会发现现实的世界很精彩。
  三、
(一)8、最爱      9、C
(二)10、期:约定     不:通“否”,句末语气词,表询问。
           引:拉       顾:回头看
       11、(1)过了中午,(友人)仍没有到达,陈太丘不再等候就(自己)走了。
               (2)你和家父约定在正午,到了正午您不到,就是不讲信用。
       12、“失礼”“不失礼”均可,围绕“诚信”等展开,言之有理即可。
13、(略)言之有理即可。
(三)
14、薄雪覆盖下的小山的美景(小雪后小山的美景)
15、从上到下,山尖、山坡、山腰;从下到上,河面、空中、半空中,天上。
16、“卧”字写村庄,写雪,写它们的情态,仿佛写活物,活灵活现,营造了一种安适、恬静的氛围。
“不忍得”将水人格化,使水富有了灵气,突出了绿,写出了“绿”的可贵、可爱。
17、“和济南真得算个宝地“相呼应,点了题,抒发了作者对在特定季节下济南特有美景的热爱与赞美,简洁有力,给人留下回味的余地。
(四)
18、同桌带来的蔬菜瓜果以及这些给他们的快乐感受
19、老教授为维护“他“的自尊心,和“他”分享“自己年轻时偷瓜的经历。请”他“品尝柿子,希望”他“为他的新品种命名。
20、心理描写、动作描写。突出了“他  “在试验园偷摘柿子后的恐惧、沮丧、和悔恨的心情。
21、老教授:善良、充满爱心、教育方法充满     ,教育方法充满人情味,敬业认真。
   他:知错就改,有自省精神;自强不息,终于获得了成功。 
22、老教授充满善意的举措,改变了年轻人一生的生活轨迹,成就了他的事业,他对老教授充满敌意,心存感激,这句话也巧妙地揭示了文章的主题。 (221.213.150.44)

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