初一语文第二次水平测试题 -- 语文版七年级上册

初一语文第二次水平测试题

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初一语文第二次水平测试题(七年级上册语文版)

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初一语文第二次水平测试试题（2014.12）班级座号姓名成绩第一部分：基础整合（26分）1．下面加横线的字读音正确的一项是（）（2分）A.滑稽（jī）戏谑(xǜè)伶仃（dīn）竹坞（wū）B.嘈(cáo)杂诽(fěi)谤虐(nüè)杀揶揄（yú）C.迁徙(xǐ)瑟(shè)缩浩瀚(hàn)堆砌（qiè）D.绚(xún)丽冗(róng)长哽咽(yàn)酝酿（nià

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初一语文第二次水平测试试题（2014.12）
班级               座号                姓名                   成绩
第一部分：基础整合（26分）
1．下面加横线的字读音正确的一项是（    ）（2分）
A. 滑稽（jī）     戏谑(xǜè)      伶仃（dīn）     竹坞（wū）
B. 嘈(cáo)杂      诽(fěi)谤      虐(nüè) 杀      揶揄（yú）
C. 迁徙(xǐ)       瑟(shè)缩      浩瀚 (hàn)      堆砌（qiè）
D. 绚(xún)丽      冗(róng)长     哽咽(yàn)       酝酿（niàng）
2. 下列成语中书写全部正确的一项是（    ）（2分）
A. 汉马功劳       人情事故       瓶水相逢       含辛如苦
B. 望洋兴叹       俗不可奈       言简意该       崭露头脚
C. 怨天忧人       为富不人       指高气扬       苦心孤旨
D. 猝不及防       恍然大悟       煞费苦心       节衣缩食
3．下列句子中加横线的词语使用正确的一项是（    ）（2分）
A．好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
B．这些豆蔻年华的小伙子，在喝酒之前肯定是想也不敢想会干出这些伤天害理的事的。
C．从没见老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气也不敢出。
D．我看见同学小华从篮球场那边蹒跚地走过来。
4. 将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（    ）（2分）
    爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣
②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖
④一片冬日的阳光
A．②④①③
B．③②①④
C．④②①③
D．④③①②
5．下列句子没有语病的的一项是（    ）（2分）
A. 在班会课上，班主任虚心听取和接受了同学们的意见。
B. 一个班级班风的好与环，是搞好班级工作的关键。
C. 通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。
D. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
6．对下列表述有误的一项是（    ）（2分）
A. 中途先走说“失陪”，请人勿送说“留步”，这些都是我们日常生活中的礼貌用语。
B. “这课上得好枯燥，不给力呀！” “给力”是网络流行新词，句中表示精彩带劲的意思。
C. “花中四君子”是指“梅、兰、竹、菊”。“岁寒三友” 则是“松、竹、梅”。
D．“扑朔迷离”、“熟能生巧”都是出自《木兰诗》的成语。
7．根据要求填空。（任选4小题作答，每小题2分，共8分）
（1）我寄愁心与明月，              。
（2）《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联是             ，              。
（3）《望岳》点明全诗主旨的句子是：            ，             。
（4）曹操《观沧海》中运用奇特的想象，借助虚景的描写句子是_____，_ __。 _____，  ___。
（5）  《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的哲理诗句是：       ，       。
（6）尺有所短，           。（熟语）
8．完成下面两道语言运用题（6分）
（1）在一个集市上，卖萝卜的摊主在喊“刚上市的萝卜，赛过黄鸭梨。”他身边一个买黄鸭梨的汉子，听到喊声，笑了笑，也喊道：“买鲜鸭梨啦，萝卜样的价。”两个摊主的话，幽默有趣。请说出他们喊声的言外之意。（4分）
卖萝卜摊主的言外之意是：             。
卖鸭梨摊主的言外之意是：               。
（2）有的同学为了操近路，学校的草坪被踩出了一条小路，请你拟一条警示标语，提醒同学不要踩踏草坪。（2分）例：小草正在生长，请不要打扰。
答：                                              。

第二部分：阅读探究，展示你的创造能力。（48分）
一、古诗文阅读（23分）
（一）送沈子福归江东（4分）
（唐）王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
9. 这首诗的文学体裁是          诗，从内容上看，它是         诗，王维与      并称为盛唐           诗人。（2分）
10．对这首诗的思想感情的理解正确的一项是（    ）（2分）
A. 诗歌以送别为名，实则表达对友人归去的羡慕，对故乡的思念和欲归不得的惆怅。。
B. 诗歌融叙事、写景、抒情为一体，表达对朋友的恋恋不舍，依依惜别的深情。。
C. 诗歌借景抒情，表达诗人对世事变幻、人生无常的慨。。
D. 诗歌以送别为名，借送别抒发自己对闲适的田园隐居生活的羡慕、热爱。
（二）三峡（15分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11．课文选自《       》，作者       是我国南北朝         家，      家。（2分）
12．解释下列加点词的意思：（4分）
阙（     ）   虽（     ）   奔（      ）   肃（     ）
13．根据要求填空。（3分）
（1）写三峡夏水暴涨的句子是_____       ___；概括写春冬景物特点的句子是___    _。
（2）文章在写作中是前后照应的，“高猿长啸”的“高”照应了文中“            ”句。
14. 下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（     ）（2分）
A. 白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子
B. 向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子
C. 平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子
D. 平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子
15．翻译下面的句子：（4分）
（1）.自非亭午夜分，不见曦月。                      译：___            _______
（2）.常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。  译：_________           __
（三）郑板桥开仓济民（4分）
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
   【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。
16.下面与“父老沿途送之”的“之”用法相同一项是（    ）（2分）
A. 去任之日    B. 醉翁之意不在酒    C. 康肃笑而遣之    D. 有一人欲依附，歆辄难之
17. 下列哪一项不属于本文所表现的郑板桥的品质（    ）（2分）
A．清廉无私      B．勤政爱民      C．重诺守信      D．有才华
二、现代文阅读（25分）
（一）（13分）
（1）小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。
（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿（   ）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是（   ）杂样儿。有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
18. 在选文第（2）段（  ）处加上恰当的标点，这两个标点依次是              （2分）
19. 想像一下，选文第（1）段“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（　  ）（2分）
A. 春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）
B. 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C. 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D. 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
20. 选出对选文第（2）段内容理解正确的一项是（    ）（2分）
A. 这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。
B. 这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。
C. 这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
D. 这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。
21、选文第（2）段划线的句子是按一定顺序排列的。文中有两处语句与它相对应，请找出其中的一处：               _。（1分）
22. 这段文字使用的修辞方法有                  ；(3分)
23. 选文第（2）段句子“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”在文中的作用是什么？（3分）答：                                                     。
（二）我们是一家人（12分）
(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
(2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。
(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。
(4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。
(6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。
    (7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。
    (8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。
(9)可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。
(10)被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。
(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”
(12)我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。
(13)事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。
(14)当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。
(15)如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。
(16)人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
24、简要概括选文的主要内容。（2分）答：                                        。
25、选文的线索是                。(2分)
26、“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。(2分)
答：                                                                           。
27、仔细阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(2分)
答：                                                                           。
28、结合上下文意，将第(11)段加点词“犹豫”所表现的人物内心活动描述下来。(2分)
答：                                                                           。
29、选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？(2分)
答：                                                                           。
三、走进名著（6分）
武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅[xué]，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
30.上文选自《        》，作者是          。（2分）
31.从选文中可以看出武松是个___________        ___  ___的人。（2分）
32.上文是小说中很有名的故事情节，这一故事叫做_________________(用简要的语句概括)

第三部分写作实践（40分）
33. 按要求作文(二选一)。
题目 1：难忘     （父母、亲人、老师……）的恩情
题目 2：     （快乐、幸福、美好、痛苦、悲伤……）的记忆
要求： 1．补充完整题目；
       2．选择一或两件事，力求题材新颖，中心突出；
3．合理运用多种表达方式（记叙、说明、议论、描写、抒情）和多种描写方法；
4．文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；
        5．认真书写，标点规范，卷面整洁；
6．字数在550字左右以上。

初一（上）语文二次质检答题卡（2014.12）
班级         座号         姓名             成绩
选择题（每小题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 10 14 16 17 19 20
答案
第一部分  基础整合
7、 (1)                  。（2分）
(2)                  ，                  。（2分）
(3)                  ，                  。（2分）
(4)              ，              。              ，              。（2分）
（5）                 ，                  。（2分）
（6）                 。（2分）
8、(6分)
（1）卖萝卜摊主的言外之意是：                                                。
卖鸭梨摊主的言外之意是：                                                。
（2）答：
第二部分  阅读探究
9. （2分）
11．（2分）《          》
12.（4分）阙（           ）虽（           ）奔（           ）肃（           ）
13. （3分）
（1）写三峡夏水暴涨的句子是____                                           ____；
概括写春冬景物特点的句子是___                                           _____。
（2）“高猿长啸”的“高”照应了文中“                                        ”句。
15. （4分）
（1）译：___               __                                __
（2）译：_________         _                            __                  ____
18. (2分)标点依次是
21.（1分）
22.（3分）修辞方法有：
23.（3分）作用是：
24.（2分）主要内容
25.（2分）线索是
26. （2分）“我有叛逆倾向”的例子

27. （2分）“母亲没去上班”的原因
28. （2分）“犹豫” 的内心活动

29. （2分）道理
30. （2分）《         》
31. （2分）武松是个___________                   _   __  ___的人。
32. （2分）故事情节
第三部分  写作实践（40分）

200

400

500

550

600

参考答案第一部分（26分）
1. B    2. D    3. A    4. C    5. A    6. D
7.（1）随风直到夜郎西。
（2）海内存知己，天涯若比邻。
（3）会当凌绝顶，一览众山小。
（4）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（6）寸有所长。
8.（1）卖萝卜摊主的言外之意是：萝卜味道好（鲜美）如黄鸭梨一样。
卖鸭梨摊主的言外之意是：黄鸭梨价格便宜，只有萝卜的价。
（2）踏破青毡可惜，多行几步何妨。
第二部分（48分）
9. 七绝    送别    孟浩然    山水田园
10. B
11. 《水经注》  郦道元     地理学家      散文家
12. 断缺        即使      飞奔的马       寂静
13.（1）夏水襄陵，沿溯阻绝。  清荣峻茂
（2）两岸连山，略无阙处。
14. A
15.（1）如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。
（2）常常有高处的猿猴放声长叫,持续不断,凄惨异常。空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很久才消失。,
16. C
17. C
18. ；  ：
19. C
20. A
21. 桃树、杏树、梨树（桃儿、杏儿、梨儿）
22. 拟人、比喻、排比；
23. 侧面描写，衬托花的繁茂和甜香。
24. 选文记叙了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家的经历。25. “我们是一家人”。
26. 要在大房间中隔出一方天地；向往毛姓女生的单身生活(或向往自己做主的豪气)；受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。
27. 母亲(那天没心思上班，请假在家)要帮助她的孩子走出困境。
28. 不吃吧，自己正饥饿难忍；吃吧，又怕给家人留下笑柄。
29. 人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
30. 水浒传，施耐庵
31. 一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。
32. 醉打蒋门神
第三部分（40分）（略） (183.24.187.118)

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