2013-2014学年度第二学期八年级3月月考语文试题


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载月考试卷
试题
名称
2013-2014学年度第二学期八年级3月月考语文试题(八年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
2013-2014学年度第二学期     八年级3月月考语文试题说明:1.全卷共8页,满分120分。考试用时120分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和试室号、座位号填写在答题卡上。3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,
试题预览
2013-2014学年度第二学期
     八年级3月月考语文试题
说明:
1.全卷共8 页,满分120分。考试用时120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和试室号、座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只交答题卡,试卷考生自己保管好,以备评讲时使用。

一、基础题。(24分)
1、根据课文默写古诗文。(10分)
(1) □□□□□□□,病树前头万木春.(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)
(2)但愿人长久,□□□□□。(苏轼《水调歌头》)(1分)
(3)《过零丁洋》中表达诗人誓死报国的句子是□□□□□□□?□□□□□□□  (2分)
(4)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。□□□□□□□,□□□□□□□。《赤壁》(2分)
(5)补齐诗句:与君离别意,同是宦游人。□□□□□,□□□□□。□□□□□,□□□□□。(4分)

根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)实在biāo zhì(      )极了。
(2)我感到一种不可名状的恐惧。。。同大地分离的孤独感yóu rán ér shēng(       )。
(3)我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有tuō ní dài shuǐ(  )的雨。
(4)蠢笨的企鹅,dǎn qiè(    )地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。。。。
3、下列句子加点成语使用不正确的一项是(    )(3分)
A、这段广告词合辙押韵,读起来琅琅上口,收到了很好的宣传效果。
B、同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。
C、对学生一视同仁,公平合理,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D、领导决不可自以为是,盛气凌人,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。
4、下列句子没有语病的一句是:(3分)(     )                                  
A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。
5、根据语境,仿照画线句子,接写一句,构成语意连贯的一段话。(4分)
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;                                                   。
   阅读(46分)
                     (一)课内阅读  《与朱元思书》(10分)
   风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
   水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
   夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
下列加点词语意思相同的一组是(          )(3分)
A、负势竞上,互相轩邈    横柯上蔽,在昼犹昏
B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集,    锦鳞游泳
C、天下独绝               猿则百叫无绝  
D、有时见日               胡不见我于王
7、翻译文言句子(3分)
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。                                                
8、本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(4分)
                                                                                       

                      (二)课外文言文阅读(9分)
   人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背①之物。久未果,遂讼于官。惠②遣争者出,顾州纲纪③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。
   注:①藉背:藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠:李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪:州府的主簿。
解释下列加点词语在句中的意思(2分)
⑴同释重担,息于树阴。              ⑵顾州纲纪曰           
10、下列加点词与“ 人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是(     )。(3分)
    A.负箧曵履行深山巨谷中        B.至于负者歌于途,行者休于树
 C.负势竞上,互相轩邈         D.命夸娥氏二子负二山
11、文中的故事给了我们哪两点启示?。(4分)
 答:                                                                              
             (三)专家破译欧洲远古文字获进展
   ①200多年来,科学家们一直试图破译被认为是欧洲最古老的语言之一、伊比利亚半岛最古老的书面语言的西南文字。去年,当考古学家们在葡萄牙南部发现一块写有文字的大石板时,他们简直难以掩饰心中的喜悦。
  ②这是一件非同寻常的东西。在这块棱角分明的泛黄的石板上,刻着一些有规律弯曲着的神秘符号,它们带有明显的古伊比利亚语言风格。这种被称为西南文字的语言目前已经绝迹。这块石板上共刻有86个字符,是迄今为止发现的最长的铁器时代文本。
  ③目前已经发现了约30块刻有古代文字的石板,但大多已经不完整。其中一些文字看上去歪歪扭扭,还有一些像交叉的木棍。其中一个像是数字4,还有一个就像一个蝴蝶结。它们都是被认真刻在石板上的。整篇文字笔迹连续,字与字之间没有间隔,念法应当是从右到左。
  ④尽管随着新石板的不断出土,科学家们掌握了越来越多的依据,但他们的研究还是困难重重。科学家们几乎没有任何原始资料,也没有掌握来自这一时期和这一地区的任何可读的文字。西南文字专家皮埃尔·斯威格斯说:对当时人们的日常生活习惯或宗教信仰,我们几乎一无所知。
  ⑤逐渐达成的一项共识是,这些文字来自2500年至2800年前。多数专家认为,它们是由一个名叫塔特西安斯部落的人们创造的,但几个世纪后他们便消失了。
  ⑥破译工作的另一个难题是这些字迹并不标准。似乎可以肯定的是,它们改编自腓尼基语或希腊字母,因为它们沿袭了其中的一些书写习惯。然而,它们却又打破了这些规律,创造了新的规律。
  ⑦目前,专家们已经确认了代表15个音节的符号,包括7个辅音字母和5个元音字母。(摘自《参考消息》,有删改)
12、这是一件非同寻常的东西,下列选项中不是其非同寻常表现的一项是(     )(3分)
   A.石板上的神秘符号,带有明显的古伊比利亚语言风格
   B.它是考古学家在葡萄牙南部发现的。
   C.这种被称为西南文字的语言目前已经绝迹。
   D.这是迄今为止发现的最长的铁器时代文本。                                  
13、专家们在破译西南文字时,遇到了哪些难题?(4分)
   答:                                                                                                                                        
14、下面对文章的理解和分析,不正确的一项是(    )(3分)
 A.第②、③两段,运用列数字、打比方等说明方法,对石板上的“西南文字”进行了说明。
 B.科学家们逐渐达成的一项共识是,这些代表欧洲最古老的语言之一的“西南文字”来自2500年至2800年前。
 C.引用皮埃尔·斯威格斯的话,是为了说明专家们对西南文字的历史的研究困难重重。
 D.一些“大多”“几乎”等词语的运用,使文章的语言更加准确、严密。                                                                                     

        (四)文学文本类阅读  《泥泞中,要把母亲的头巾举起》,回答下列问题(17分)
   ①一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了!
    ②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。八岁那年,母亲听村里的人说;“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席。为这事,本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头。母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪,摆了几十桌,请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉,我心里忽然有些疼痛。我知道,那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天,我使尽了全身力气,也没有叫出“妈妈”两个字。
    ③日子依旧平静地过着,我还是不能说话。但不知道为什么,母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天,我再三“央求”,母亲才带我来到田野。
    ④田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地。瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。
    ⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上,又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里,然后告诉我,待会儿要是听到她叫我,就举起头巾。这时,我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。
    ⑥微凉的风中,母亲朝着深深的田野里走去。
每隔一会儿,母亲就要大声地呼喊我几次,我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻,直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡,她才迅速地弯下腰,继续劳作。
    ⑦后来,我看到远处的水塘,想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形,顿时心动不已。于是,我翻下田埂,朝着河塘走去。
    ⑧我蹲在河塘边,呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去,多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作,用双手去捧,结果一无所获。我有些无奈,又有些恼怒,心想,一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。
    ⑨我揉捏着母亲的头巾,有些紧张,可一想,这么好的天气,反正是可以晾干的,就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动,我的心里乐开了花,我暗自感谢这头巾,嘴角不自觉地浮现出笑意。
    ⑩正当我开心到忘乎所以的时候,母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来,心想,母亲呼喊几声后,应该就不会管我了吧。于是,我屏住呼吸,静静地耗着。哪知道,那几声呼喊一过,母亲见我仍没把头巾举起来,就立即停止劳作,奔上田埂,呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉,一声接着一声……
   ⑾我心里万分紧张,不知所措。我很想告诉母亲我在这里,不用担心,可我叫不出来。我想要把头巾举起来,可又怕母亲会责罚我。
    ⑿母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了,明显地转向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起头巾,一股脑儿地把小鱼倒进水里,拼命摇动那血红的头巾,同时“啊啊”地大声叫着,我只想让母亲知道我在这里一切都好,只想让她听见后回去继续安心劳作。
    ⒀没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来,急促而杂乱,母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。
    ⒁突然,“扑通”一声重重的闷响!
    ⒂我猛地站起身来,迅速拨开草丛:跌倒在泥泞中的母亲,正吃力地向上爬着,暴露在外的双手和胳脖被划出一条条血痕,混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上。母亲就这么真实地呈现在我眼前!
    ⒃我激动万分,紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水,一边安慰着我。
    ⒄从那以后,我终于知道,生命里不管遇到何等诱惑与伤痛,都要在母亲的第一声呼喊后,迅速地举起那块血红的头巾。因为,这能让母亲少走些泥泞的路;因为,这是对母爱最简单的回应。
15、理解下列句子或加点词语。(4分)
   (1)瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大‘而严实的墙壁,阻挡了外面的世界。(提示:从修辞手法角度分析)
   (2)她才迅速地弯下腰,继续劳作。
16选文第③段在结构方面有什么作用?请简要回答。(4分)
17.选文中母亲具有坚强、细心的性格特点,请结合文章内容用自己的话写出依据(4分)
18.“血红的头巾”在文中有哪些作用?请简要回答。(5分)
三、作文。
物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动。。。经过珍藏,陶冶了情操,升华了思想。
请以“珍藏         ”为题目,写一篇文章。
要求:(1)先补充完整题目再作文;
     (2)立意自定,写一篇记叙文
     (3)不少于600字。

附加题:名著阅读(10分)
  星期五听到他的说话声,把他的面孔审视一遍,一把抱住他,不住地亲啊,摇啊,哭啊,笑啊,叫啊,蹦蹦跳跳,又是唱歌又是跳舞,任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿,他又哭起来,绞着双手,敲打着自己的头和脸色,像个疯子似的蹦过来,跳过去。我费了好大劲才使他开口说话,告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我,这是他父亲。
(1)本文段选自《        》,作者是英国作家        。(2分)
(2)举例说说鲁宾逊在乎道上遇到哪些困难,又是怎样解决?(4分)
(3)读此名著后你有什么阅读感受?(4分)
 八年级3月份月考语文试题答案

(1)沉舟侧畔千帆过(2)千里共婵娟(3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青(4)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(5)海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)标致(2)油然而生(3)拖泥带水(4)胆怯 
B
4、D
5、参考:如果一棵树代表一份谢意,我送你一片森林。
6、B
7、蝉不停地叫着,猿不停地啼着
8、加深感受,使人如同身临其境 
休息  回头看(回头)
C
①不贪图不义之财。②为人要诚实。③多思考,多观察,用智慧解决问题。④谎言终究会被揭穿(纸包不住火)。⑤多积累生活常识和经验。⑥事实胜于雄辩。
12、B
13、已经发掘出的石板大多已经不完整;科学家们几乎没有任何原始资料;这些字迹并不标准。
14、 C   专家们对西南文字进行的是文字的研究破译工作,并不是进行文字的历史的研究)
15、(1)比喻,生动形象地写出叶子繁密的特点。 
(2)“非常快”的意思,表现出母亲找到“我”之后的放心和急于继续劳作的心理。
16、承上启下(过渡)。
17、①坚强:如坦然接受“我”不能说话的事实。
②细心:如叮嘱“我”听到呼喊后举起头巾。
18、①线索;②形象地表现母亲对“我”无私的爱;③表现“我”对母爱的理解。
附加题:
1、鲁宾逊漂流记   笛福
2、没有吃的,通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决;没有住所,就建造木屋挡风遮雨还保障了安全;还有疾病和地震,最大的危险是食人的野人,另外精神的孤独痛苦最难以忍受,他写日记读圣经,还收留了星期五。
3、感受一:《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时,我们要有坚定的信念,要有克服困难的勇气,要坚强地活下去。感受二:这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险.于追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落荒岛,也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上.他孤身一人,克服了许许多多常人无法想像的困难,以惊人的毅力顽强的活了下来
   (116.17.37.250)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 八年级 下册 月考试卷


上一个『星子中学高一语文月考试题(含答案)』  下一个『语文综合练习卷02

浏览更多试题,请访问




本页手机版