语文综合练习卷02 -- 部编人教版九年级总复习

语文综合练习卷02

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语文综合练习卷02(九年级总复习部编人教版)

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语文综合练习卷02一．选择题（每小题2分，共20分）1．选出下列词语中加点字读音全对的一项是（C（2分）A.酝酿（liàng）喑哑（yīn）髀骨（ì）恬不知耻（tiǎn）B.骊歌（lí）嫉妒（jì）炽痛（zhì）藏污纳垢（gòu）C.啮齿（niè）秸秆（jiē）稽首（qǐ）伛偻提携（yǔ）D.诘责（jí）脚踝（huái）惩戒（chěng）叩石垦

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语文综合练习卷02
一．选择题（每小题2分，共20分）
1．选出下列词语中加点字读音全对的一项是（  C（2分）
A.酝酿（liàng）   喑哑（yīn）    髀骨（bì）    恬不知耻（tiǎn）
B.骊歌（lí）      嫉妒（jì）     炽痛（zhì）    藏污纳垢（gòu）
C.啮齿（niè）     秸秆（jiē）    稽首（qǐ）     伛偻提携（yǔ）
D.诘责（jí）      脚踝（huái）   惩戒（chěng）  叩石垦壤（kòu）
2．下列词语没有错别字的一项是（    ）B
  A．贪梵  告磬  杀戳  惊慌失措  笑颊粲然
  B．雄辩  燥热  慰藉  眼花缭乱  杳无消息
  C．深邃  赢弱  半晌  忘下断语  刻骨明心
  D．暑名  幅射  秘诀  恣态万千  珊珊来迟
3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（  B  ）
A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
B.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
C.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D.三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。
4．下列各句中，没有语病的一项是（13.A     ）（2分）
A.营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。
5．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ D   ）
空气中的水汽要凝结是很困难的。只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒，水汽就会立刻凝结。这些微粒会把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故称它为“凝结核”。
A．空气中的水汽要凝结是很困难的。
B．灰尘、烟粒之类是吸湿性微粒。
C．微粒把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎。
D．灰尘、烟粒之类的吸湿性微粒，称之为“凝结核”。
6．将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ B   ）
①和谐是什么？
②人无贵贱，人格平等。
③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。

④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。
⑤和谐是求善，显善更明善。
A．①⑤④②③    B．①⑤③②④   C．②④①⑤③   D．③②④①⑤
7．下列选项中有错误的一项是（ D  ）
A.《中国人失掉自信力了吗》一文结构严谨，论证缜密：首先摆出对方的论据和论点，接着用驳论证的方法直接批驳，然后用正面立论的方法间接批驳，最后作出结论。
B.《沁园春•雪》熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
C. 杨绛的《老王》，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
D. 聪敏机智的鲍西亚、侠肝义胆的夏洛克都是《威尼斯商人》中个性鲜明的人物。
阅读文言文《隆中对》（节选），完成22～26题。（12分）
　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
　　亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
　　先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
8．下列语句中，加点词解释不正确的一项是（2分）
　　A．由是先主遂诣亮（告诉）　 B．此人可就见（接近、趋向）
　　C．先主器之（器重，重视）  D．欲信大义于天下（通“伸”，伸张）
9、下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（2分）[中国教育#^出版网~&*]
　　A．则名微而众寡　　　　　　　  而其主不能守
　　B．此用武之国　　　　　　　　  或置酒而招之
　　C．因屏人曰：“汉室倾颓……”　  高祖因之以成帝业
　　D．信义著于四海　　　　　　　  出没于鲸波万仞中
10、下列有关选段的理解分析不正确的一项是（2分）[来源~:@中^国#教%育出版网]
　　A．从分析天下形势，并提出对策、蓝图中，可见诸葛亮是具有远见卓识的政治家、军事家，具有天才的预见能力。
　　B．谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性，再紧承论述占据两州的必要性。
　　C．选段层次清晰、结构谨严，围绕“隆中对”的“对”前、“对”中、“对”后依次写来，且详略十分得当。
　　D．选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，如结尾一个“善”字，就把刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。
11、翻译下面文言语句。（4分）
　（1）将军宜枉驾顾之。
②然志犹未已，君谓计将安出？
12、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。根据文意，分别用一个字概括对下列对象所采取的对策（不能用原文中的词）。（2分）[w*ww.z#@z&ste p.c^om]
　　①孙权：　　　　　  ②益州：　　　

表述题（共10分）
13．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜

（2今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者

14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
(1).                       ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
(2).江山代有才人出                       。（赵翼《论诗》）
(3).李贺的《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是                       ，
                         。
(4).愁有价格，“烽火连三月，家书抵万金”；愁有滋味，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；愁有重量，李清照说：“             ，              。”
(5).站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“                       ，                       ”的美景。
(6).时代在发展，社会在进步，新生事物无比美好，总会替代旧的事物，正像刘禹锡在《酬乐天杨州初逢席上见赠》中说的“                       ，                       ”
二、阅读与鉴赏（30分）
（一）阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
15“杨花”“子规”在诗中象征什么？诗人为什么要写“杨花落”“子规啼”？

16诗歌后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪三层意思（选答两层）？

（二）阅读下面的文章，回答15——19题。（12分）
浅谈态度
　　①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫，忍受着难以想象的重负，前推后搡，齐心协力。一只蜜蜂为了采一点花蜜，在花朵之间往返无数次，翻飞起舞，不辞辛劳。一株野草为了显示生命的力量，艰难地从石缝中钻出，　　　　　  ，　　　　　  。蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小，但它们那认真的态度却给了我们很多感动。
　　②接下来说说我们人本身吧。营业员态度热情，让顾客心满意足，这家店的生意就会更好。父母态度真诚，让子女心服口服，这样的教育效果就会更佳。教师态度认真，让学生耳濡目染，这样的教学就会有潜移默化的效果……
　　③精诚所至，金石为开。孟冬是中国古代的一大孝子。一年冬天，大雪纷飞。其母卧病在床，突然想吃竹笋。孟冬很久也没找到竹笋，他便抱着雪地里的竹子痛哭。他终于感动了天地，竹林里冒出了竹笋，成全了他的这份孝心。
　　④综观古今中外的名人，都有一种持之以恒的精神。海伦•凯勒主动向命运挑战，克服了自身的盲聋哑的生理缺陷，成为了一位作家。霍金全身瘫痪，只有一根手指能活动，凭着对物理学研究的满腔热情，成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗。
　　⑤要成就一番事业，还得有一种谦虚的态度。三国时期的杨修非常有才，但终因恃才放旷，被曹操所杀。一个人不论天赋的高低，都要不断学习。王安石笔下的方仲永，虽为文学神童，但每天“环谒于邑人”，错过了很多学习机会，最终“泯然众人矣”。
　　⑥要获得更多的成功，既要胜不骄，更要败不馁。诺贝尔经过很多次实验的失败，甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生，自己也差点被炸死。但功夫不负有心人，他终于发明了高效炸药。[中#国%^@教育出版网~]
　　⑦要实现人生理想，还要坚持自己的志趣，有矢志不渝、坚韧不拔的态度，才能终成大器。努力不分早晚，出身不论贫富。齐白石年轻时是一名木匠，但他有种“咬定青山不放松”的精神，经常自学，最终成为一位极负盛名的大画家。唐朝大书法家柳公权，幼年丧父，家贫无纸习字，其母便以沙地为纸，以树枝当笔，教他练字。这些都没有阻碍他日后成为大书法家。[来*%源:#zzstep&.c^om]
　　⑧前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言。态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。
　　⑨生活就像一面镜子，它能反射你的喜怒哀惧。保持一种平和的态度，用一颗真诚的心去理解生活，你将会从生活中提炼更多的灵感。保持一种积极的态度，微笑面对生活，生活也会对你微笑。你对生活失望，生活也会懒得理你。不要关闭自己心灵的窗户，打开它，可以让更多的新鲜空气吹进来，让更多的美景扑入你的胸怀。
　　17、请仔细揣摩第①段前两句的表达特点，在画线处填写两个四字短语，使句意一致，句式相同。（2分）
18、第③自然段列举孟冬的例子，其作用是什么？（2分）

　　19、结合全文，下列分析不正确的一项是（2分）
　　A．这篇文章的中心论点是：态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。
　　B．第⑤段是从反面来举例证明分论点的，而其他段落是从正面举例论证。
　　C．本文都是运用举例论证的方法来证明中心论点的。
　　D．第⑤段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋，也要不断学习，才能有所成就，否则一事无成。
20、本文有些句子语言优美、含义隽永，试对最后一段的画线句子作点赏析。（3分）

　　21、第⑦段柳公权的例子除了给我们感动外，还给我们什么启示？请再列举出一个恰当的事例予以证明。（3分）

（三）阅读下文，完成20——23题。（14分）
神奇的魔术师
冬苗
    ①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。
    ②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。
③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。
④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
    ⑤“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。
    ⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。
    ⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日?
    ⑧夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!
22．文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子。(2分)

23．文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的词语。(2分)
    约当茨在魔术师到来之前的态度是A       ，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是B        。 22．文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。(3分)

24．文章结尾说：“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么深层含义?(2分)

25文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面?（3分)

26．文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出《卜算子•咏梅》中含有此意的两句词。(2分)

27．作文（50分）题目：真情在生活中流淌
作文要求：  ①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②认真书写，力求工整、美观； ③文章不得出现真实的校名、姓名； ④不少于600字。

1．  C 2.B 3．  B 4．.A    5． D   6． B  7． D
8、A（2分。“诣”，拜访）
　　9、D（2分。A依次表顺接、反接；B依次为助词、代词；C依次为“于是”、“凭借”）
　　10、①将军（指刘备）应该屈尊亲自前去拜访他。②然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，你说该采取怎样的办法？（4分。每小题2分。第①题“枉驾”“顾”各0.5分，句意1分；第②题“已”“安”各0.5分，句意1分）
　　11、B（2分。先论述“必要性”，再论述“可能性”）
　　12、①联（合）；②夺（取，占）（2分。每空1分）

13．象征飘零之感和离别之痛；点明特定时令，渲染（或“烘托”）暮春环境。
14诗人只能把自己的愁思托付给明月；诗人和朋友可以同时看到高照的明月；希望明月尽快带去诗人对朋友的问候。
（15、示例：曲折向上（奋力向上、努力向上）、百折不挠（锲而不舍、坚持不懈、持之以恒等）（2分。只要意思相同即可给分，但要注意前一短语表示行为，后一短语表示精神，否则扣分。）
　　16、列举孟冬的例子是为了论证分论点（一个人要有诚心，才能感动天地），增加说理的趣味性。（2分）
　　17、C（3分。本文还运用了道理论证的方法）
　　18、这个句子运用了比喻论证的方法，把新鲜的空气比作良好的态度，形象生动地论证了良好的态度对一个人有所作为的重要作用。（2分）
19、启示：要实现人生理想，就要坚持自己的志趣，矢志不渝，即使出身贫贱，也能终成大器。（2分。意思相近即可）  事例如：朱元璋小时候当过放牛娃、乞丐、和尚，但他不屈服于命运，最后成为明朝的开国皇帝。（1分。若考生列举其他事例符合启示内容也可））
（20．(2分) “他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”。
21．(2分)A：鄙视、冷淡  B：钦佩、感激  (意近即可)
22．(2分)示例一：“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。
示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”，“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。  (能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可)
23．(2分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。
24．(1分)一是魔术的技艺高超、神奇；二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。 (答对一点得.1分，满分2分)
25．(2分)零落成泥碾作尘，只有香如故。  (错—宇扣1分) (115.238.153.254)

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