人教版语文八年级上第五单元检测试卷 -- 部编人教版八年级上册

人教版语文八年级上第五单元检测试卷

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语文八年级（上）第五单元测试卷一、基础知识（18分）1．下列加粗的字的注音正确的一项是（2分）（　　）A．豁然开朗（huò）问津（jīnɡ） B．亵玩（xiè）鸿儒（rǔ）C．箬篷（ruò）篆章（zhuàn） D．决眦（cì）幽咽（yè）2．下列加粗的词语解释不正确的一项是（2分）（　　）A．阡陌（田间小路）交通，

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语文八年级（上）第五单元测试卷
一、基础知识（18分）
1．下列加粗的字的注音正确的一项是（2分）（　  　）
A．豁然开朗（huò）问津（jīnɡ） B．亵玩（xiè）鸿儒（rǔ）
C．箬篷（ruò）篆章（zhuàn） D．决眦（cì）幽咽（yè）
2．下列加粗的词语解释不正确的一项是（2分）（　  　）
A．阡陌（田间小路）交通，鸡犬相闻。
B．其两膝相比（靠近）者，各隐卷底衣褶中。
C．土地平旷，屋舍俨然（整齐的样子），有良田美池桑竹之属（属于）。
D．急应河阳役，犹得（还能够）备晨炊。
3.根据课文内容填空。（10分）
①《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是_________________，_________________。
②《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是_________________, _________________ 。《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是_________________，_________________。
③《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_________________，_________________。
④根据《石壕吏》的内容，按要求默写下列诗句。（2分）
①诗中能总括全文事件的句子是 _______ _____                         _____。
②诗中表现兵役苛酷的句子是______                              ___ ______。
4.选出加点词词义不同的一项（     ）（2分）

A何：同予者何人　　         何陋之有　　　
B可：可远观而不可亵玩焉      可以调素琴
C独：晋陶渊明独爱菊          予独爱莲之出淤泥而不染　　
D之：水陆草木之花            莲之爱
二、语段阅读
（一）（10分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
5.解释下列词语。（2分）
白丁_____________  案牍_______________
6.用“/ ”标出下列句子朗读的节奏，各标一处。（2分）
  ①无丝竹之乱耳                       ②水不在深
7.用原文语句回答。（4分）
  ①“陋室”所以不陋的主要原因是________ ___。与“陋室”主人交往的人都是_______。
  ②描写“陋室”环境的句子是________  ______，_____ ____________。
8.本文表达了作者_______________节操和_________________的情趣。（2分）
（二）（12分）
大道之行也，              ，                  ，                   。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，                     ，故外户而不闭，是谓大同。
9.请将文章的空白处按照原文填写完整。（3分）
10.解释下列句中加点的字。（4分）
  ①不独亲其亲_____________     矜、寡、孤、独、废疾者_________________
②谋闭而不兴_____________     外户而不闭__________________
11.将下列句子译成现代汉语。（2分）
  ①使老有所终，壮有所用, 幼有所长。
___________________________________________________________________
12.试简要概述“大同”社会的三个基本特征。（3分）
  ①_________________    ②_________________    ③_________________
（三）（17分）
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬蓬覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可粒粒数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
13.判断下列句子后面的括号内对“之”所指代对象说明的正误。（3分）
①箬蓬覆之（指代“船舱” ）          （     ）　
②闭之（指代“小窗” ）              （　　）
③石青糁之（指代“一种青色颜料” ）  （     ）
14.解释下列加点词在句中的意思。（2分）
①中峨冠而多髯者为东坡________________
②袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。_____________
15.将下列句子译成现代汉语。（4分）
①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
____________________________________________________________________
②其人视端容寂，若听茶声然。
____________________________________________________________________
16.比较下列各组中加点字意义的不同。（4分）
①明有奇巧人曰王叔远__________      舟首尾长约八分有奇___________
②为宫室、器皿、人物___________     中峨冠而多髯者为东坡__________
17.第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处，请你用自己的话概括出这两点内容。（2分）
①______________________________  ②_____________________________
18.简答：雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》中的名句刻在船舱左右的小窗上有什么作用？（2分）
_______________________________________________________________________________
（四）（16分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。             ，               ，               。          ，
                。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
    既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，yì太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
    南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。未果，寻病终。后遂无问津者。
19.按照原文的要求填写文中的空白。（5分）
20．解释下列加点词(4分)
①处处志之(      )  　　　       ②寻向所志 (      )
③为宫室、器皿（        ）      ④不足为外人道也(       )　
21．翻译下面的句子(4分)
①黄发垂髫，并怡然自乐。　　
_________________                                                                                       　　　　　
②率妻子邑人来此绝境。　　
________________________                                   __________
22．联系全文，你认为桃源人为什么叹惋？（3分）
答：__________________                             __________      _____
（五）诗词赏析（共4分）
春  望杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
23．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

24．你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。（2分）

（六）（17分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
25.解释句中加点的词。（3分）
①可远观而不可亵玩焉（       ） ②可爱者甚蕃（      ）③ 宜乎众矣（       ）
26.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

27.选出加点词词义不同的一项（     ）（2分）
A何：同予者何人何陋之有
B可：可远观而不可亵玩焉可以调素琴
C独：晋陶渊明独爱菊  予独爱莲之出淤泥而不染
D之：水陆草木之花  莲之爱
28.下面分析不准确的一项是（      ）（2分）
A“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
B“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。
C“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
D“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.
29.文中写“菊”和“牡丹”是为了                                          （2分）
30.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是                                    （2分）
31. “予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”从修辞角度看，是         句，从句子的整散角度看，是         句。（2分）
32.文章表达了作者                            的生活态度。（2分）
（七）阅读课外文言文，回答14—16题。（6分）
竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建②不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚③者。竹心空，空似体道④；君子见其心，则思应用虚受⑤者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺⑥名行⑦，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。
【注释】①本：根。②建：树立。③倚：偏颇。④体道：包含仁德。⑤虚受：虚心接受。⑥砥砺：磨练。⑦名行：名节操行。
33.解释文中加点词语的含义。（2分）
  （1）竹本固       固：
（2）夫如是     如是：
34.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
故君子人多树为庭实焉。
译：
35.文中“竹似贤”表现在哪些方面？请简要概括。（2分）

语文八年级（上）第五单元测试卷参考答案
1．C （A．jīn；B．rú；D．zì）
2．C（属：类）
3.④有吏夜捉人  ②三男邺城戍
4．D
5．没有学问的人  官府的公文
6．①无 / 丝竹之乱耳       ②水 / 不在深
7．①惟吾德馨  鸿儒   ②苔痕上阶绿，草色入帘青
8．高洁傲慢  安贫乐道
9．天下为公，选贤与能，讲信修睦   盗窃乱贼而不作
10．①单  老而无子的人　 ②奸邪  用门闩插门   ③他的  它，指财物
11．.要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力
12．①人人都能得到全社会的关爱
②人人都能安居乐业
③物尽其用，人尽其力
13. ①   （ √  ）  ②  （ √  ）  ③（ X   ）
14. ①高高的帽子  ②举  相似、类似、类
15. ①他曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏轼泛舟于赤壁。
②那个人的眼睛正看着茶壶，神色平静，好像在听烧茶的声音。
16. ①奇妙  零数  ②做，雕刻  是
17. ①体积小   ②容量大
18. 通过读者的想象力，暗示主人公此刻正“游于赤壁之下”。印证了核舟的主题“大苏泛赤壁”
19. 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻
20. ①作标记  ②标记  ③做、雕刻  ④对
21. ①老人和孩子们个个都安闲快乐。
②带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方。
22. ①为桃源外的世界战乱频繁、现实黑暗而叹惋；
②为桃源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
23. 忧围伤时、念家悲己（意思对即可，2分）
24. 示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。
示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。
25.①亲近而不庄重 ②多 ③应当
26.①我只爱莲花（因为它）出自淤泥而不受沾染（污秽） ②爱菊花（的人）（从）陶渊明以后很少听到过 ③莲，是花中的君子
27.D 28.C 29.衬托莲的高贵形象30.出淤泥而不染，濯清涟而不妖
31.排比骈 32.不慕荣利、洁身自好
33.（1）稳固　（2）像这样　（2分）
34.因此君子大多种植竹子，作为庭院中的观赏物。（3分）
35.竹“本固”“性直”“心空”“节贞”，如同君子的美德。（2分） (221.226.64.106)

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