2012～2013年第一学期七年级期中语文试卷


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名称		2012～2013年第一学期七年级期中语文试卷(七年级上册 部编人教版)
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2012～2013年第一学期七年级期中语文试卷考生须知：1、作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对有关信息。2、答题必须使用蓝色或黑色墨水钢笔（或圆珠笔），答案必须做在答题纸上相应的位置。3、本试题共8页。满分为120分。考试时间为120分钟。积累与运用（30分）1.填空。（每空1分，共12分）⑴，风
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2012～2013年第一学期七年级期中语文试卷

考生须知：
1、作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对有关信息。
2、答题必须使用蓝色或黑色墨水钢笔（或圆珠笔），答案必须做在答题纸上相应的位置。
3、本试题共8页。满分为120分。考试时间为120分钟。

积累与运用（30分）

1.填空。（每空1分，共12分）
⑴                    ，风正一帆悬。《次北固山下》
⑵轻轻摇着归泊的小桨。　　 　　　  　　　　　　。《秋天》
⑶                    ，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》
⑷理想是罗盘，                         。《理想》
⑸《〈论语〉十则》中阐述学与思辩证关系的语句是                       ，
                     。
⑹《观沧海》中最能展现大海宏伟气魄和作者博大胸怀的诗句是：
                ，               ；                ，               。
⑺《钱塘湖春行》中的诗句描绘了西湖早春的美好风光，请写出诗中描写莺歌燕舞的句子：                  ，                  。
2.阅读文段，完成文后问题。（10分）
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲事心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云闭月，她便紧张不安，围恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象叠生，勾起了无穷的dé shī zhī huàn。
⑴请给文中的四个加点字注音。（2分）
金窖（     ）   宝藏（     ）  缺损 （     ） 抢劫（     ）
⑵根据拼音，在田字格里正确、规范地写出这个词语。（2分）
dé shī zhī huàn。


⑶文中画横线的词语中各有一个错别字，请找出来并将正确的字规范地书写在田字格里。（4分）

⑷请联系上下文，解释画波浪线的两个词语。（2分）
①心痛如割：                                            。
②各具风韵：                                            。
3. 下列句子中没有语病的是（   ）（2分）
A、通过老师苦口婆心的解说，使我们懂得了一个道理。
B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C、增加质量是语文学习的当务之急。
D、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
4. 下列句子排序最恰当的一项是（   ）（2分）
   ①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的
   ②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄
   ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽
   ④而是要通过彼此的积累加重其分量
   ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风
A.①④②⑤③  B.②⑤①④③　C.②③①⑤④　D.②①⑤④③
5.综合性学习。（4分）
大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。
⑴走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。（2分）
①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（       ）
②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（       ）
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（       ）
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（       ）
⑵拥抱自然，书写感受——你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。（2分）
                                                           
阅读（40分）
（一）阅读下面的文言文和古诗，完成6－11题。（15分）
【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
【乙】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【丙】天净沙•秋思〈马致远〉 
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。  
6.找出甲段中的两个通假字，写出本字，并解释。(2分)
      通     ，意为                          通     ，意为               
7.解释甲、乙段中加点的字。（3分）
省（     ）   故（     ）    诲（     ）
信（     ）   盖（     ）    鞭（     ）
8.翻译下列句子。（4分）
⑴温故而知新，可以为师矣。
                                                           
⑵舌一吐而二虫尽为所吞。
                                                           
9.乙段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是哪一句？（2分）
                                                           
10.《天净沙•秋思》是元散曲中咏景的佳作，被誉为“ 秋思之祖”，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的
       之情,其中表现主旨的句子是                           。（2分）  
11.对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是（   ）（2分）     
A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。     
B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。     
C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。     
D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
（二）阅读《平分生命》，完成12－15题。（10分）
平分生命
①男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！ 
③作为妹妹酷爱的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。 
④抽血时．男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。 
⑥医生的手心渗出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满耐心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 
⑧男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年！” 
⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 
12.联系上下文理解词语。 （2分）
相依为命：                                               。
13.男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是（4分）
a.                                               。
b.                                               。
14.“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头……”请问你觉得男孩深思熟虑了哪些问题？（2分）
                                                           
15.“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么？（2分）
                                                           
（三）阅读《后母的三巴掌》，完成16－21题。（15分）
后母的三巴掌
　　从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年。
夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在门后头吃。
＂哪来的？＂后母看出不对劲儿了。
“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西我都没动过心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席子底下。
“阿巧”，邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话：“章媳妇要生孩子，生不出来得送医院，你手头有钱不？”
“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席子底下的钱换了地方。
“嗯？”后母揭开席子一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”
二奶奶小跑着走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学礼性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说该把屁股打碎。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。
“我不上了，帮娘喂猪吧。求人借钱多难。”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，不用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”
16.给下列加点字注音。（2分）
⑴严酷 （        ）     ⑵ 拽过去（        ）
17.文章的一条清晰的线索是：（2分）
                                                  
18.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3分）
                                                  
19.“后母的三巴掌”给“我”的三次深刻的教益分别是：（3分）
                                                  
20.说说文中后母具有怎样的性格特征。（2分）
                                                  
21.看完这篇文章，你得到了什么启示呢？（3分）
                                                  
写作（50分）
22.从以下两个题目中任选一个作文。
⑴题目以“             的风波”为题，写一篇记叙文。
要求：①请先补全文题，写作时不得在文中出现真实的班级名和人名。
②不少于500字。
⑵在生活、学习中，当面对一个具体问题时，我们往往要在多种解决方案中进行取舍。每当这时，你是当机立断，还是犹豫不决？你是自己作主，还是听从他人？请以“我的一次选择”为题作文。
要求：①思想内容积极向上。
②写作时不得在文中出现真实的班级名和人名。
③不少于500字。




初一语文期中试题参考答案
积累与运用
1.⑴潮平两岸阔；⑵秋天游戏在渔船上⑶何当共剪西窗烛；
⑷给船舶导引方向；⑸学而不思则罔，思而不学则殆；⑹日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；⑺几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；
2.⑴jiào zàng sǔn jié    ⑵得失之患    ⑶适 蔽 惟 迭
⑷①心痛得像刀割一样，比喻非常伤心痛苦；形容某件事情给人的伤害之大。
②各有各的特色，各有各的特点。
3.B       4.B
5. ⑴春、冬、夏、秋 ⑵写清喜欢的季节得1分，表达出季节的特色得1分。
阅读
（一）6. （2分）女通“汝”，你；知通“ 智”， 智慧。
7.（3分）省（反省）、故（旧知识）、诲（ 教诲，教给）、
信（真诚，诚实）、盖（原来是）、鞭（ 鞭打）。
8．（4分，其中①②各2分）
①温习旧知识从中懂得新的道理，就可以成为老师了。
②它的舌头一吐，两只小虫全被它吞下了。
9.方出神，不觉呀然一惊。    10.惆怅；断肠人在天涯    11.C
（二）12.  相依为命：哥哥和妹妹互相依靠着对方过日子。（2分）
13. a.哥哥在以为捐血会失掉性命的前提下仍然肯为妹妹捐血；b.知道自己会活一百岁（他以为），立刻将自己的寿命给一半妹妹。 （4分）
14. 示例：他会死吗？死了之后妹妹只剩下妹妹一个人，她能够坚强地活下去吗？（符合文章内容即可）（2分）
15.针对男孩子对妹妹无私的疼爱，表达自己的情感，语句通顺完整即可。（2分）
（三）16.⑴kù    ⑵zhuài
17.后母。
18.第一巴掌，我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃。
第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方。
第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中。
19.不能偷别人的东西；不能只顾自己不顾别人；不能放弃学业。
20.爱憎分明，乐于助人，重视教育（符合文意即可）。
21.略（与文章主题相关、内容积极向上、言之成理即可）。 (183.46.28.173)

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