《小石潭记》目标达成训练 -- 部编人教版八年级下册

《小石潭记》目标达成训练

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《小石潭记》目标达成训练(八年级下册部编人教版)

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《小石潭记》目标达成训练一、注音，写汉字。huáng（）竹pèi（）环清liè（）披fú（）寂liáo（）yǐ（）然xī（）忽chù（）ěr（）翠màn（）犬牙cī（）互蒙络摇zhuì（）悄（）（）幽suì（）日光下chè（）quán（）石底以出chí（）yǔ()kān()二、解释下列加点的字。（24分）伐竹取道（）日光下澈（）从小丘西行百

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《小石潭记》目标达成训练
一、注音，写汉字。
huáng（    ）竹    pèi（    ）环     清liè（    ）  披fú（    ）      寂liáo（    ）     yǐ（    ）然      xī（    ）忽    chù（    ）ěr（     ）     翠màn（    ）    犬牙cī（    ）互     蒙络摇zhuì（    ）  悄（     ）（    ）  幽suì（    ）日光下chè（    ） quán（    ）石底以出  chí（   ）yǔ(    )kān(   )
二、解释下列加点的字。（24分）
伐竹取道（     ）     日光下澈（      ）   从小丘西行百二十步（    ）以其境过清（      ）  quán石底以出（      ）  全石以为底（      ）chù ěr远逝（        ）  参差披拂（      ）    潭中鱼可百许头（      ）佁然不动（        ）  往来翕忽（       ）   凄神寒骨（     ）（     ）影布石上（        ）  犬牙差互（     ）     潭西南而望（      ）（     ）悄chuàng（     ）     心乐之（     ）       斗折蛇行（      ）（     ）乃记之而去（    ）（    ）（    ）
二、翻译下列句子。（12分）
①全石以为底

②四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
。
1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

4、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

6、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

1、近岸，卷石底以出。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。                                          (1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                               　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源

①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽
译文：
①日光下澈，影布石上，佁然不动

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见

三、根据本文有关内容及相关文学知识填空。（5分）
7、《小石潭记》选自《        》，作者是“           ”之一的        ，字
       朝      人。“记”是古代一种         。以          、         （填表达方式）为主，相当于今天的         文。
12.在画线处填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，并与画线句构成排比句。（4分）
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾； ____________________，____________________；____________________，___________________________。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
2. 填空①《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可　　　，是属于　　　的范畴。②《小石潭记》的作者是　　　，字_________，河东人，________代文学家，他和___________一起倡导古文运动，列________________之首。是“唐宋八大家”之一，他擅长于写　　       　，本文是他               的第四篇。
③本文的写作顺序是：发现小石潭、　　　、　　　、潭中的气氛。
④从文中可知同游小石潭的共有　　  　  人
⑤下面各组词的意义和用法相同的一项是  （        ）
    A、为——为坻为屿           B、之——乃记之而去
         ——为宫室器皿              ——余闻之也久
C、乃——乃记之而去         D、尔——尔远逝
         ——乃不知有汉               ——惟手熟尔
二、阅读课内语段,完成相关练习
3. 第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？
                                                                    _______
                                                                       ____
4. 画出文中的比喻句，并体会其表达效果。

    5. 作者为何说小溪“明灭可见”？
                                                                    _______
6. 作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？
                                                                    _______
                                                                       ____
三、课外语段：阅读下文，完成相关试题。
　　近腊月下，夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩者②，携手赋诗，步仄迳③，临清流也。
　　当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈④出水，白鸥矫翼；露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。斯之不远，傥⑦能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。（王维《山中与裴秀才迪书》，有删节）
注：①辋（wǎng）水：车轮状的湖水。②曩（nǎng）者：从前。③仄（zè）迳：狭窄的小路。④鯈（tiáo）：一种条状的鱼。⑤皋（gǎo）：水边的高地。⑥雊（gòu）：雉鸡叫。⑦傥（tǎng）：同“倘”，假使，如果。
1. 给加点字注音。
　　村墟（  　）夜舂（  　）
　　僮仆（  　）吠声（　  ）
2. 解释加点的词。
当待春中：
　　白鸥矫翼：
　　斯之不远：
　　从我游乎：
3. 翻译下列句子。
　　（1）寒山远火，明灭林外。

　　（2）村墟夜舂，复与疏钟相间。

4. 简析王维游华子冈的思想感情。
                                                                    _______
    《小石潭记》作业
一、词类活用
“心乐之”的“乐”是      词，这里作       词，意思是
“近岸”的“近”是词，这里作       词，这里作         词，意思是
“斗折蛇行”的“斗”和“蛇”是     词，这里作    语，意思是
“其岸势犬牙差互”中的“犬牙”是    词，这里作     语，意思是
二、一词多义
之：心乐之（    ）      而：潭西南而望（    ）以：全石以为底（     ）
乃记之而去（     ）    乃记之而去（     ）    以其境过靖（      ）
三、阅读全文，回答问题。
1、第一段中写发现小石潭的经过是：                                写作者心乐之的原因是：                                             写小石潭周围景物的句子是：                                       ；写水声清脆悦耳的句子是：                      ；表明小石潭是一个“石潭”的句子是：

2、第三段中写溪流曲折的句子是：
3、写鱼儿轻灵游动姿态的句子是：
4、间接写水清的句子是：                                          ；它与第一段中“             ”一句相照应。
5、既概括了小石潭环境清幽的特点，又浸透了作者凄苦悲凉的感情的语句是：

7、“                                           ”一句交代了作者离开小石潭的原因。
8、第四段中的景物描写突出         的特点，作用是

[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往
来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
[乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名
状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游
处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为
之怅然。
[注]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
11、[甲]文第一段描写的内容是；[乙]文中描写溪水的语句是

12、解释下面加点词在句中的意思。（4分）
①潭中鱼可百许头可：②以其境过清      以：         清：
③南流数十步南：④不可名状名：
13、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）
①其岸势犬牙差互，不可知其源。

②佳木异竹，垂阴相映。

①斗折蛇行，明灭可见。

14、面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2分）

12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）
甲文：
乙文：
13．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）


《小石潭记》试题
3．请用第④段中的两个四字短语，完成填空(1分)
    小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句(限在40字以内)(2分)


7．用文中的句、段回答下列问题（4分）
（1）小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到
（2）文中与“庭下如积水空明，水中藻、蒋交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的段落是：第（   ）段
8．读了选文，小石潭给你留下的最深刻的印象是什么？如果你也坐在小石潭边，会有什么感觉？（4分）

10．品味下面句子的精彩之处（2分）
句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源

11．文章的作者是唐代的文学家                  （人名）（１分）
12．用“／”标出下面句子的朗读节奏（2分）
①潭　中　鱼　可　百　许　头　　②其　岸　势　犬　牙　差　互
14．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）

15．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由（3分）
句子：
理由：
16．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介（4分）
答：
19、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情（4分）


22．理解填空(2分)
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合如写石：“           ”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点②远近交错如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近⑧动静结合如写鱼：“影布石上”是静，“            ”是动④虚实相生如“潭中鱼可百许头”表面写         ，实为写           ，以实写虚，虚实相应成趣
23．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解(3分)

24．选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)


【试题答案】一、2. ① 抒情议论  散文  ② 柳宗元   山水游记   《永州八记》 ③ 潭中景物   小潭源流  ④ 六 ⑤ B  二3. 清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水5. 因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。6. 因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
三、课外语段：
  1. xū　chōng　tóng　fèi
　2. 春天里；　强壮的羽翼；　这样的时间；　跟随
　3.（1）寒冷的山间那远处的火光，在山林处忽隐忽现。
　　（2）村落那夜间舂米的声音，又同稀疏的钟声相间。
　4. 作者游华子冈虽然是在深冬寒夜，却描绘了众多的景物，而且这些景物动静相映，音响和谐，极具活力，并引起作者对更加美好的春天的憧憬。因此，可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。

答案：
、11、（潭）水和（游）鱼清流触石，洄悬激注12、①大约，大概②凄清，冷清清③向南④说出13、①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。②秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。14、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。
12.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写  乙文：水流湍急，正面（直接）描写
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
13.答案：借景抒情  例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分：共2分。意思对即可。

10例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象14表现孤寂悲凉的思想感情 15例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈16例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》小石潭由此闻名遐迩19、观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来23景物描写既写出小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境
24、悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融) (60.9.15.93)

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