2012-2013第二学期八年级语文月考试题 -- 部编人教版八年级下册

2012-2013第二学期八年级语文月考试题

试题
名称

2012-2013第二学期八年级语文月考试题(八年级下册部编人教版)

下载
地址

2012-2013第二学期八年级语文月考试题班级姓名学号得分一．基础知识（共27分）1.下列加点的字读音没有错误的一项是()(2分)A．颈项（jǐng）脚镣（liáo）蜿蜒（wān）飞翔（xiáng）B．睥睨（pì）稽首（qí）旸谷（yáng）执拗（niù）C．劈开（pī）鞭挞（dá）瞬间（shùn）深渊（yuān）D．忏悔（chàn）虐待（nuè）浸

试题预览
2012-2013第二学期八年级语文月考试题
班级         姓名         学号        得分
一．基础知识（共27分）
1.下列加点的字读音没有错误的一项是 (   ) (2分)
A．颈项（jǐng）脚镣（liáo）蜿蜒（wān）飞翔（xiáng）
B．睥睨（pì）稽首（qí）旸谷（yáng）执拗（niù）
C．劈开（pī）鞭挞（dá）瞬间（shùn）深渊（yuān）
D．忏悔（chàn）虐待（nuè）浸润（jìn）胆怯（qiè）
2、.指出下列词语书写有误的一项是（    ）（2分）
A、政通人和    心旷神怡    宠辱偕忘    峰回路转
B、觥筹交错    脱笼之鹄    横无际涯    浩浩汤汤
C、与民同乐    朝辉夕阴    忧馋畏讥    气象万千
D、长烟一空    伛偻提携    浮光跃金    静影沉璧
2．结合语句解释词语有误的一项是（     ）(2分)
A．(屈原)时而伫立睥睨，目中含有怒火。（睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。）
B．彻夜不眠让我形容憔悴。（形容：面容，脸色。）
C．我要向你稽首。（稽首：古代的一种跪拜礼。）
D．它飞舞着，像个精灵。（精灵：鬼怪。）
3．下列各句中，有语病的一句是（     ）(2分)
A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面的吹来。
B．日本军国主义者侵略中国，犯下的种种惨绝人寰的暴行，也已永远刻在历史的耻辱柱上。
C．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
D．我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
4．下面各选项节拍停顿正确的是（      ）(2分)
A．啊，我思念那／洞庭湖，我思念那长江，我思念那/东海，……那浩浩荡荡的|／无边无际的／伟大的／力呀!那是／自由，是/跳舞，是／音乐，是／诗!
B．啊，我思念那／洞庭湖，我思念那长江，我思念那/东海，……那浩浩荡荡的／无边无际的／伟大的力呀!/那是／自由，／是/跳舞，／是音乐，／是／诗!
C．啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，……/那浩浩荡荡的／无边无际的／伟大的力呀!/那是／自由，／是/跳舞，/是音乐，／是／诗!
D．啊，我/思念那/洞庭湖，我/思念那／长江，我/思念那/东海，……那浩浩荡荡的／无边无际的／伟大的／力呀!那是／自由，是/跳舞，是／音乐，是／诗!
5、与“以其境过清，不可久居”这一句中的“以”字意思相同的一项是（     ）

   A、夫不能以游堕事                    B、全石以为底
   C、醒能述以文者，太守也              D、属予作文以记之
二、默写填空（17分，每空1分）
6、《饮酒》一诗中最能体现使人隐居生活闲适的诗句是                 ，                  。能解释诗人安然隐居的原因的句子是                   ，                  。
7、《行路难》中相信自己终有一天能舒展自己抱负的句子是                   ，                  。
8、在《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪联想美妙的句子是：                    ，                   。
9、《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人宁愿自己冻死，也希望立即看见之屋就名句是                         ，                       。最能体现诗人那种推己及人的博爱情怀的句子是           ，                。
10、《己亥杂诗》中表现龚自珍崇高的献身精神的句子是                          ，                            。
11、美国大唱所谓的人权，其实是“                    ”，目的是干涉他国内政。（请用《醉翁亭记》中的一句话填写）
12、新任是市长上任以来，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“                 ，                ”。（请用《岳阳楼记》中的两个四字短语回答）
三．阅读题
（一）（18分）
阅读《岳阳楼记》，回答问题。
    予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
     至若春和景明，波澜不惊，上下天空，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，                                     ，其喜洋洋者矣。
     嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

13、选出下列加点词意义相同的一项。（     ）（2分）
   A、予观夫巴陵胜状                  此则岳阳楼之大观也
   B、居庙堂之高则忧其民              前人之述备矣
   C、南极潇湘                        感极而悲者矣
   D、政通人和                        至若春和景明
14、翻译下列句子：（每题2分，共6分）
   （1）览物之情，得无异乎？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　       　　　　　　　　  　　
  （3）不以物喜，不以己悲。

15、 “古仁人之心”指的是                 。“或异二者之为”“二者”指的是                   。“是进亦忧，退亦忧” 一句中,“进”是指    　　     , “退”是指__                         　　　　    （每空1分，共4分）
16、选文第三段的横线处应填的句子是                              （2分）
17、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该有“ ___
                                    ”  的心态。（用原文回答）（2分）
18、天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是许多政治家的抱负，请分析这一句话的含义。（3分）


（二）（12分）
    江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
    孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
    第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
     在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
     是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
19．作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (2分)

20．在第四段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样用的用意。(2分)

21．作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情?作者为什么会对朔方的雪情有独钟? （2分）

22．本文与我们学过的《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉，试分析两文的写法有何不同? (2分)

23．你在雪地里做过什么游戏?试写一段文字描述出来。（不少于50字）(4分)


(三)阅读杨保中的《借你一个微笑》，完成21-25（13分）
                    借你一个微笑
    李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
    一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
    我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?
    我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的子到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。
    “你每天借给我一个微笑，好不好?”
    这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
    第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。
    他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课车俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”
    “好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸奈，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
    期末考试李俊成绩尚可，科科及格--看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了--这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?
    星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!
“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
    我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
    我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。
我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
24．通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。 (2分)

25．这篇小说的神态描绘逼真传神，第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理?请简要回答。 (2分)

26．在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答。(2分)

27．作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格--看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾?为什么?请简要作答。 (2分)

28．情感体验：
⑴在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他(李俊)为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。 (2分)

⑵第⑦自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。本文中作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。 (不超过80字) (3分)


四、综合题：（10分）
29.寻觅春天的踪迹活动。
（1）《二十四节气歌》关于“春”的语句是“春雨惊春清谷天”，其中第一个“春”指的是           ，第二个“春”指的是             （2分）
（2）请写出有关“春”的一句完整的古诗句。（2分）

(3)小明在春节期间为家里写了一副春联，他写了上联，而下联他不知如何对上了。请你帮他补写下联。（2分）
上联：爆竹两三声人间是岁
下联：
30.小东的父亲在深圳打工，他要到邮政局汇款，人民币3784.56元，书写时总是错误。请你以正确的大写书写帮他写下来。                        （2分）31.<< 三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是       。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：             。(2分)
五、写作（50分）
生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘……
请以“ 值得品味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：将题目补充完整，文体不限，写出自己的真实感受。

参考答案
一、1.D2.C 3.D 4.A 5.D 6.A
6、采菊东篱下，悠然见南山；问君何能尔？心远地自偏
7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开
9、何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
10、落红不是无情物，化作春泥更护花
11、醉翁之意不在酒
12、政通人和，百废俱兴
二．
（一）13、B
14、翻译下面的句子：
（1）看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？
（2）处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。
(3)不因外物的（好坏）或自己的（得失）而或喜或悲。
15、不以物喜，不以己悲；迁客骚人；高高的庙堂上；处在荒远的江湖中
16、则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风
17、不以物喜，不以己悲
18、超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺逆艰难，都不能动摇心中的信念。
三、(二)19．主要写的是回忆中的景物。 “我可记不真切了”。
20．作者对“朔方的雪”情有独钟的倾向性更加明显。
21．对江南的雪的感情是在赞美中流露出些许遗憾，对北方的雪的感情是在竭力赞颂中将它比作雨的精魂。因为北方的雪有着与江南的雪不一样的美丽，这种美是经过磨炼并能保持长久的，是一种独立与张扬的个性精神的体现，这种精神已经成为了作者一以贯之的前行动力。
22．在《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而作者在《雪》中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写。
23略
(三)24． “借你一个微笑”，就是作为老师的“我”，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑，向“我”微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。 (意思对即可。)
24．李俊很想得到老师的帮助，但又不敢出声的那种期待、难过、窘迫、紧张的心理。 (“期待、难过、窘迫、紧张”，每答出其中一点给1分；意思对即可。)
25．做了两件事： ①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话； (答“课堂上‘我’有意让李俊朗读例题和复述题目要求”也算对)：
②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊，“迫使”他和同学进行讨论。 (答“我特意递题目纸条给李俊，促使他和同学讨论完成”也算对。) (每答对一点给2分，答“课堂上，我向注视着我的李俊微笑”也给1分。语言不够简洁的酌情扣分。)
26．不矛盾 ①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。
②“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课。（答出“不矛盾”给1分；能说出①②两点各给1分。）
27．⑴①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学，但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观，勇敢坚强地挑起了生活的重担，对人生充满希望。
②这让我领悟到，一个人只要有了自信和乐观，就能克服生活的种种困难，就能经受住人生的任何考验。
(意思对即可。)⑵老师向我借微笑?微笑也能借吗?是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子，要我笑?是老师不愿意为我这差生补课而找借口?还是……不过，只要老师愿意为我补习物理，那我就笑笑吧。(心理内容符合情境的给2分；语言通畅给2分。)
四．
28.（1）立春；春分
（2）略
（3）梅花四五点天下皆春
29.叁仟柒佰捌拾肆元伍角陆分
30.赵子龙；草船借箭
作文略 (111.122.242.36)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版八年级下册月考试卷

上一个『自贡市第13中学2012-2013学年度下期七年级期中考试』下一个『厦门双十中学2013届高三热身考语文试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版