2012-2013学年第一学期第二次月考七年级语文试卷


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2012-2013学年第一学期第二次月考七年级语文试卷(七年级上册 部编人教版)
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2012-2013学年第一学期第二次月考七年级语文试卷(完卷时间:90分钟,满分100分)一、积累与运用(31分)1、下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A、憔悴(cuì)匀称(chèn)虐杀(nüè)狩猎(shǒu)B、喧嚣(xiāo)窸窣(sū)丫杈(chà)喑哑(yīn)C、葱茏(cōng)篡夺(cuàn)分歧(qí)嫌恶(è)D、祷告(dǎo)骸骨(
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2012-2013学年第一学期第二次月考
七年级语文试卷
(完卷时间:90分钟,满分100分)
一、积累与运用(31分)
1、下列加点字的注音全对的一项是(        )(3分)
A、憔悴(cuì)    匀称(chèn)   虐杀(nüè)   狩猎(shǒu)
B、喧嚣(xiāo) 窸窣( sū )   丫杈(chà)   喑哑(yīn)
C、葱茏(cōng) 篡夺(cuàn)   分歧(qí)    嫌恶(è)
D、祷告(dǎo)    骸骨(hái)    匿笑(nì)    苦心孤诣(zhǐ)
2.下列词语书写完全正确的一项是(        )(3分) 
A.获益匪浅   随声附和    仙露琼浆    海枯石烂
B.苦心孤诣   具体而微    豪不犹豫    呼朋引伴
C.闲情逸致   姿态万千    更胜一踌    海天相吻
D.昂首挺立   险象叠生    各得其所    一丝不苟
3、下列句子中没有语病的一句是(        ) (3分)
A、通过教育,使我明白了许多做人的道理。
B、现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C、这个山区对我很熟悉,能一一说出风景的佳处来。
D、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而且关系到学校的荣誉。
4、下列句子修辞手法判断有误的一项是(        )(3分)
A、“我在开花!”它们在笑。/“我在开花!”它们嚷嚷。(拟人)
B、理想是罗盘,给船舶导引方向。(比喻)
C、蝈蝈十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只吃肉。(比喻)
D、母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你……(比喻)
5、古诗文默写(10分)
(1)                 ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
(2)曲径通幽处,                 。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)________   _______,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(4)夕阳西下,                      。(马致远《天净沙•秋思》)
(5)问渠那得清如许?                     。(朱熹《观书有感》)
(6)________   _  ______,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(7)_______     ________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(8)______  __   _______,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
(9)《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的诗句是:                   ,               。
6、综合性学习(4分)
一天,某中学七年级(五)班的王强正要上学,他妈妈突然发病晕倒,不省人事。在众邻居的帮助下,妈妈被及时送进了医院。王强要向班主任陈老师请假,还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通,请你带王强讲话,语言要求简明、连贯、得体。
(1)王强对老师说:“                                                         
                                                                          。”
(2)王强对爸爸说:“                                                         
                                                                          。”
7、名著阅读(5分)
(1)从备选项中选择相应的答案,将序号填入空格中。(3分)
两千多年来,寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意,如说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律的(    );揭露当时统治者的残暴和蛮横的(   );警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗的(    )。(A、《狐狸和山羊》 B、《两只口袋》 C、《乌龟和老鹰》D、《农夫和蛇》 E、《狼和小羊》)
(2)冰心小诗中的母爱往往有双重内涵:一是                                ;
二是                                       。(2分)
二、阅读《<世说新语>两则》,完成8—11题(12分)
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(《咏雪》)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(《陈太丘与友期》)
8、解释下列加点的词(4分)
(1)去后乃至                           (2)相委而去                
(3)与儿女讲论文义                     (4)撒盐空中差可拟           
9、翻译下列句子(4分)
(1)未若柳絮因风起。
                                                                              
                                                                             
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
                                                                              
                                                                              
10、元方是从          和          两个方面反驳他父亲的友人的。(2分) 
11、学习本文,你明白了怎样的道理?(2分)
答:                                                                           
                                                                               
三、阅读《羚羊木雕》,完成12—14题(6分)
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
“你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?”
我努力不让自己哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了:“万芳,你是不是拿了人家什么东西?”
万芳看了我一眼,跑进屋去。过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上,“好好拿着,别难过,看我呆会儿揍她!”
我把小刀递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了……
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是,这能全怪我吗?                                    
12、上文中“我”说话时有什么特点,为什么会这样?(2分)
答:                                                                           
                                                                                                                    
13、简析下列句子的表达作用。(2分)
“我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”
答:                                                                           
                                                                                
14、从上文中万芳对这件事的处理可以看出,万芳是一个怎样的小伙伴?(2分)
答:                                                                           
四、阅读《父亲的眼神》一文,完成15—18题(11分)
⑴一个背影,让朱自清潸(shān)然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。
⑵那是在我上中学时,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。
    ⑶因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。
    ⑷我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……
    ⑸中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。
    ⑹吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就没收成了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。
    ⑺夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
    ⑻好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……
    ⑼“娃儿,种庄稼也像做学问,假如你不上心,啥子事情都干不好。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一牟。赶快起来!”    
    ⑽父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。
    ⑾当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
    ⑿第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠的说了一句:“我要上学!”
    ⒀后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。    
    ⒁尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。
今夜回想起来,仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着深邃的苍穹和满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲啊,你的期盼,你的鞭策,你的激励,终于成就了我的今天,我永远也忘不了你的眼神!”
15、请简要概括文章主要记叙了一件什么事情?(2分)
答:                                                                             
                                                                               
16、“但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”父亲的眼神为什么会让我不安?( 用原文语句回答)(2分)
答:                                                                              
                                                                              
17、从全文看,第⑴段在结构和内容上有什么作用?(2分)
答:结构上作用:                                  内容上作用:                 
                                                                             
18、“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年”,父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到了什么?(5分)
答:                                                                               
                                                                               
五、作文(40分)
19、题目:我有这样一个好____     __
要求:①在题目的横线上填写一个自己要写的人(例如:妈妈、爸爸、老师、叔叔、伙伴、同学、邻居等),构成自己的作文题目。②写一篇记叙文,在记叙的基础上适当运用议论或抒情等表达方式。③书写工整,卷面整洁。④字数600字以上。



2012-2013学年第一学期第二次月考七年级语文参考答案
一、积累与运用(31分)
1、B 2、A 3、D 4、C(12分)
5、(10分)(1)绿树村边合(2)禅房花木深(3)潮平两岸阔(4)断肠人在天涯(5)为有源头活水来(6)杨花落尽子规啼(7)烟笼寒水月笼沙(8)君问归期未有期(9)无可奈何花落去,似曾相识燕归来
6、示例:(1)陈老师,您好!今天早上我妈妈突然发病晕倒,现在送医院抢救,因我爸爸出差去了,我要在医院照顾妈妈,不能上课,要请假一天,好吗?(2分)
(2)爸爸,今天早上妈妈突然发病,邻居已帮助送到医院了。请您安排好工作,早点回来,好吗?(2分)
7、(1)C、E、A (3分) (2)母爱对诗人的浸润;诗人对母爱的深情颂赞。(2分)
二、阅读《<世说新语>两则》,完成8—11题(12分)
8、(4分)(1)才  (2)丢下、舍弃  (3)子侄辈,指家中年轻一代(4)相比
9、(1)不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。(2分)
(2)友人感到惭愧,下车想拉元方的手,元方连头也不回地走进了自家大门。(2分)
10、(2分) 信用和礼貌(无礼和无信亦可)  
11、(2分) 为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。(言之有理即可,答案不求统一)
三、阅读《羚羊木雕》,完成12—14题。(6分)
12、(2分)说话吞吞吐吐(结结巴巴)、欲言又止,主要因为“我”实在是难以开口说找万芳拿回羚羊 
13、心理描写(1分),写出了“我”的伤心和自责(1分)
14、(2分)主要从“宽容”、“仗义”这两个方面来回答
四、阅读《父亲的眼神》一文,完成15—18题。(11分)
15、(2分)记叙了我不想上学,父亲教育我,使我重新振作,最终学有所成的事。
16、(2分)父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容。
17、结构上总领全文(1分);内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大)。(1分)
18、(5分) 有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。(意思对即可) (120.39.218.187)

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