2013年湖州市初中毕业生学业考试语文模拟试卷一


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2013年湖州市初中毕业生学业考试语文模拟试卷一(九年级总复习 部编人教版)
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2013年湖州市初中毕业生学业考试语文模拟试卷一请考生注意:1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页,共23题。全卷满分120分(含全卷书写3分)。考试时间120分钟。2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!一、语文知
试题预览
2013年湖州市初中毕业生学业考试语文模拟试卷一
 
请考生注意:
1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷6 页,共23 题。全卷满分120 分(含全卷书写3 分)。考试时间120 分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。
温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!

一、语文知识积累与运用(22 分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3 分)
    世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香chún(      )的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘lín(      ),洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋rùn(      )着一棵棵生命的幼苗。
2.下列标点符号使用正确的一项是(    )。(2分)
A、杜庸和大叫了一声:“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。
B、现在我明白了,镇上那些老年人为什么坐在教室里?
C、虽然已经是深夜,也感到有点困乏;但他还是把课文温习了一遍。
D、他看到某大学主办的《中国文化讲习班》的招生启事,立刻就报了名。
3.阅读下面语段,按要求答题。(3分)
    在人生的赛场上,信心就是力量。是它,让我们突破了克服挫折的难关;①是它,让我们鼓起战胜困难的决心;②是它,                        。
(1)划线句①有一处语病,请写出修改意见:                       。(2分)
(2)在划线句②处仿写一个句子,使之与前面的句子构成排比句:             。(1分)
4.古诗词名句默写(① 一④ 题必做,⑤ ⑥ 任选一题)。(6 分)
①学而不思则罔,                  。(《论语》)
②黄梅时节家家雨,                  。(赵师秀《约客》)
③无丝竹之乱耳,                  。(刘禹锡《陋室铭》)
④                  ,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
⑤岑参的《白雪歌送武判官归京》中以梨花比喻冬雪的千古名句是:                  ,
                  。
⑥《渔家傲秋思》中抒发身处边塞的征人们矛盾心理的句子是:            ,           。
5.名著阅读(4分)
①、“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了关东的五猖会的热闹,对于我似乎都没有多大的意思。”
这段文字的作者是               ,他的唯一一部散文集是《                》
②、《             》是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给孩子的家信摘编,是充满着父爱的教子名篇。傅雷以自己的亲身经历,教导儿子要做一个              的艺术家。
6.综合性学习。(4分)
五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。为此学校开展了“青春随想”系列活动,请你参加并完成下面的任务。
【材料】曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
①根据材料中的划线句已经拟写了海报宣传语的前半句,请你根据材料下文再续写出后半
句。要求:与前半句语意相关、字数相等。(2分)
宣传语:拥有青春五彩梦,                       。
②活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。(2分)
示例:板块一:青春的宣言               板块二:青春座右铭
板块三:                         板块四:                  

二、现代文阅读(25 分)
(一)阅读下面文字,完成7 一10 题。(13分)
父亲的布鞋
周海亮
①一位朋友童年时,正赶上三年困难时期。他告诉我,他能活到现在全靠了父亲的一双布鞋。 
    ②朋友老家在鲁西南,一个平常都吃不饱饭的贫困山村,何况全国人民都挨饿的那三年?朋友记事比较早,在那三年的漫长时间里,他每天要做的唯一事情,就是寻找各种各样的东西往嘴里塞。槐树叶吃光了吃槐树皮,草根吃光了吃观音土。可是,在那样的年月,即使可以勉强吞咽下去的东西,也是那么少。朋友经常坐在院子里发呆,有时饿得突然昏厥过去。 
    ③朋友的父亲在公社的粮库工作。有一阵子,粮库里有一堆玉米,是响应号召,留着备战用的。饥肠辘辘的父亲守着散发着清香的玉米,念着骨瘦如柴甚至奄奄一息的妻儿。有几次他动了偷的心思,但朋友的父亲说,那是公家的东西,即使我饿死了,也不去拿。 
    ④可是他最终还是对那堆粮食下手了。确切说是下脚。他穿着一双很大的布鞋,要下班时,他会围着那堆玉米转一圈,用脚在玉米堆上踢两下,然后,若无其事地走回家。他的步子迈得很扎实,看不出任何不自然。可是他知道,那鞋子里面,硌得他双脚疼痛难忍的,是几粒或者十几粒玉米。回了家,他把鞋子脱下,把玉米洗净,捣碎,放进锅里煮两碗稀粥。朋友的母亲和朋友趴在锅沿贪婪地闻着玉米的香味,那是两张幸福的脸。 
    ⑤这时朋友的父亲会坐在一旁,往自己的脚上抹着草木灰。他的表情非常痛苦。这痛苦因了磨出血泡甚至磨出鲜血的脚掌,更因了内心的羞愧和不安。可是他没有办法。他可以允许自己被饿死,但他绝不允许自己的妻儿被饿死。朋友的父亲在那三年的黄昏里,总是痛苦着表情走路。他的鞋子里,总会多出几粒或者十几粒玉米、高粱、小麦、黄豆……这些微不足道的粮食,救活了朋友以及朋友的母亲。朋友说,他小时候认为最亲切的东西,就是父亲的双脚和那双破旧的布鞋。那是他们全家人的希望。那双脚,那双鞋,经常令我的朋友垂涎三尺。 
    ⑥饥荒终于过去,他们终于不必天天面对死亡。可是他的父亲,却没能熬过来。冬天回家的路上,父亲走在河边,竟然跌进了冰河。或许是饿晕了,或许被磨出鲜血的双脚让父亲站立不稳,总之父亲一头栽进了冰河,就匆匆地去了。直到死,他的父亲,都没能吃过一顿饱饭。                 
⑦朋友那天一直在呜咽。他喝了很多酒。他说多年后替父亲偿还了公社里的粮食,还了父亲的心债;可是,面对死去的父亲,他将永远无法偿还自己的心债。 
                                            (选自《青年文摘》 2006年合刊)
7.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)

8.结合语境,品析下列句子中加点词的含义。(4分)
(1)可是他最终还是对那堆粮食下手了。

(2)朋友的母亲和朋友趴在锅沿贪婪地闻着玉米的香味,那是两张幸福的脸。

9.第④段中,父亲为什么穿着很大的鞋子,并且用脚在玉米堆上踢两下?(2分)

10.(1)第⑤中,作者说“他的表情非常痛苦。”为什么?(2分)

(2)结合语境,请你再补写一下父亲的心理活动。(3分)

(二)阅读下面文字,完成11 一14 题。(12 分)
二氧化碳能再生吗?
①近年来,地球表面的温度有逐渐升高的趋势。很多科学家认为,这是二氧化碳增多的结果。一方面,全世界目前每年向大气中排入50多亿吨二氧化碳;另一方面,森林被大量砍伐,大气中本应为绿色植物吸收的二氧化碳没有被吸收,过多的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃遮在地球上空,使得地球变成了一个大暖房。
②那么,有没有办法使大气中的二氧化碳含量不再增加了呢?最理想的办法就是让二氧化碳重新变成对人类有用的东西。科学家发现,浮游生物进行光合作用的效率极高,能将二氧化碳转换为对人类有用的物质。于是有人设想,利用生物技术大量培养浮游生物,这就等于建立起了一座大型海上工厂,以太阳光为能源,用细菌和藻等微生物固定二氧化碳,回收有用的物质。
③也有的科学家设想,用现代的技术将空气中的二氧化碳分离、回收、液化,然后倒进深海海底的凹处,让它们在海底和碳酸钙进行中和反应,这样就可以把二氧化碳储存起来。
④还有科学家设想,将二氧化碳变成一氧化碳,一氧化碳是可燃气体,又是极有用的还原剂。如果真能做到这一点,就可以变废为宝了。
⑤从理论上讲,把二氧化碳变成一氧化碳并不复杂,只要给二氧化碳的碳两个电子,就可以大功告成,但实际上做起来却不这么容易。法国的一批化学家起初在水溶液中用电化学的方法供应电子,想把二氧化碳变为一氧化碳,但结果很不理想,因为在水溶液中无法用电化学方法供应大量能量,也就无法使二氧化碳获得电子。
⑥法国能源研究所的一批化学家,别出心裁地利用一种含有氮、碳、镍、钴的大环化合物为催化剂,通电后使二氧化碳顺利地变成了一氧化碳。但应用这项技术获得一氧化碳的成本太高,因而只是在理论上有价值,不能进入实际应用。
⑦尽管如此,人们在这方面进行的尝试还是大有益处的,一旦找到了再生二氧化碳的实用方法,就会使我们居住的地球获得新生。
(选自《人类科学史上等待回答的未解之谜》)

11.阅读全文,说说地球表面的二氧化碳为什么会增多?(2分)

12.科学家设想了哪些办法,使大气中的二氧化碳含量不再增加了?(3分)

13.结合语境,回答下列句子中加点词的意思。(4分)
(1)、第④段中说“如果真能做到这一点”, 请问“这一点”是指什么?(2分)

(2)、阅读⑤、⑥两段,说说作者为什么要列举“法国化学家把二氧化碳变成了一氧化碳”的实验?(2分)

14.结合文章,谈谈你对链接材料的看法。(3分)
材料一: CO2是一种重要的工业气体,目前国内有关研究部门已经利用该技术提纯一百多种生物的精素,尤其是在生物制药领域和食品保健品等方面,国内已经有几套工业装置。
材料二:应用CO2代替Ar 用于转炉炼钢吹炼气,可大幅度降低炼钢成本。
材料三:CO2可用作汽水、啤酒、可乐、碳酸饮料等充气添加剂。美国人均消耗饮料为147公斤,全球的饮料人均消耗量为21.3公斤/年。而我国在98年,饮料人均消耗仅为4.5公斤/年。近年来,CO2作为饮料添加剂已得到了广泛的应用。


三、古诗文阅读(20 分)
(一)阅读下面这首词,完成15一16 题。(4 分)
长安九日诗
江总
心逐南云逝,形随北雁来。
故乡篱下菊,今日几花开。
注:江总,南朝陈诗人。陈亡,入长安,仕于隋,后辞官南归,这首诗写于南归途中。
15.从诗的前两句来看,诗人当时处在一种怎样的境地?请结合诗句分析。(2分)

16.诗歌三、四两句,表达了诗人怎样的情感?(2分)

(二)阅读下面的文言文,完成17 一19 题。(8 分)
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。                                           ——《醉翁亭记》(节选)
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万倾;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷丁兰,郁郁青青。而或长烟一空,浩月千里,静影沉壁;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,喜气洋洋者矣。
17.解释下列句中加点的词。(2分)
①野芳发而幽香(    ) ②云归而岩穴暝(    ) ③而或长烟一空(    )④把酒临风(    )
18.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)晦明变化者,山间之朝暮也。

(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。

19.以上两则选文有着异曲同工之处,表达了两位作者相同的内心感受,请结合选文内容分析这种感受。( 2 分)

(三)阅读下面两则选文,完成20 一22 题。(8 分)
晋献公以垂棘①之璧,假道于虞②而伐虢③,大夫宫之奇④谏曰:“不可。脣亡而齿寒,虞、虢相救, 非相德⑤也。今日晋灭虢,明日虞必随之亡。”虞君不听,受其璧而假之道。
晋已取⑥虢,还反灭虞。
                                                  ——(节选自《韩非子》)
注:①垂棘,一座山的名称,盛产玉石。  ②虞(yú),周朝诸侯国名,在今山西。
③虢(guó)周朝诸侯国名,在今河南。  ④宫之奇,虞国的谏议大夫。⑤德,恩德。
⑥取,攻占。
20.解释文中加点字的意思。(2分)
(1)假道于虞(        )            (2)还反灭虞  (        )    
21.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)假道于虞而伐虢。

(2)晋已取虢,还反灭。

22.这则故事告诉我们一个什么道理?(2分)

四、作文(50 分)
23.按要求写作。
从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印迹中的那一刻令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强,也许是在意外收获后的惊喜,也许是在顿悟亲情后的温暖,也许是在震撼于大自然的伟力之后的崇敬……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。
请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章。
要求:
① 注重生活细节,写出自己的内心感受,文体不限。
② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。
③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
④卷面整洁,书写工整。











参考答案及评分标准
一、积累与运用(22分)
1.醇   霖   润(本题共3分,每写对一个字得1分,写错不给分。)
2.C(本题2分)
3.第①题将“决心”改为 “勇气” ,第②题开放题,如:是它,让我们保持积极乐观的心态。(本题共3分,第①小题2分,第②小题1分,仿写要求和前面划线句结构相同,不按句式写不给分。)
4.①思而不学则殆   ②青草池塘处处蛙   ③无案牍之劳形  ④闲来垂钓碧溪上 
⑤忽如一夜春风来,千树万树梨花开。   ⑥浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(本题共6分,①——④必做,⑤、⑥两题任选一题,写对一个空给1分,每格写错字不给分。)
5.①鲁迅   朝花夕拾    ②傅雷家书   得艺倶备(本题共4分,每写对一空得1分,写错不给分。)
6.①谱写青春无悔歌  ②示例:青春的心愿  青春的颂歌  青春畅想曲(本题共4分,第①小题2分,不按要求写不给分;第②小题共2分,要求围绕“青春”,结构相同,言之有理即可给分)
二、现代文阅读(25 分)
7.朋友向我讲述他的父亲靠一双布鞋怎样养活他们一家人的故事。(本题2分,要求学生抓住主要文中关键信息来概括。)
8.(1)“最终”一词有最后、终于的意思,是指父亲经过深思熟虑后才做出的决定,表现了父亲内心挣扎的心理。(本小题2分,答出词语的意思给1分,答对两点给全分。)
(2)“贪婪”一词有贪心、不满足的意思,在这里是贬义词当褒义词来用,表现了我和母亲趴在锅沿闻着玉米的香味,馋涎欲滴,急于想吃玉米粥的样子。(本小题2分,答出词语的意思给1分,答对两点给全分。)
9.是为了更容易用脚把玉米粒踢进鞋子里,带回家给家人熬粥吃。(本小题2分,答出一点给1分,意思对即可。)
10.(1)一方面是由于为了把藏在鞋子中的玉米粒不动声色的带回家,父亲必须装作若无其事,但他的脚被硌得疼痛难忍,所以表情痛苦;另一方面是因为父亲觉得偷了公家的东西,做了丢人的事,所以内心处于挣扎的痛苦中。(本小题2分,答出一点给1分,意思对即可。)(2)学生补写时,要抓住父亲痛苦的表情,揣摩父亲的内心真实的心理想法。例如:年迈的父亲低沉着头,眉头紧缩,心中很是矛盾:我怎么这么没用,我的妻儿都吃不饱,下次我要想办法再多带一点回来。可是……可是……这样拿公家的东西很不应该,我这样做到底对不对?难道真的没有更好的办法了吗?(本题为开放题,3分,言之成理即可给分。)
11.一方面,全世界目前每年向大气中排入50多亿吨二氧化碳;另一方面,森林被大量砍伐,大气中本应为绿色植物吸收的二氧化碳没有被吸收,过多的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃遮在地球上空,使得地球变成了一个大暖房。(本小题2分,答出一点给1分,意思对即可给分。)
12.利用生物技术大量培养浮游生物,用细菌和藻等微生物固定二氧化碳;用现代的技术将空气中的二氧化碳分离、回收、液化,把二氧化碳储存起来;将二氧化碳变成一氧化碳。(本小题3分,答出一点给1分,意思对即可给分。)
13.(1)“这一点”是指将二氧化碳变成一氧化碳。(本小题2分) 
    (2)例举法国化学家把二氧化碳变成一氧化碳的例子,是为了说明应用这项技术获得一氧化碳的成本太高,只是在理论上有价值,不能进入实际应用,要想把二氧化碳变成一氧化碳还需努力。(本小题2分,意思对即可给分。)
14.围绕二氧化碳有利这一方面发表自己的看法。(本题3分,言之成理即可给分。)
三、古诗文阅读(20 分)
15.心已经跟南云走了,身体却随着北飞的大雁而来。表现了诗人当时处在身不由己、无可奈何、形单只影的境地。(本题2分,能结合诗句简单赏析的得2分,只写出“身不由己、无可奈何、形单只影”等境地,不结合诗句分析的只给1分。)
16.三、四两句言所想之境:故乡篱菊,花事何如?实景虚象,含蓄地表达了诗人思念家乡、牵挂亲人的思想感情,从诗的第三句中“篱下菊”的用典可知,也流露出了归隐田园的情怀。(本题2分,每个方面各1分。)
17.①幽暗,昏暗   ②花   ③全   ④执,拿(本题共2分,每写对一个得0.5分,写错不给分。)
18.(1)这或明或暗的、变化不定的,就是山间清晨和傍晚的景象。
(2)沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿游来游去。
(本题共4分,每小题2分,关键字词,如“晦明”、“翔集”没翻译出来,相应扣分1分。)
19.从“而乐亦无穷也”、“则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,喜气洋洋者矣”可看出两位作者内心都有着快乐或者高兴之情。(本题共2分,简单答出“高兴或快乐”得1分,能结合选文内容分析得2分。)
20.①借    ②通“返”,返回(本题共2分,每写对一个字得1分,写错不给分。)
21.(1)从虞国借道来攻打虢国。
(2)晋国攻下虞国后,军队在返回途中灭掉了虞国。(本题共4分,意思对但翻译不通顺,相应扣1分。)
22.唇寒齿亡。即任何事物都是密切相关、利害相关的。(贪图小利,牺牲对方,其结果必然是因小失大,自取灭亡。)(本题共2分,意思对即可给分。)
四、作文评分标准:满分50分,分五个等级评分
23.按要求写作。
第一等级:写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁,可评45分至50分。
第二等级:写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面较整洁,可评38分至44分。
第三等级:写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁,可评30分至37分。
第四等级:有下列情况之一的可评20分至29分:1.语句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明,条理不清楚;4.不足400字。
第五等级:有下列情况之一的评20分以下:1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。
说明:
1.作文中有三个错别字扣一分,重现的不计,扣完2分为止。2.字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1~2分。3.有文采、有创意的文章可酌情加2~5分。
试卷卷面分:3分




2013年浙江省湖州市初中毕业生学业考试
语文答题卷
(本卷共四个大题  满分:120分,包括卷面3分   考试时间:120分钟)
注意事项:
1.试卷各题的答案用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上,不得在试卷上直接作答。
2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。
3.考试结束,由监考人员将试题、答题卡和答题卷一并收回.
题 号 一 二 三 四 卷面分 总分
得 分
 
得 分 评卷人


一、语文基础知识及运用(22分)
   
   1.(3分)                                         
   2.(2分)           
   3.(共3分,第1小题2分,第3小题1分)
    (1)修改意见:①                                             。
   (2):②是它,                                                         。
4.(共6 分)
(1)                        。
(2)                        。 
(3)                        。
(4)                        ,
(5)                      ,                    。
(6)                      ,                    。
   5.(4分)
①                        《                》
②  《             》                        
   6.(4分)
    ①宣传语:拥有青春五彩梦,                       。
    ②板块三:                         板块四:                  

得 分 评卷人


二、现代文阅读(25分)

(一)《父亲的布鞋》(13分)
7.(2分)
                                                                                                                                                       
8.(4分)
(1)                                                                          
(2)                                                                          
9.(2分)
                                                                              
10.(5分,第1小题2分,第2小题3分)
(1)                                                                          
(2)                                                                          
                                                                              
(二)《二氧化碳能再生吗?》(12分)
11.(2分)
                                                                                  
12.(3分)
                                                                                  
13.(4分)
   (1)                                                                          
(2)                                                                          
14.(3分)
                                                                                  
                                                                                  

得 分 评卷人


三、古诗文阅读(20分)


(一)(4分)
15.(2分)
                                                                                  
16.(2分)
                                                                                  
                                                                                
(二)(8分)
17.(2分)
(1)芳                   (2)暝            
(3) 一                        (4)把            
18.(4分,每小题2分)
   (l)                                                                    
    (2)                                                                   
   19.(2分)
                                                                              
(三)(8分)
20.(2分)
(1)假                   (2)反             
21.(4分,每小题2分)
   (l)                                                                    
    (2)                                                                   
22.(2分)
                                                                              
                                                                              
得 分 评卷人



四、作文(50分)

23.按要求写作。
从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印迹中的那一刻令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强,也许是在以外收获后的惊喜,也许是在顿悟亲情后的温暖,也许是在震撼于大自然的伟力之后的崇敬……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。
请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章。
要求:
① 注重生活细节,写出自己的内心感受,文体不限。
② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。
③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
④卷面整洁,书写工整。































600字 (218.75.49.243)

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