高二语文月考试卷


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2011——2012学年度第一学期高二年级语文第一次月考试卷一、语言基础知识(本大题7小题,每小题3分,共21分。)1.下列各组词语中加点的字,每对注音都不相同的一组是()(3分)A.校对/发酵溯源/夙兴夜寐连累/罪行累累B.瞋目/缜密星宿/乳臭未干樵夫/翘首故国C.纤维/纤夫粳米/如鲠在喉辟邪/开天辟地D.熨帖/熨
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2011——2012学年度第一学期高二年级
语文第一次月考试卷

一、语言基础知识(本大题7小题,每小题3分,共21分。)
1.下列各组词语中加点的字,每对注音都不相同的一组是(       )(3分)
A.校对/发酵   溯源/夙兴夜寐   连累/罪行累累
B.瞋目/缜密   星宿/乳臭未干   樵夫/翘首故国
C.纤维/纤夫   粳米/如鲠在喉   辟邪/开天辟地
D.熨帖/熨烫   模样/一模一样   目眦/赐之彘肩

2.下列各组词语中加点的字注音完全相同的一组是(       )(3分)
A.漂白/漂泊异乡   侥幸/晓之以理   洗濯/过蒙拔擢
B.慰藉/学籍管理   刀俎/趑趄不前   巷道/大街小巷
C.祈祷/愿乞终养   垝垣/岂敢盘桓   梦魇/气息奄奄
D.怠慢/力有未逮   屏除/屏气凝神   戮力/岳麓书院

3.下列各组词语中没有错别字的一组是(       )(3分)
A.辐射   户口簿    举国观注  事在必行
B.厮打   副食品    融汇贯通  闲情逸志
C.荟萃   元宵节    味同嚼蜡  无上光荣
D.部署   荧光屏    归依佛门  合盘托出

4.下列各组词语中有两个错别字的一组是(       )(3分)
A.编纂   病入膏盲   纷至踏来  姹紫嫣红
B.篡权   犯罪未遂   励精图治    顾明思义
C.伶利   闻过饰非   万马齐暗  不忍萃读
D.蔗民   皇天厚土   宵衣旰食  前扑后继

5.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(       )(3分)
①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者     为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。
②每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商_______。
③连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,___ ____学习外语呢? 
④走在大街上,天色微暗,行人稀少,       几片雪花飘落,更平添了几分寒意。
⑤“天生我材必有用”,这不是诗人           ,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。
A.解释        国是        况且        偶然          妄自尊大
B.解释        国是        何况        偶尔          妄自尊大
C.解读        国事        何况        偶然          夜郎自大
D.解读        国事        况且        偶尔          夜郎自大 

6.下列句子中,没有语病的一项是(       )(3分)
A.靖国神社内的游就馆,来源于荀子的“君子游必就士”,此句意为出行时应学习贤士的规范和品行,但现在被如此应用,实在令人不快。
B.加藤嘉一虽然从小饱受生活折磨,憎恨社会不公,但我们从其文章中依旧可以感觉到他阳光的内心,从伊豆一路奋斗到北京的坚强意志。
C.其实民众只有一个目的,就是希望上海卢湾区“红十字会万元餐事件”不要与“滥用捐款”没有关系而草草收场。
D.一个合格的人大代表,既要思考重大的原则问题,更要敢于在涉及这些问题时提出和坚持符合人民利益的决策性意见。

7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(       )(3分)
苏州会馆就坐落在棋盘街上。__________。就是这棋盘街上,也有十几座之多。(熊召政《张居正》)
①嘉靖年间,北京时兴建立会馆。
②门里便是花木扶疏的庭院,接着是一进五重的楼阁,都是安顿旅客的房间。
③它当街的门面并不宏阔,但却显得格外富贵。
④什么顺天会馆、山西会馆、四川会馆、福建会馆、扬州会馆等等,北京城中骤然间就冒出百十来座。
⑤大门之上的骑楼,装扮得朱梁画栋,锦幔宫灯,一看便知是纸醉金迷之地。
⑥各个地方的士绅商贾,为了进京旅居方便,有一个固定的居停场所,供同乡朋友宴集,于是会馆便应运而生。

A.③⑤②①⑥④     B.①④⑥③⑤②     C.③②⑤①④⑥     D.①⑥④③②⑤

二、文言基础知识(本大题4小题,每小题3分,共12分。)
8.下列对加点词“息”的解释有误的一项是(       )(3分)
A.长太息以掩涕兮                     息:叹息
B.门衰祚薄,晚有儿息                 息:媳妇
C.鸡鸣入机织,夜夜不得息             息:休息
D.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也   息:气息

9.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(       )(3分)
A.以如司农治事堂,栖之梁木上        项王则受璧,置之坐上                            
B.臣之进退,实为狼狈                师道之不传也久矣
C.樊哙曰:“今日之事何如?”         以其求思之深而无不在也
D.交戟之卫士欲止不内                而世之奇伟、瑰怪、非常之观

10.下列加点词都是名词活用为动词的一项是(       )(3分)
①唏一营大噪,尽甲       ②项伯杀人,臣活之      ③以故其后名之曰褒禅
④沛公军霸上             ⑤火尚足以明也          ⑥以大杖击二十,垂死,舆来庭中
⑦非臣陨首所能上报                               ⑧手注善药
⑨素善留侯张良                                   ⑩籍吏民,封府库

A.①②④⑥⑧       B.①③④⑥⑩   C.②④⑤⑥⑧       D.⑤⑥⑧⑨⑩

11.从句式看,以下各句分类正确的一项是(       )(3分)
①而刘夙婴疾病                     ②具告以事           ③有碑仆道
④此所以学者不可以深思而慎取之也                        ⑤农以告谌           
⑥唐浮图慧褒始舍于其址             ⑦吾属今为之虏矣     ⑧大王来何操

A.①⑦/②⑥/③⑤/④/⑧
B.①④/②③/⑤⑥/⑦/⑧
C.①②/③④/⑤⑧/⑥/⑦
D.①/②③④/⑤⑥/⑦/⑧

三、古诗文阅读(大题7小题,共37分。)
阅读下面的文言文,完成10——14小题。
王及善,铭州邯郸人也,父君愕。隋未,并州人王君廓掠邯郸,君愕往说君廓曰:“方今万乘失御,英雄竟起,诚宜抚纳遗氓,保全形胜,按甲以观时变。今足恣行残忍,窃为足下寒心矣。”君廓从其言,乃屯井陉山。会义师入定关中,乃与君廓率所部万余人来降。从太宗征辽东,与高丽战于驻跸山,君愕先锋陷阵,力战而死,太宗深痛悼之。
及善年十四,以父死王事,袭爵邢国公。高宗时,累迁左奉裕率。太子冬居春宫,因宴集命宫官掷倒①,次至及善,辞曰:“殿下自有乐官,臣止当守职,此非臣任也。臣将奉令,恐非殿下羽翼之备。”太子谢而遣之。高宗闻而特加赏慰。寻除右千牛卫将军,高宗谓曰:“以卿忠谨,故与卿三品要职。他人非搜辟②不得至朕所,卿佩大橫刀在朕側,知此官贵否?”
后契丹作乱,起授滑州刺史。则天谓曰:“边贼反叛,卿虽疾病,可将妻子日行三十里,缓步至彼,为朕卧理此州,以断河路也。”因问朝廷得失,及善备陈理乱之宜十馀道,则天曰:“彼末事也,此为本也,卿不可行。”乃留拜内史。
时御史中丞来俊臣按制狱常以飞祸陷良善后坐事系狱有司断以极刑则天欲赦之及善执奏曰俊臣凶狡不轨愚以为若不剿绝元恶恐摇动朝廷祸从此始则天纳之。
及善在官每以清正见知,临事难夺,有大臣之节。时张易之兄弟恃宠,每内宴,皆无人臣之礼。及善数奏抑之,则天曰:“卿既高年,不宜更侍游宴,但检校阁中可也。”乃上疏乞骸骨,不许。圣历二年,薨,年八十二。废朝三日,陪葬乾陵。              《旧唐书列传四十》 
【注】①掷倒:翻跟头。②搜辟:搜査清除道路。

12.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(       )(3分)
A.方今万乘失御    控制力,统治力       B.袭爵邢国公      承继
C.太子谢而遣之    致谢                 D.及善数奏抑之    抵制,压制

13.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(       )(3分)
A.窃为足下寒心矣      为朕卧理此州        B.以父死王事      以卿忠谨
C.力战而死            高宗闻而特加赏慰    D.乃留拜内史      乃上疏乞骸骨,不许

14.下列各句,都能直接表现王及善“有大臣之节”的一组是(       )(3分)
①力战而死,太宗深痛悼之。                 ②臣止当守职,此非臣任也
③他人非搜辟不得至朕所,卿佩大横刀在朕侧   ④卿虽疾病,可将妻子日行三十里
⑤及善备陈理乱之宜十馀道                   ⑥及善数奏抑之

A.①④⑤      B.②③④      C.②③⑤      D.②⑤⑥

15.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(       )(3分)
A.隋朝末年,王君廓和王君愕率领所部一万多人来投靠义师,随从太宗征伐辽东,冲锋陷阵,英勇杀敌,力战而死。
B.高宗对王及善特加信任并委以重任,授予三品要职,让他佩大横刀留在自己身旁。
C.武则天对王及善极为器重,本来想派他去滑州,但在向他问策后决定把他留在朝中。
D.王及善不满张易之兄弟恃宠而骄、不守臣礼,屡屡上奏,但武则天反倒让他不要多管此事。

16.断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下面的文段断句。〔4分)
时御史中丞来俊臣按制狱常以飞祸陷良善后坐事系狱有司断以极刑则天欲赦之及善执奏曰俊臣凶狡不轨愚以为若不剿绝元恶恐摇动朝廷祸从此始则天纳之。
(2)翻译下面的句子。〔6分)
①彼末事也,此为本也,卿不可行。(2分)

②及善在官每以清正见知,临事难夺,有大臣之节。(4分)


17.阅读下面的清词,然后回答问题。(5分)
苏幕遮•大明湖泛月
蒋士铨
画船游,明月路。古历亭边,面面朱栏护。百顷明湖三万户,如此良宵,一点渔灯度。
棹开时,香过处,说道周遭、荷叶青无数。却被芦花全隔住,泛遍湖湾,不见些儿露。

(1)请简要概括词的上片与下片的内容。(2分)


(2)请从虚实角度简要分析这首词的下片。(3分)


18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选5题,多选则按前5题计分,每空1分,共10分。)
(1)外无期功强近之亲,             。         ,形影相吊。(李密《陈情表》)
(2)诏书切峻,        ;郡县逼迫,催臣上道;         ,急于星火。(李密《陈情表》)
(3)                 ,历职郎署,本图宦达,           。(李密《陈情表》)
(4)是臣尽节于陛下之日长,                。         ,愿乞终养。(李密《陈情表》)
(5)三岁为妇,           。            ,靡有朝矣。(《诗经•氓》)
(6)               ,清泉石上流。                , 莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)
四、论述类文本阅读(本大题4小题,共14分。)
阅读下面的文字,完成19~22题。
微博时代,专业批评如何作为
张涛甫
习练文学的人都知道,文学批评是一个专业门槛很高的技艺,它不是普罗大众都能够随便操演的手艺,具有一定的排外性。平时,操弄文学批评的人掌握一套专业性的批评话语,这套批评话语属于专业性的话语系统,与日常语言存在很大的差异。大家在圈子里自娱自乐,外人很难说三道四。专业性垫高了文学批评的技术壁垒,圈外人很难插上一脚。长期以往,文学批评就形成了一个自闭的圈子。
微博这一媒介学生态,可能会给当前的文学批评带来新的契机。主要表现在:微博打破了文学批评的专业壁垒,让批评为普通大众敞开大门,启动了文学批评的大众化时代。微博突破了文学批评自闭的大门,使得文学批评社会化、媒介化了。微博大大降低了文学批评的专业门槛,使得普罗大众可以对文学评头论足、说三道四。在微博空间里,文学批评不再是专业人士“拥兵自重”的专利,不再是小众“围城”中的专业游戏,而是可让普通读者参与、分享彼此文学感受、观点的公共空间。
在微博世界里,专业话语不再是文学批评的交流语言,也不再是精英圈子研习文学的身份符号,而是被另外一套新的话语体系置换了。我们知道,专业语言以深刻、严肃、严谨、系统、专业著称,只有少数专业精英才能胜任。但是,专业语言的缺陷也是明显的,它注定是小众化的,不能与公众对话。专业文学批评的载体通常是专业性刊物,而微博文学批评的载体则是微博。微博,这一新兴载体在技术上不允许长篇大论,在微博里交流,你不能阳春白雪,故作高深。在140字的表达空间里,长篇大论或故作高深是没有市场的。要求作者放下身段,与阅览者平等交流。在微博世界,个人化的批评成为恒河之沙,一个人的言论要想获得“围观”,必须看他的言论:是不是足够的新锐、震撼,能三言两语搔到公众的痒处,吸引多数人的眼球。
微博文学批评不是严格意义上的文学批评,准确地说,它是一种话题批评。批评的对象是文学或文学现象,但评论的语言是一种大众语言。评论者也不局限于专业文学批评者,可以是普通的文学批评者。甚至一些跟文学没什么关系的围观者,都可以凑上去说上几句。比如,著名演员姚晨,一不小心成为微博明星。在她的微博上,她甚至也开始评论诗歌。聊起海子的诗“面朝大海,春暖花开”,她这样说,“同志们都在憧憬着这一美好画面,我摇头:其实海边的房子最容易受潮了,长期住在里面是很难受的,会得严重关节炎的。”文学在微博上变成了一个话题。评论者参与评论,并不一定要求真懂文学,可以无知无畏地表达。当然,微博上也藏龙卧虎,经常会有高人显山露水,引领批评的方向。
微博文学批评的繁荣,会对当下的文学批评构成一定的刺激,给文学批评领域带来一股鲜活的生气。微博是一个“麻烦”制造者,它搅动了满池春水,打破了专业精英文学批评的壁垒。但是,我们也要看到,虽然说微博文学批评的繁荣,拓展了文学批评的基本面,使得普罗大众都可对文学进行批评。但是,微博文学批评的过度喧嚣,也会对专业文学批评构成一些负面影响。在微博空间中,微博毕竟多是零星、碎片化、浅表性的思想与感兴,批评的纯度被稀释了,厚度被摊薄了,高度被削平了。微博空间下的文学批评是一种碎片化、表象化的批评,是一种“繁星体”的批评。如果一个时代只有普通民众的话语繁荣,而没有专业精英的有力表达,那么宽广的民众声音可能也会行之不远。
从这个意义上说,我们期待专业精英文学批评能够与微博文学批评互为补充,能够开创一个双重勃兴的局面。                               (选自2011-03-16《文汇报》,有删节)

19-20题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答(19题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)。

19.根据文意,以下说法正确的两项是(         )(5分)
A.文学批评话语属于专业性的话语系统,与日常语言完全不同。
B.微博给当前处于困境中的文学批评带来的都是积极正面的影响。
C.微博这一新兴载体的出现促成了专业性文学批评话语的置换。
D.如缺少了专业精英的参与,普通民众的话语繁荣也可能行之不远。
E.微博文学批评虽有鲜活的生气,但没有批评的纯度、厚度与高度。

20.下面的表述中,跟“微博文学批评是一种话题批评”这一判断没有关联的一项是(       )(3分)
A.评论的语言是一种大众语言
B.微博上藏龙卧虎,引领批评的方向
C.评论者并不一定要求真懂文学
D.评论者也不局限于专业文学批评者

21.文章中引述姚晨微博评海子诗句的例子,其意是想说明什么?(2分)


22.综观全文,在微博时代,专业的文学批评该如何作为?请分点概括。(4分)


五、语言运用(本大题2小题,共6分。)
23.写出与下列熟语意义相近的一个成语。(3分)
A.醉翁之意不在酒---------
B.鸡蛋里挑骨头---------
C.吃着碗里瞧着锅里-------

24.阅读下面一段文字,在横线处填上恰当的句子。(3分)
没有谁可以活在社会舆论的真空里,“贫二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。A      ,      。当然,这其中也不乏误解与偏见。B      ,     ,只是,“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候,C      。“富二代”其实没那么脆弱,也不该如此敏感。

①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的
②客观地为“富二代”正名也无可厚非
③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励
④对于“富二代”多是批评与鞭策
⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步

六、作文(本大题1小题,共60分。)
25.阅读下面的文字,根据要求作文。
有人说,药可以医病,食可以医饥,诗可以医俗,书可以医愚,勤可以医贫,法可以医乱,道可以医天下。看来,世上的鄙俗之物都有可医之物。古语还说:“德不近佛者不可为医,才不近仙者不可为医。” 
选择材料中“诗可以医俗,书可以医愚,勤可以医贫,法可以医乱,道可以医天下”五句中的任意一句为标题写一篇议论文。
注意:①立意自定。
②不少于800字。
③不得抄袭。






2011——2012学年度第一学期高二年级语文第一次月考试卷参考答案
一、语言基础知识(本大题7小题,每小题3分,共21分)。
1.【答案】C【解析】(A项依次为:jiào;sù;lěi。B项依次为:chēn/zhěn;xiù;qiáo。C项依次为:xin/qiàn;jīng/gěng;bì/pì。D项依次为:yù/yùn;mú;zì)

2.【答案】D【解析】( A.piǎo/piāo;jiǎo/xiǎo;zhuó。B.jiè/jí;zǔ/jū;hàng/xiàng。C.qí/qǐ;yuán/huán;yǎn。D.dài;bǐnɡ;lù )

3.【答案】C【解析】A.观——关,势——事;B.汇——会,志——致;D.归——皈,盒——和。)
4.【答案】A【解析】(A.盲——肓,踏——沓; B.明——名;C.利——俐,闻——文,暗——喑,萃——卒;D.蔗——庶,厚——后,扑——仆。) 
5.【答案】B【解析】(“解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素;“释”在对概念等做出诠释,而“读”多是对文字作主观认知上的处理。   “国事”指国家大事,如关心国事;“国是”指国家大计,如共商国是。   “偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思,“偶尔”即间或,有时候,跟“经常”相对(如:他经常写小说,偶尔也写诗。);“偶然”是指事理上不一定要发生而发生的,超出一般规律的,跟“必然”相对(在公园里偶然遇见了一个老同学。)。   “况且”表示后面进一步申诉或追加理由,表递进关系,用于陈述句;“何况”也表递进关系,用于后一分句句首,前边可加“更、又”;前一分句常用“尚且、都”呼应;多带有反诘语气,也可用于陈述句中。   “妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄的自高自大”的意思,但是“夜郎自大”常以名词的性质出现,一般不作谓语,而“狂妄自大”作形容词,在语境中可作谓语。)

6.【答案】D【解析】A——成分残缺带来的搭配不当,不是“游就馆”本身来源于荀子的话,应是“游就馆的名字”。B——语序不当,应改为“虽然加藤嘉一……,但我们……”。C——成分残缺,在“与……没有关系”的前面加“因为”,句子修改为“不要因为……而草草收场”。

7.【答案】A【解析】③句的“它”紧承首句“苏州会馆”,由③句的“门面”到⑤句的整个“大门”再到②句的“门里”由外到内顺序自然;①句是④⑥句的总括,而⑥句中的“应运而生”说明会馆的兴起,④句中的“百十来座”言其多,自然在兴起之后,且文段末句“就是这棋盘街上,也有十几座之多”恰与之前的“百十来座”相应。故选A。

二、文言基础知识(本大题4小题,每小题3分,共12分)。
8.【答案】B【解析】子女
9.【答案】C【解析】A——它,代词。B——主谓之间,取消句子独立性,连词。C——的,结构助词,定语的标志 / 得,结构助词,补语的标志。D——的,结构助词,定语的标志
10.【答案】B【解析】①披上铠甲,名—动  ②使……存活,动词的使动用法。  ③给……命名,名—动。  ④驻军,名—动。  ⑤照明,形—动。  ⑥抬,名—动。  ⑦向上,方位名词作状语。  ⑧亲手,名—状。  ⑨友好,交好,形—动。  ⑩登记,名—动。  
11.【答案】A【解析】①被动句  ②状语后置句  ③省略句  ④判断句  ⑤省略句  ⑥状语后置句  ⑦被动句  ⑧动词宾语前置句

三、古诗文阅读(本大题7小题,共37分)
12.C(谢,道歉,致歉) 
13.C(C  用在主谓之间,取消句子独立性/助词,的  A介词,为,替;B连词,因为;D连词,于是) 
14.D(①句写的是王及善的父亲王君愕;③句写的是高宗对王及善的信任;④句写的是武则天对王及善的要求。) 
15.A(A偷换主语,原文是说王君愕与君廓率所部万余人来降,王君愕随从太宗征伐辽东,冲锋陷阵,英勇杀敌,而非王君廓和王君愕。) 

16.(1) (4分)时御史中丞来俊臣按制狱/常以飞祸陷良善/后坐事系狱/有司断以极刑/则天欲赦之/及善执奏曰/俊臣凶狡不轨/愚以为若不剿绝元恶/恐摇动朝廷/祸从此始/则天纳之。(4分,该断不断、不该断断了均算错,每错3处扣1分。)

(2)(6分)①翻译:防边贼作乱(译作那也可)是小事,朝廷根本是大事,你不应出行。(2分,末1分,句意1分。)
②翻译:王及善在官时总是凭着清廉正直得到皇帝的知遇,遇事不轻易改变主张,很有大臣气节。(4分,“每”1分,“以”1分,“见知”1分,句意1分。)

17.(1)上片写泛舟大明湖所见的美景(1分),下片写寻找荷叶未见的情趣(1分)。
 (2)“荷叶青无数”的情景是未见之景,是虚写(1分),“闻到荷香“看到芦花”是所见所闻,是实写(1分),虚实结合,把作者寻找荷叶时从希望到失望的情感表现出来,写出了寻荷的情趣(1分)。
18.补写名句名篇中的空缺部分(任选5题,多选则按前5题计分,每空1分。共10分)。
(1)内无应门五尺之僮   茕茕孑立       (2)责臣逋慢   州司临门
(3)且臣少仕伪朝   不矜名节           (4)报养刘之日短也   乌鸟私情
(5)靡室劳矣   夙兴夜寐               (6)明月松间照   竹喧归浣女

四、论述类文本阅读(本大题4小题,共14分。)
19.【筛选整合】(5分)C、D 【 A项,“完全不同”有误,表述过于绝对;原文是“与日常语言存在很大的差异”。B项,“都是积极正面的影响” 有误,和文意不合;后面文段中有“微博文学批评的过度喧嚣,也会对专业文学批评构成一些负面影响”这样的话语。E项,“但没有批评的纯度、厚度与高度” 有误,原文是“微博毕竟多是零星、碎片化、浅表性的思想与感兴”,限定范围有大小之别。】
20.【内容理解】(3分)B 【 B项“微博上藏龙卧虎,引领批评的方向”的表述和“微博文学批评是一种话题批评”这一观点没有关联,是对前文“评论者参与评论,并不一定要求真懂文学,可以无知无畏地表达” 的补充说明。】

21.【思路理解】(2分)⑴微博文学批评不是严格意义上的文学批评。(1分)⑵文学在微博上只是一个一般意义的话题。(1分)

22.【内容归纳】(4分)⑴打破专业壁垒,启动文学批评的大众化时代。⑵突破自闭的大门,让文学批评社会化、媒介化。⑶与微博文学批评互为补充,引领批评的方向。(答出1点1分,答出两点3分,三点答全4分)

五、语言表达题(本大题2小题,共6分。)
23.A项庄舞剑意在沛公,指桑骂槐,别有用心,另有企图(1分)
B吹毛求疵,锱铢必较(1分)
C贪得无厌,贪心不足,欲壑难填,人心不足蛇吞象(1分) 
24.A③④,B①②,C⑤  每空1分,A、B空的两个序号和位置全对才能得分【③句“前两者”承接上句“贫二代”“拼二代”,④照应上句“富二代”;①紧接“误解”“偏见”转入改变对“富二代”的看法之必要,②句中“也”照应第①句】

六、作文  25【写作导引】鉴于文题提示语的明晰性,“医”这一话题的写作,必须在“挖掘”上下功夫。在具体写作过程中,可以从如下四个纬度去“挖掘”:①从“医”的范围来看,可以小到个人、家庭和企业,也可以大到国家、民族和人类。②从“医”的对象来看,既可“医”肉体,也可“医”精神;既可“医”经济,也可“医”政治、文化等。鲁迅弃医从文和“两手抓两手都要硬”便是上述两个方面的极好体现。③从“医”的方式来看,既可以是“秋风扫落叶”式的急火猛药,重拳出击;也可以是“润物细无声”式的文火渐熏,春风化雨。④从“医”的结果来看,有的只能治标,树的是一些面子工程、形象工程、政绩工程;有的却能治本,医贫医困医愚。有了深刻的“挖掘”,才会有思辨的深度,才能彰显你的思维品质。
文言文参考译文:
王及善,是汔州邯郸人,父名君愕。隋朝末年,并州人王君廓侵掠邯郸,王君愕前往游说王君廓说:“今天子丧失统治权力,英雄竟起,应该安抚招纳被遗弃的百姓,占据有利地势,按兵不动以观察形势变化。现在足下肆行残忍,所到之处劫掠抢夺,我私下替足下寒心。”王君廓听从他的建议,于是屯驻在井陉山。恰逢义师进入并平定关中,他便和王君廓率领所部一万多人来降。随从太宗征伐辽东,和高丽在驻跸山交战,王君愕率先冲敌阵,力战而死,太宗非常哀痛并怀念他。
王及善十四岁时,因为父亲为国事而死,袭爵邢国公。太子住在春宫时,因聚宴而命宫僚翻跟斗,轮到王太善,他推辞说:“殿下自己有乐官,臣只应属守本职,翻跟斗不是臣的事情。臣如果接受此令,恐不合辅弼殿下的本意。”太子道歉并让他离去。高宗听说后专门加以赏賜安慰,不久授任佑千牛卫将军,高宗对他说:“因为卿忠诚谊慎,所以授给卿三品要职。其他若非带人搜索清道保卫不得来到朕的住处,卿佩大橫刀却身在朕的身旁,你知道此官的尊贵吗?”。
后来契丹反叛,山东形势不稳,他被起用授任滑州刺史。武则天对他说:“边境逆賊反叛,卿虽有病,可带着妻子儿女同行,每天走三十里,慢慢到达那里,躺在床上为我治理滑州,来隔断逆贼过河之路。”于是向他咨询朝廷政事得失,王及善详细陈述治理乱世之策十余道,

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