2011-----2012学年第一学期沙营中学


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2011-----2012学年第一学期沙营中学(九年级上册 部编人教版)
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2011-----2012学年第一学期沙营中学九年级语文第二次月考试题班级姓名考号题号 第一题 第二题 第三题 总分得分 温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!要尽力哟! 一、积累与运用(35分)1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写出。(4分) 这房间有着微妙的宁静!我一直(yōu)①闲地坐着,
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2011-----2012学年第一学期沙营中学
九年级语文第二次月考试题
班级       姓名         考号         
题  号 第一题 第二题 第三题 总  分
得  分

温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现! 要尽力哟!

一、积累与运用(35分)
1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写出。(4分)
这房间有着微妙的宁静!我一直(yōu)  ①  闲地坐着,望着地毯上金色的阳光,它们随着时间的流(shì)  ② 而变幻。我的目光在一幅幅加框的版画、一排排我 (zhōng)  ③ 爱的书(jí)  ④ 间漫游。
2.诗歌默写。(12分)
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选八题完成,每空1分,共8分)
①羌管悠悠霜满地,人不寐,                。
②物是人非事事休,                    。
③只恐双溪舴艋舟,                    。   
④俱往矣,                ,还看今朝。
⑤  东风不与周郎便,____________。 
  ⑥                     ,客行悲故乡。 
⑦                     ,北斗阑干南斗斜。
⑧                     ,长河落日圆。
(2)根据提示默写句子。(4分)
①白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:(2分)
                              ,                           。
②岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:“                        ,
                       。”(2分)

3.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。(4分)
  例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
        母爱是一泓清泉,让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
  仿写:父爱是                                                          
        父爱是                                                          
名著导读。(每空1分,共6分)
    (1)请根据提供的信息,分别写出对应的人物或作品。
     示例:潇湘馆 丫环紫鹃   葬花 《红楼梦》人物:林黛玉      ① 赤兔马 单刀赴会 败走麦城 《三国演义》人物:         
     ② 日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品:             
     ③ 海滩岛 “星期五” 英国历险小说主人公:           
    (2)分别写出《水浒传》中人物绰号所对应的人物。
①及时雨           ,    ②青面兽           ,      ③花和尚           。
5.生活是一部教科书。生活中的一些小事,如逢年过节的风俗,吃饭穿衣的习惯,无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考,完成下面试题。(9分) (1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。(4分)
                                                                                
                                                                                
                                                                                (2)近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此,你怎么看?请简要阐述观点。(5分)  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  

阅读与欣赏(55分)
                                  (一) (17分)
    这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圆脸,已变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
    “阿!闰土哥,——你来了?……”
    我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面加旋,吐不出口外去。
    他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来,分明的叫道:
    “老爷!……”
    我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
      ……
     “老太太,信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来……”闰土说。
     “阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。
     “阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。
    ……
    我问问他的情况。他只是摇头。
    “非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”
    他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默地吸烟了。
    ……
他出去了;母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。

闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”,而称“我”为“老爷”?分析确切的一项是(    )
(2分)
    A.因为他十分尊敬“我”                   B.因为他非常害怕“我”
    C.因为他很懂礼貌                       D.因为他有封建等级观念
7.文中闰土说话时有许多省略号,刻画出他说话吞吞吐吐,欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况?分析确切的一项是(     )(2分)
    A.天生口吃,说不出话                      B.处境悲哀,有口难言
    C.心里害怕,不敢说话                      D.生活平淡,无话可说
8.文中所指“可悲的厚障壁”是指                      ,这是用的 _______修辞。(2分)
9.李华的叔叔下岗在家,虽几次求职,但多未能如愿,心情十分低落,请你代李华从《故乡》一文中摘抄一段箴言给他。(3分)
                                                                               
                                                                               
二十余年之后,闰土见到了童年的好朋友“我”时,应该是“欢喜”的,为什么又现出“凄凉”的神情?(3分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
11.请你设想一下二十年后,水生和宏儿见面的情形,写一段200字左右的片断描写。(5分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                                
                
                                 (二)(20分)
    第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
     怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”
    孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。
选文作者的观点是什么?(3分)
                                                                                 
13.什么是“敬”?(2分)
     ______________________________________                                     
14.为什么该敬业?(2分)
     _______________________                      ______________________________
15.作者引用曾文正的名言属于什么论证?其目的是什么?(4分)
    _______________________________                      _______________________
16.作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?(4分)
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
17.“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量,你能从身边举一个例子吗?并加以短评。(5分)
     ____________________________________________________________________________
                                                                                 
                                                                                 

                           (三)珍惜弱点。〈18分〉
(1)人皆有弱点,但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处,然而弱点大都是心理性格上的不如人处,若说缺点可以改正,可以克服,那么弱点不仅与生俱来,还要伴人一生。
(2)事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热,零上40摄氏度以上也不熔化;哈尔滨的柏油路面能抗寒,零下30摄氏度不会裂开。反过来说,海南岛的柏油路最不抗寒;哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物某方面愈强,它的反方向愈弱。
(3)同样,事物的某方面愈弱,它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道,一生太谨小慎微了,当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计,但被诸葛亮所否,致使魏延至死都认
为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守,诸葛亮被迫摆空城计,司马懿之所以不敢  ①  (悍然  毅然  贸然)进城,是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说,弱点也是强点,所以弱点也需珍惜。
(4)任何一个物种身上都存在弱点,但这并不影响“物竞天择,适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱,反而会成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐,鬼鬼祟祟,无犬之忠,无猫之乖,无牛羊之肉香,无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”,人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”,这老鼠在千百年的厄运中反而存活,鼠的家族绝对数量超过人的数量。
(5)世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣,生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强,慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势,也没有谁一点儿优势也没有,基于这一点我们任何人不须自卑,更不用自暴自弃。
(6)金无足赤,人无完人,正视自己的弱点,进而利用自己的弱点,学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹,晚年双目几近失明,然而他凭借感觉绘画,反而开创另一境界,成一大家。
(7)珍惜弱点是人生的不气馁,是完善人格的进取,是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补,是反弹,可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握,一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布,最后英雄身死异地。珍惜自己的弱点,别让他人利用弱点,在某种程度上是生存的保护色,是  ②  (抱憾  缺憾)之中的聪明。
18.请为文中①、②处选择恰当的词语填在下面的横线上。(2分)
                                                                             
19.文章认为,缺点与弱点有两点不同,一是                                       
二是                                                                  。(4分)
20.第(3)段运用哪些论证方法?作用是什么?(4分)
                                                                             
                                                                             
21.第(7)段中“利用自己的弱点是弥补,是反弹”这句话该如何理解?(4分)
                                                                             
                                                                              
22.根据文意,简要说说应该怎样珍惜弱点。(4分)
                                                                              
                                                                              
                                                                              
三、  写作运用:(50分)
   “当母亲逝世时,我身心交瘁,简直要垮掉,我几乎不知道如何生活下去。” 
                          ——希思(英国前首相)     
   “我的第一个启蒙老师是我的母亲。” 
                          ——茅盾 
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。 
                                          ——乔治·华盛顿    
无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告,它们一直伴随着我,而且已经陪伴了我一生。  
                                          ——亚伯拉罕·林肯 
    一位好母亲抵得上一百个教师。 
                                              ——乔治·赫伯特 (英国诗人) 
青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。
                                          ——奥利弗·温戴尔·荷马
    以母爱为话题,自拟题目,写一篇文章。
    提示:可记叙一段经历,可抒发一腔深情,贵在有真情实感。
要求:
1、文体不限(除诗歌外),题目自理;
2、中心明确,感情真挚;
3、语句通顺,表意清楚;
4、600字左右。





















































































九年级第二次月考参考答案
一、积累与运用。(35分)
1.① 悠   ② 逝    ③ 钟   ④ 籍(4分)
2.诗歌默写。(12分)
 (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选八题完成,共8分)
①将军白发征夫泪   ②欲语泪先流      ③载不动许多愁   ④数风流人物   ⑤铜雀春深锁二乔  ⑥晨起动征铎  ⑦ 更深月夜半人家   ⑧大漠孤烟直
(2)根据提示默写句子。(4分)
①几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥       ②忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3.示例:父爱是一座山峰,让你身心即使承受风霜雨雪叶沉着坚定。父爱是一片大海,让你灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。(4分)
4.①关羽  ②《朝花夕拾》或《藤野先生》③鲁滨逊 ④宋江 ⑤杨志 ⑥鲁智深(6分)
5.(1)要求点明节日名称和相应习俗,并说出其寓意。答案示例:清明扫墓,寄托对逝去亲人的哀思。中秋吃月饼,象征团团圆圆。(2)有自己的观点,言之有理,语言通顺,即可酌情给分。(9分)
二、阅读
6.D   7.B
8:本题主要检测比喻的本、喻体知识,难度不大。
答案:感情上不沟通,有隔膜  借喻  
9:从鼓舞人的信心、希望的角度讲,《故乡》最后几句话可谓经典。
答案:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
10:本题着重检测对人物特定环境下心理的揣摩,解答此题须联系特定的时代背景。
答案:二十多年的贫困生活,使他感到痛苦、难堪。
11:本题主要训练同学们的想像能力,解答此题除了从本文人物性格入手外,还须考虑,二十年后中国的历史背景。答案合理即可。
12.我们要敬业。
13.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上来。
14.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
15.道理从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点(答对意思即可)。
16.不好,因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一个,就少了一层意思,论证不严
(三)珍惜弱点〈18分〉
17.示例:看大门的尹师傅每天起早贪黑,不怕苦、不怕累,总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情,这种脚踏实地,干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。
18.(2分) 贸然;  缺憾
19.(4分)一是: 缺点是行为道德上的不足之处,弱点大都是心理性格上的不如人处;二是:缺点可以改正,可以克服,弱点与生俱来,还要伴人一生。                                              
20.(4分)举例论证,对比论证;证明了事物的某方面愈弱,它的反方向愈强(弱点也是强点)
21.(4分)利用自己的弱点能填补自身的不足;能把弱点变成强点。(言之有理即可)            
 22.(4分)正视自己的弱点;利用自己的弱点;避免自己的弱点被别人利用。(言之有理即可) 
密。

三、作文(略) (119.1.170.223)

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