乌兰浩特一中2011-2012学年度上学期期中考试


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乌兰浩特一中2011-2012学年度上学期期中考试(高二必修五 人教版)
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乌兰浩特一中2011-2012学年度上学期期中考试语文试卷第Ⅰ卷(66分)一、阅读下面的文字,完成1~3题。(9分,每小题3分)象棋与围棋中国传统文化这一条大河有儒道文化两条主支,象棋、围棋正好映射出儒家文化与道家文化的不同精神。象棋有多达七种不同的棋子,“帅士象车马炮兵”都有各自的社会象征意义,是在模拟社会实际,
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乌兰浩特一中2011-2012学年度上学期期中考试
语文试卷
第Ⅰ卷(66分)
一、阅读下面的文字,完成1~3题。(9分,每小题3分)
象棋与围棋
中国传统文化这一条大河有儒道文化两条主支,象棋、围棋正好映射出儒家文化与道家文化的不同精神。象棋有多达七种不同的棋子,“帅士象车马炮兵”都有各自的社会象征意义,是在模拟社会实际,具有社会性。如在儒家看来,国君为最高统治者,因而象棋以主帅的“存亡”为“国之存亡”;士、象的作用如“总统卫队”;车、马、炮、兵的走法一如实际情形,数量上兵最多,是宝塔型的“社会结构”。围棋则仅黑白二子“以法阴阳”,人们认为,围棋开始是一种天文工具,棋盘如天,棋子是星,下棋伊始黑白相间,似时空的演替,如宇宙从无到有,从简单到复杂的流年。与象棋相比,围棋具有自然性,更多是在模拟自然景象。它们都源于我们古人“仰观俯察”的智慧,区别在围棋是“仰则观察于天”的结晶,象棋是“俯则察法于地”的成果。
  象棋河界分明,敌我阵地划定,棋子位置、作用和行走路线不同而固定,表现某种确定性、规范性,符合儒家的社会秩序与等级伦理;围棋没有固定的阵地划分,棋子没有固定的路线和作用,表现某种随意性、流动性,暗含道家不受羁束、放达超逸的精神。
  象棋尚刚,棋子满盘活动,运动能力越强越有优势,车、马、炮冲锋陷阵积极拼杀,“过河卒子不回头”,有如壮士荆轲“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,如儒家精神:“天行健,君子以自强不息”,积极“入世”、“有为”。围棋尚柔,落子后不再移动,静止的棋子却像细胞生长,“道生一、一生二、二生三,三生万物”;下围棋讲究“品之道,简易而得之者为上,战争而得之者为中,孤危而得之者为下”,如道家理想:“无为而治”、“以柔克刚”、“以无事取天下”、“修身养性”、“自正”、“自富”。
  象棋复杂的战斗象征着社会多元矛盾,下象棋如勇士驰骋沙场,能体验人生自强不息、积极进取的儒家精神;围棋的文化消长则体现出自然阴阳对立的“太极”,下围棋如“仙人”吐纳运动,可体会人生审时度势、因地制宜的智慧。



1、 以下关于“象棋”的说法,不符合文意的一项是(         )
  A.、象棋的七种棋子,都具有模拟性和社会性。
  B、象棋的棋盘分楚河汉界,棋子走法固定,具有确定性和规范性。
  C、“过河卒子不回头”,既是走法规则,也体现了壮士慷慨赴死之精神。
  D、象棋复杂的对弈,代表了社会的多元矛盾,体现了复杂的社会结构。
  2、 以下关于“围棋”的说法,不符合文意的一项是(         )
  A.、下围棋,黑白二子相间,似时空的演替、变化,具有自然性。
  B、围棋的棋盘没有固定的阵地划分,棋子走法不定,具有随意性和流动性。
  C、“简易而得之者为上”,是说下围棋以“不战而胜”为最高境界。
  D、围棋最初是作为一种天文工具使用的,人们以此来观察天象。
  3、 根据本文信息,以下解说和推断错误的一项是(       )
  A、道家文化重“道”,道生万物,万物之生源于道。
  B、儒家文化重“入世”,“入世”的目的在“有为”。
  C、下围棋重在排兵布阵,下象棋重在调兵遣将,均讲究运筹策划。
D、下围棋、下象棋以形象思维为主,具有辩证思想。

二、古诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,回答4-7题。
     陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书。里中社,平为宰分肉食甚均。父老回:“善,陈孺子之为宰!平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣。”陈涉起而王陈,立魏咎为魏王,陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听,人或谗之,陈平亡去。平遂至修武降汉。其后,楚急攻,围汉王于荥阳城。久之,汉王患之,谓陈平曰:“天下纷纷,何时定乎?”陈平曰:“项王为人,恭敬爱人,士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑,重之,士亦以此不附。顾楚有可乱者,彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属,不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金,行反间,间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗,必内相诛。汉因举兵而攻之,破楚必矣。”汉王以为然,乃出黄金四万斤,与陈平,恣所为,不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军,宣言诸将钟离昧等为项王将,功多矣,然而终不得裂地而王,咸与汉为一,以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之,使使至汉。汉王为太牢具,举进。见楚使,详惊曰:“吾以为亚父使,乃项王使!”复持去,更以恶草具进楚使。楚使归,具以报项王。项王果大疑亚父,亚父欲急攻下荥阳城,项王不信,不肯听。亚父闻项王疑之,乃怒曰:“天下事大定矣,君王自为之!愿请骸骨归!”未至彭城,疽发背而死。 
                                                 (《史记•陈丞相世家》)

4、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   ) (3分) 
A.使平得宰天下,亦如是肉矣  宰:治理
B.久之,汉王患之       患:担忧
C.行功爵邑,重之       爵:封爵
D.王诚能出捐数万斤金     捐:捐献
5、下列句子分别编为四组,全都属于陈平的离间奇谋的一组是(   ) (3分) 
①士之廉节好礼者多归之        ②行反间,间其君臣以疑其心
③多以金纵反间于楚军      ④宣言……咸与汉为一,以灭项氏而分王其地
⑤详惊曰:吾以为亚父使,乃项王使! ⑥未至彭城,疽发背而死
A.①②④   B.①⑤⑥   C.②③④   D.③⑤⑥
6、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(   ) (3分) 
A.陈平少有大志,足智多谋。刘邦荥阳被围,他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素,行反间计,使得项羽怀疑刚直忠诚之臣,成功地分裂了楚军。
B.刘邦能够用贤不疑,不吝重金。他接受了陈平的反间计,让陈平便宜从事;又依计而行,故意降低规格接待楚使,加深了项羽疑心。
C.项羽听信谗言,猜忌多疑。这样的的性格弱点,使得他无法招致天下正直有节的人才,也使他生疑中计,贻误了战机。
D.亚夫颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳,体现了正确的战略主张;但他又任气使性,面对项羽的生疑,他忿而离去,最终使敌方的计谋得逞。
7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)大王诚能出捐数万斤金,行反间,间其君臣以疑其心。
                                                                           
                                                                         
(2)然而终不得裂地而王,咸与汉为一,以灭项氏而分王其地
                                                                           
                                                                            
(二)、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分) 
庆全庵桃花    
谢枋得
               寻得桃源好避秦,桃红又见一年春。
               花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
    【注】诗人是宋末元初人。宋亡后,只身隐居,多次坚拒元朝征召。
8、首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?(4分) 
                                                                              
                                                                              
9、简要分析“桃花”在全诗中的作用。(4分) 
                                                                             
                                                                             
                                                                             

(三)10、名句名篇默写。(10分,每空1分,错一字不得分)
(1)祖母刘                 ,                 。臣少多疾病,九岁不行,                      ,
                       。(李密《陈情表》)
(2)                 ,上出重霄,                 ,下临无地,鹤汀凫渚,                     ,
桂殿兰宫,                          。(王勃《滕王阁序》)
(3)                    ,                      。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
(陶渊明《归去来兮辞》)     

三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成问题。(20分)

   种一片太阳花
                                             李天芳
     差不多没有人不喜爱花,但谙于花道、又长于种花的人并不多。我就是个只爱花,而不会养花的人。
     这原因也许是多方面的。年幼时,生养我的家乡,是个草木落地生根的地方,常年四季、所到之处都有鲜花开放。成年以后,在北方的山野为民,虽然寒冷的气候和瘠薄的土地,都不利于绿色生命的繁衍,但出门是田地,举目是山坡,夏花秋叶还是比比皆是。
    来到机关后,山川和土地远了。机关的四合院,构筑方整,屋舍俨然。半世纪前,据说曾经是大军阀的公馆。为了舒适,也为了阔气,室内的地用木板镶了,室外的地用青砖铺了。偌大的一个院子里,竟难找到五谷和花草赖以生长的泥土。
    春天,别处的草青了,树绿了,这里,映进眼帘的却是一片单调的砖瓦色;夏天,烈日当空,砖铺的院地像火炉那样散发着热,叫人焦躁难忍。此情此景,促人强烈地生起对于色彩的渴望。渴望郁郁葱葱的树,斑斓多姿的花。
    有这念头的似乎还不止我。于是大家动手,揭掉砖头,垒起花墙,收拾出一块长方形的花圃。
     种什么呢?我和同事们面对一方泥土,七嘴八舌地讨论起来,认定不能太娇,也不能太雅,太娇太雅都不是我们侍弄得了的。未了,一致地想到太阳花。
银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯着身子瞅它、盼它。可是大半月过去了,竟丝毫没有动静。有人说种早了,有人说埋深了。正在各种判断莫衷一是时,它破土而出了。
     新出的芽儿,细得像针,红得像土,几天之内,就抽出很圆的杆,细圆的叶。叶和秆都饱和着碧绿的汁液,嫩得不敢碰。很快的,叶叶秆秆密密麻麻连成一片,像法兰绒一般,厚厚地铺了一地。
    当案头的文稿看得双目昏花时,走到院里来,看一看这绿茵可爱的太阳花,对于困倦的眼睛,是一种极好的休息。
     一天清晨,太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。
     三朵花是信号,号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、蓝、紫、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前,欣赏起来。
     从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们以为,这经久不衰的原因,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的:在夏日曝烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加热情,愈加兴盛。
     但看得多了,才注意到,作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人的注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。
     这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开花的时候,朵朵都是那样精神充沛、不遗余力。尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。
     人们还注意到,开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花的任务之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁。聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。
    太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、合理的、公平的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达,繁荣昌盛的啊!
     太阳花给予的启迪,无疑是有益的。
     为了这,我们院里的劳动者说,来年春暖时分,还要种一片太阳花!
11、作者说太阳花给予的启迪,无疑是有益的。请分点陈述有益的启迪。(6分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             

12、这篇文章从思路来看,可用简洁的文字作如下概括:(不超过12字)(4分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             
13、作者对太阳花的描写非常优美。请对其表现手法分点具体加以分析。(6分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                              
14、下列对这篇文章的赏析,正确的两项是(4分) 
A. 文章写花草之美,是为了消除心中对故乡强烈的思念之情。
B. 文章开始几段文字并没有提到太阳花,因此大可删去。
C. 太阳花本是无生命的植物,但在作者的笔下被赋予了生命的光辉。这是作家理想之光、人格之光、智慧之光映照的结果。
D. 这是一篇优秀的写景咏物散文。由于观察细致,融情入景,所以给人多方面的美的享受。
E. 议论与散文是不相容的,因为散文重感性,议论重理性。这在本文中又得到了印证。



                         第Ⅱ卷  表 达 题(84 分)
四.语言表达(24分)

15、下列词语中的字,读音全都正确的一组是(   ) (3分)   
A. 北冥(míng)    鲲(kūn)鹏       抟(tuán)扶摇    险衅(xìn)
B. 吞噬(shì)      管弦(xián)          决(jué)起         泠(líng)然
C. 慰藉(jiè)       沮(jǔ)丧         抢(qiǎng)榆枋   逋(bū)慢
D. 日笃(dǔ)       畸(qí)形        不屑(xiè)          寒砧(zhēn)
16、 下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是(   )(3分)
A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。
B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。
D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。
17、下列句子中,没有语病的一项是(    )(3分)
A.青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年人“网虫”的人数激增。
B.科技界的精英对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C.近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。
D.水果营养丰富,但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药,所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。

18、根据语境,下列排序最恰当的一项是(    )(3分)
“示现”本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。______。_______。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用“示现”修辞手法来描绘想象中的情景。________。___________。预言的“示现”,同追述的“示现”相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_________。“示现”作为一种修辞现象,值得我们关注。
①修辞学中的“示现”是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的“示现”,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称
④在修辞学中,“示现”一般分为三类:追述的、预言的和悬想的
⑤追述的“示现”,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A.①④⑤②③  B.①③④⑤②      C.③①④⑤②     D.③④⑤①②

19、下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告,请仿照画线部分的句式,以“感恩”为主题写一则公益广告。(6分) 
有时候,文明离我们只不过是10公分的距离;有时候,也许只是几十厘米的宽度;也有时候,可能只是一张纸的厚度;我相信,其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露。有时候,多一个手势,对别人来说就是多一点体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时候,多一点点分享,对别人来说就是多一点温暖。   
                                                                                
                                                                                 
                                                                                                                       
                                            
20、仿照例句假如生命是……,不要……,要……的句式,写两个类似的句子,每个句子不得超过30字。(6分)
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击
①                                                                          。
②                                                                           。

七、(60分)
21、阅读下面文字,根据要求作文。
    清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居。叶家修墙院占了张家三尺地面,张老夫人为此修书送给京城张英,张英以诗回复老夫人:“千里修书只为墙,再让三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家也甚感惭愧,也将院墙后退三尺。
   要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。





















乌兰浩特一中2011-2012学年度上学期期中考试
语文试卷答题纸
选择题
题号 1 2 3 4 5 6 14 15 16 17 18
答案
7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)大王诚能出捐数万斤金,行反间,间其君臣以疑其心。
                                                                           
                                                                         
(2)然而终不得裂地而王,咸与汉为一,以灭项氏而分王其地
                                                                           
                                                                            
8、首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?(4分) 
                                                                              
                                                                              
                                                                               
9、简要分析“桃花”在全诗中的作用。(4分) 
                                                                             
                                                                             
                                                                             
10、名句名篇默写。(10分,每空1分,错一字不得分)
(1)祖母刘                 ,                 。臣少多疾病,九岁不行,                      ,
                             。(李密《陈情表》)
(2)                   ,上出重霄,                  ,下临无地,鹤汀凫渚,                      ,
桂殿兰宫,                           。(王勃《滕王阁序》)
(3)                     ,                     。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
(陶渊明《归去来兮辞》)     
11、作者说太阳花给予的启迪,无疑是有益的。请分点陈述有益的启迪。(6分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
12、这篇文章从思路来看,可用简洁的文字作如下概括:(不超过12字)(4分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             
13、作者对太阳花的描写非常优美。请对其表现手法分点具体加以分析。(6分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                              
19、下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告,请仿照画线部分的句式,以“感恩”为主题写一则公益广告。(6分) 
                                                                                
                                                                                 
                                                                                                                       
20、仿照例句假如生命是……,不要……,要……的句式,写两个类似的句子,每个句子不得超过30字。(6分)
①                                                                          
                                                                             
②                                                                           
                                                                             



作文题目:









                                                                                                                                                         100









                                                                                                                                                         200









                                                                                                                                                         300









                                                                                                                                                         400










                                                                                                                                                         500






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