2010----2011学年度下学期八年级语文单元质量检测(四)


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载单元练习
试题
名称
2010----2011学年度下学期八年级语文单元质量检测(四)(八年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
2010----2011学年度下学期八年级语文单元质量检测(四)一.积累与运用1、下列加点字的注音全对的一组是(  )A.哂笑xī迤西yǐ 龙吟虎哕huìB.苋菜xiàn璀璨chàn 穷形尽相xiàngC.招徕lái蹊跷qī未雨绸缪móuD.露馅lòu模样mú饮鸩止渴jiū2.下列成语使用正确的一项是()A.在这些有口皆碑的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮
试题预览
2010----2011学年度下学期
八年级语文单元质量检测(四)
一.积累与运用
1、下列加点字的注音全对的一组是(  )
A.哂笑xī   迤西yǐ  龙吟虎哕huì    B.苋菜xiàn   璀璨chàn  穷形尽相xiàng 
C.招徕lái  蹊跷qī     未雨绸缪móu    D.露馅lòu    模样mú    饮鸩止渴jiū
2.下列成语使用正确的一项是(    )
A.在这些有口皆碑的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮丧地低下头。
B.在任何事情面前,都不能甘于人后,要一马当先。
C.辩论会上,他能抓住要点,随机应变,击败对手。
D.在这次科学盛会上,科学家都能滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的见解。
3.指出对每组表达方式理解正确的一项(    )
A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。(记叙)
B.她生着一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤。(描写)
C.一句话提醒了我,究竟不是地道家乡味。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?(说明)
D.这篇文章语言既简洁又生动。(抒情)  
4、下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。
B.他对自己能否学好电脑,充满了信心。 
C.这次实践活动,使我深受教育。 
D.目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。  
5.与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是(     )
财富是什么?商人摆弄着手机说,财富就是赚来的金钱;学者推了推眼镜说,财富就是创造的知识;哲人拍了拍地球仪说,财富就是拥有的智慧;农民望了望金黄的麦浪 说,        
        ……不同的人,不同的经历,得出了不同的答案。
A.财富就是广阔的田野        B.财富就是成长的麦苗
C.财富就是收获的庄稼        D.财富就是播下的种子  
6、 4月23日是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
(1).为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐—则有关读书的名人名言。

(2).4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。

二、阅读理解
(一)
①这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得。所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻的打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍后绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说:“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。
②这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千,(用马皮作成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!
③在昆明乡下,一年四季,早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞的走十里路。有时赶车不及,还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个有大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一唱,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然双像小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。
7、第①段中划横线的句子,写出了年轻妇女什么样的性格特点?
                            
8、昆明附近的年轻女子的共同特征是什么?请用“       ”划出。这些年轻女子的共同特征展示了当地什么样的民风?
                                      
9、第③段的主要内容是(  )
A、山野对歌 B、山路漫歌 C、村寨传歌
10、写赶马女孩的歌唱之美时,运用了大山里哪些背景作映衬?
                                      
11、第③段中划横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
                                      
12、文中写云雀敏捷的身姿用了哪些动词?有什么效果?
                                      
13、文章重点写唱歌人所处的环境有什么作用?
                                      
(二)
……①双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不己。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下:
②腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。③筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!
端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。
14、(1)高邮咸蛋的特点是什么?
                                       
(2)用袁枚的话说高邮咸蛋的特点是什么?
                                      
15、作者有自己独特的语言风格,如画线句①给你的感受是          。
16、画线句②引用文言文为文章增加了           的语言美。
17、画线句③“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。”“吱”字能否去掉?为什么?(
                                     
18、随着时代的进步,有许多节日的旧风俗正在逐步消失,你觉得可惜吗?对这种现象你有何看法?
                                       
(三)
山西刀削面
刀削面是山西人民日常喜食的面食,因其风味独特,驰名中外。刀削面全凭刀削,因此得名。用刀削出的面叶,中厚边薄,棱锋分明,形似柳叶;入口外滑内筋,软而不黏,越嚼越香,深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面,同称为五大面食名品,享有盛誉。
刀削面对和面的技术要求较严,水、面的比例,要求准确,一般是一斤面三两水,打成面穗,再揉成面团,然后用湿布蒙住,饧(xíng,使其变软)半小时后再揉,直到揉均,揉软,揉光。如果揉面功夫不到,削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。刀,一般不使用菜刀,要用特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团,右手持刀,手腕要灵,出力要平,用力要匀,对着汤锅,嚓、嚓、嚓,一刀赶一刀,削出的面叶儿,一叶连一叶,恰似流星赶月,在空中划出一道弧形白线。面叶落入汤锅、汤滚面翻,像银鱼戏水,煞是好看。高明的厨师,每分钟能削二百刀左右,每个面叶的长度,恰好都是六寸。吃面前,能够参观厨师削面,无异于欣赏一次艺术表演。  
刀削面的调料(俗称“浇头”或“调和”),也是多种多样的,有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等,并配上应时鲜菜,如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等,再滴上点老陈醋,十分可口。
19、山西人喜食刀削面是因为其具有               的特征。
20、指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。
(1)面叶落入汤锅,汤滚面翻,像银鱼戏水,煞是好看。
                                  
(2)高明的厨师,每分钟能削二百刀左右,每个面叶的长度,恰好都是六寸。
                                    
21、选文画线句中的“一般”不能去掉,为什么?
                                     
22、山西有刀削面、汾酒、老陈醋,我们钟祥也有很多的地方特产,请写出你熟悉的一种特产名称,并简要介绍其特点。
特产:                               
特点:                               
三、写作
从下面题目中任选一题,文体不限,要求不少于600字。
1、 请以“流泪之后”为题,写一篇文章。
2、 话题作文
生活中处处有眼光。有的眼光出自关爱、呵护、同情、爱慕、尊敬;有的眼光出自嫉妒、鄙薄、讥讽、嘲笑;有的眼光给你信任、鼓励、赞美;有的眼光使你灰心、失落、怅惘……你在生活中接受着形形色色的眼光。
请以“眼光”为话题写一篇文章,可以记叙与眼光有关的经历,也可以对眼光进行评说,表达你的真实感受。题目自拟。

命题人:桃园中学  张政栋  













参考答案
1、C (A .哂shěn   迤yí B.璨càn  D. 鸩zhèn )2、C  3、B  4、C  A去掉“不”,把“经验”改为“教训” B删去“能否” D.“提高”改为“加强”  5、C  6.(1)如:生活里没有书籍,就好像没有阳光。(莎士比亚)  读书破万卷,下笔如有神。(杜甫))(2)示例:王老师,明天下午3点,我们班在教室里开读书主题班会,请您到场指导。
7、得意自豪,淳朴大方。
8、共同特征:“性情开朗活泼……若无其事!” 民风:淳朴、勤劳、热情。
9、B  10、山林茂密,山花烂漫,山鸟齐鸣。  11、拟人,显得生动活泼,让人感到了花的灵性和花色的纯净。  12、动作:起飞、扶摇、盘旋、唱歌、钻、下坠;效果:把云雀敏捷身姿和悦耳的鸣叫描绘得栩栩如生。  13、衬托唱歌人优美自然,发乎性情的歌声。  14、(1)质细而油多(2)颜色细而油多  15、语言自然,生动,信口而出,让人倍感亲切。  16、清新,典雅
17、“吱”字表现出筷子一扎下去的动感,以及吃鸭蛋时的快感,同时也突出了咸鸭蛋油多的特点,让人垂涎欲滴。  18、可惜,应该继承和弘扬传统文化;不可惜,时代在发展,社会在进步,人们又有了不同的习俗。   19、外滑内筋 软而不滑  20、(1)打比方,形象地描写出刀削面在锅中翻滚的姿态,给人以美感;(2)列数字,说明了厨师削面速度快,技艺高超  21、因为削面有时也会用到菜刀。去掉“一般”表达就不准确了  22、示例:肥城桃   特征:个大、味美、营养丰富 (60.213.146.61)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 八年级 下册 单元练习


上一个『 2010----2011学年度下学期七年级语文单元质量检测(四)』  下一个『人教版《外国小说欣赏》第五、六月考测试卷

浏览更多试题,请访问




本页手机版