山东省文登市2011届高三语文一轮复习诊断性练习 -- 鲁人版高三总复习

山东省文登市2011届高三语文一轮复习诊断性练习

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山东省文登市2011届高三语文一轮复习诊断性练习(高三总复习鲁人版)

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山东省文登市2011届高三语文一轮复习诊断性练习语文说明：本试卷分试题与答题纸两部分。请将第Ⅰ卷答案涂在答题卡相应位置，第Ⅱ卷在答题纸上做答，考试完毕，只收答题卡与答题纸。共150分，答卷时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题60分）一、（30分，每题3分）1.下列各组词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是A.漂白/漂洗角色

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山东省文登市2011届高三语文一轮复习诊断性练习
语   文
说明：本试卷分试题与答题纸两部分。请将第Ⅰ卷答案涂在答题卡相应位置，第Ⅱ卷在答题纸上做答，考试完毕，只收答题卡与答题纸。共150分，答卷时间150分钟。
          第Ⅰ卷（选择题     60分）
一、（30分，每题3分）
1. 下列各组词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是
A. 漂白/漂洗         角色/角斗         屏除/屏气凝神
B. 退色/吝啬         笙箫/申诉         弄堂/舞文弄墨
C. 殷红/殷切         遗产/遗赠         削皮/削足适履
D. 苔藓/春风骀荡     诅咒/人为刀俎     乾坤/土豪劣绅
2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是
A．斩获     了无声趣     前倨后恭     解铃还须系铃人
B．通谍     一笔勾销兴高采烈     如坠五里雾中
C．肄业     和颜悦色     俯拾即是     不入虎穴，焉得虎子
D．呕歌     义愤填膺     貌合神离     无心插柳柳成荫
3. 下列各句中标点符号使用正确的一项是
A. 由中国电影集团公司北京电影制片厂、中环国际娱乐、英皇电影等联合出品的梅兰芳以“生别”“死离”和“聚散”三个篇章架构，讲述了京剧艺术大师梅兰芳的传奇人生历程。
B．资金的投向将直接造福百姓，从安居工程到医疗卫生、文化教育、再到提高城乡居民收入，在“软件”上关注了百姓的未来生活品质。
C．牛肉为何不是那个味？近来，工商部门调查发现，热销的“张飞牛肉”原是将牛肉打碎，重新粘合、压制，“注射”植物蛋白并加入了添加剂的“打针”重组牛肉。
D．见春花而喜年少，见秋霜而叹白头，见旷野而遥想塞外，见小溪而梦回江南，中国的诗人多是因“物”而缘情的。
4. 下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一项是
① 城市建设所体现出来的一流的设计，        的手笔不同凡响。
② 县乡领导干部通过开展对话活动、质询议事会等办法，使群众有了“说话”的地方，加强了与村民和村干部的        。
③ “十一•五”以来，为了提高农业经济的整体发展水平，国家加大了对农林

的投入力度。
A．大器     沟通   水力     B．大气     勾通   水力
C．大器     勾通   水利     D．大气     沟通   水利
5. 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是
A．在土地、信贷等政策扶持上，我们始终坚持不偏不正的态度。
B．一粒粒果实在阳光底下逐渐成熟，让路过的人们忍俊不禁地想摘尝几颗。
C．进入高三以来，他晚上总是连续学习到第二天凌晨两点左右，节假日也从不休息娱乐，其精神可嘉，其做法则不足为训。
D．据调查显示，在商店播放一些古典音乐，能促使顾客心情愉悦，情不自禁地慷慨解囊，有助于增加营业额。
6. 下列各句中，没有语病的一项是
A. 去年下半年以来，为应对国际金融危机的冲击，一些有条件的地区加快了城市轨道交通的建设步伐，将地铁作为贯彻落实中央重大决策、保持经济增长、切实改善民生的重要措施。
B．竞聘考核上岗的人事制度改革，对那些不思进取、得过且过的干部，的确会感到压力很大。
C．技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的各种环境和文化现象的信息。
D．新一届领导集体从中国现实出发，将尊重和保障人权作为治国原则写入宪法，这是对社会主义建设理论和实践的一大创新，是对马克思主义的丰富和发展。
7. 下列各句中，没有语病，句意明确的一项是
A. 如今很多养老险产品不提倡客户趸领的原因，是由于对保险公司来说一次性的养老金给付不利于现金流的稳定，常常也会引起给付压力所导致的。
B．在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”，这不仅会提高中国民族飞机制造业的整体水平，而且也将改变世界客运飞机制造的市场格局。
C．审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。
D．国家有关部门指出：招聘洽谈会“谁主办，谁负责”，对于安全保卫工作不落实，存在安全隐患和导致安全事故的，要依法追究相关单位及负责人的责任。
8. 下列词语中，不能概括《寒江独钓图》主要特点的一项是
我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟……想起明人胡应麟所说，“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。原来，画中的枯寂，不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷，方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白。
A. 枯寂      B. 留白      C. 漾动      D. 活力
9. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
　　               ，不要那些无聊的你在耳边絮语。你尽管嘲笑我的妄想，我的追求，我的执着吧。                 。你是怯懦，是恐惧，是懒惰，是空虚，是乏味，是一切丑恶的东西。即使你曾经暂时的统治，炫耀，                。挣扎是成长的过程，           ，而不是把人生交给别人。或许你不比别人出色，             。或许你不比别人富有，但你要比别人快乐。或许你不比别人美丽，             。你就是你，独一无二的你。生命不会有第二次,活着的每一天都有奇迹。现在的我，心里澎湃着感动。
①生活不能让我妥协，什么都不能
②但你要比别人高尚
③我们决定要相信自己
④我也不会向你屈腰
⑤让那些阻碍我人生的东西都死去吧，我愿意做我
⑥但你要比别人有气质
A．①④⑤②③⑥   B. ⑤①④③②⑥   C.①④③⑤⑥②   D. ⑤④①③②⑥
10. 仿写句子，须要与例句意思连贯、语意明确、形象生动、句式与修辞基本一致。下列对原句中画线句子的仿写，合乎要求的一项是
A. 原句：山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏；            ，            ；            ，             。
仿写：深秋的枫叶，并不因为秋天的萧杀近在眼前而放弃展示它的艳美；隆冬的青松，并不因为积雪的打压而折断树干。
B.原句：网络是一把双刃剑。它既是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。同时，            ；               。
仿写：它既是一座承载文化的书库，会筑造我们思想的堤岸；又是一道亮丽的风景，会浸润我们美丽的心田。
C. 原句：自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一花独放不是春天，百花争艳才能展现万紫千红的世界；             ，             ，             ，                        。
仿写：即使自己是一艘整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示波澜壮阔的大海。
D.原句：一首好诗，给你一朵浪花，让你去想象大海的浩瀚；          ，        ；
                ，               ；给你一个意象，让你去思索人生的无尽奥秘。
仿写：给你一块岩石，让你去想象雄伟的高山；给你一片云彩，让你去想象辽阔的天空。
二、（30分，每题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成11～15题
(郅)恽字君章，汝南西平人，志气高抗，不慕当世。王莽末，民不堪命，恽西至长安，上书谏莽曰：“臣闻智者顺以成德，愚者逆以取害。上天垂戒，欲以陛下就臣位。陛下宜顺天命，转祸为福。”莽大怒，即下诏狱，劾恽大逆。犹以恽据正义，难即害之，使黄门近臣胁导恽，令为病狂恍惚，不自知所言。恽终不转，曰：“所言皆天文大圣意，非狂人所能造。”遂系经冬，会赦得免，因南游苍梧。
建武初，自苍梧还乡里，县令卑身崇礼以为门下掾，恽感其意，遂为之屈。久之，为郡功曹。
汝南旧事，冬飨，百里内县皆持牛酒到府宴饮。时太守欧阳歙飨礼讫，教曰：“西部都邮繇延，天资忠贞，禀性公方，典部折衡，推破奸雄。今与众儒共论延功，显之于朝。”恽前跪曰：“明府有言而误，不可掩覆。按延质性贪邪，所在荒乱，虐而不治，冤慝并作，百姓怨之。而明府以恶为善，股肱不争，此既无君，又复无臣，君臣俱丧，孰举有罪?君虽颠危，臣子扶持，不至于亡。”歙甚惭，遂不宴而罢。恽归府，因称病。延亦退。
(门下掾)郑次都素清高，与恽厚，招恽去，曰：“道不同不相为谋，自古而然。子心直，诚三代之道。繇延虽去，必复还，吾不忍见子有不容君之危，盍去乎!”次都遂去，隐于弋阳山中。居数月，延果复召，恽即去，从次都止，渔钓甚娱。留数十日，恽喟然叹曰：“天生俊士以为民，无乃违命而乱伦乎？鸟兽不可与同群，子从我为伊尹乎?”次都曰：“吾年耄矣，安得从子。”各别去。
郡举孝廉，为郎，迁上东门候。世祖［注］尝夜出，还，诏开门人，恽不内。上令从门举火射帝面，恽对曰：“火明燎远。”遂拒不开。明日，恽谏曰：“昔文王不敢盘游于田，以万民惟正。陛下既游猎山林，夜以继昼，其如社稷宗庙何?”由是上重之，后为梁令、长沙太守，崇教化，表异行。
(选自《后汉书》，有删改)
注：世祖：汉光武帝刘秀。
11.对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是
A. 上天垂戒                戒：戒备
B. 非狂人所能造            造：改变
C. 君臣俱丧                丧：丧命
D. 诏开门人，恽不内        内：同“纳”，接纳
12.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A. ① 智者顺以成德            ② 将军以神武雄才
B. ① 久之，为郡功曹 ② 欲人之无惑也难矣
C. ① 恽归府，因称病 ② 因击沛公于坐，杀之
D. ① 臣子扶持，不至于亡      ② 请奉命求救于孙将军
13. 下列各组句子中，加点词的用法不相同的一组是
A. ① 会赦得免，因南游苍梧        ② 臣不胜犬马怖惧之情
B. ① 今与众儒共论延功，显之于朝  ② 悦亲戚之情话
C. ① 所在荒乱，虐而不治          ② 恽对曰：“火明燎远。”
D. ① 由是上重之                  ② 大将军邓骘奇其才
14.下列句子分为四组，全能表现郅恽正直敢言的一组是
①志气高抗，不慕当世             ②陛下宜顺天命，转祸为福
③明府有言而误，不可掩覆         ④鸟兽不可与同群，子从我为伊尹乎
⑤陛下既游猎山林，夜以继昼，其如社稷宗庙何  ⑥崇教化，表异行
A.①③⑥                            B.②③⑤
C.②④⑤                            D.①④⑥
15.下列关于文章内容的表述与理解，不正确的一项是
A.王莽末年，郅恽到京城长安，借天命祸福之说劝谏王莽还政于刘氏，退回臣子之位，因此惹得王莽大怒，但终得赦免。
B.郅恽认为西部督邮繇延生性贪婪邪恶，治理政事荒废而紊乱，劝谏郡守欧阳歙将他弃用，正因此，繇延没有获得推荐。
C.郅恽虽一度追随友人郑次都归隐山林，但终不肯与鸟兽为伍，可见他的思想主流是积极入世的，主张人生要有所作为。
D.文中写到了郅恽三次直言进谏，前两次都因所谏招惹大祸。只有第三次劝谏光武帝刘秀，反而得到了刘秀的器重。
（二）阅读下面的文言文，完成16～20题
六一居士传
欧阳修
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。
　　客有问曰：“六一，何谓也?”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何?”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎?”客笑曰：“子欲逃名者乎?而屡易其号，此庄生所诮畏影而走乎日中者也。余将见于疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”客曰：“其乐如何?”居士曰：“吾之乐可胜道哉!方其得意于五物也，太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。其大者有二焉，轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉?虽然，吾自乞其身于朝者三年矣。一日天子恻然哀之，赐其骸骨，使得与此五物偕返于田庐，庶几偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”客复笑曰：“子知轩裳珪组之累其形，而不知五物之累其心乎?”居士曰：“不然。累于彼者已劳矣，又多忧；累于此者既逸矣，幸无患。吾其何择哉?”于是与客俱起，握手大笑曰：“置之，区区不足较也。”
　　已而叹曰：“夫士少而仕，老而休，盖有不待七十者矣。吾素慕之，宜去一也。吾尝用于时矣，而讫无称焉，宜去二也。壮犹如此，今既老且病矣，乃以难强之筋骸，贪过分之荣禄，是将违其素志而自食其言，宜去三也。吾负三宜去，虽无五物，其去宜矣，复何道哉!”
　　熙宁三年九月七日，六一居士自传。
[注] ① 畏影而走乎日中：《庄子•渔父》说：“人有畏影恶迹而去之走者，举足愈数而迹愈多，走愈疾而影不离身。自以为尚迟，疾走不休，绝力而死。”
　　②轩裳珪组：分指古代大臣所乘车驾，所着服饰，所执玉板，所佩印绶；总指官场事务。
16.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 将退休于颍水之上           退休：辞退官职
B. 聊以志吾之乐尔             志：志向
C. 未足喻其乐且适也           喻：形容
D. 尚何暇于五物哉             暇：闲暇
17. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A. ①既老而衰且病         ②积善成德，而神明自得
B. ①是为五一尔           ②窃为大王不取也
C. ①吾其何择哉           ②其若是，孰能御之
D. ①乃以难强之筋骸       ②今其智乃反不能及
18. 下列各组句子中，句式不相同的一组是
A．①六一，何谓也？        ②句读之不知，惑之不解
B．①方得意于五物也。      ②申之以孝悌之义
C．①世事之为吾累者众也。  ②身客死于秦，为天下笑。
D．①此吾之所以志也。      ②石之铿然有声者，所在皆是也
19. 下列各组句子中，能表明作者渴望隐退的原因的一组是
①余将见于疾走大喘渴死，而名不得逃也。  ②太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。
③形不病而已悴，心未老而先衰。    ④士少而仕，老而休，盖有不待七十者矣。
⑤尝用于时矣，而讫无称焉。   ⑥以难强之筋骸，贪过分之荣禄，是将违其素志而自食其言。
A. ①③⑥                            B. ①②④
C. ②③⑤                            D. ④⑤⑥
20. 下列对原文有关内容的理解或赏析，不正确的一项是
A. 作者结合自己一生的经历，从自己晚年更号“六一居士”的来由说起，叙说自己的爱好情趣以及渴望退隐的心情和对现实生活的厌倦。
B. 引用愚人欲自逃其影的典故是为了说明名是无法逃避的，也是为了引出欧阳修的态度——深知名不可逃，也并不想逃名，取名“六一”并不是矫情的表现。
C. 作者选择沉醉于“五物”之中，是因为悠游陶醉于五物，不仅安逸舒适，还有安全感，不会带来任何祸患。
D. 本文作者采用主客问答的方式，逐层阐述自己的思想和情趣，较于直抒胸臆般讲出自己的人生哲学、价值取向，情感变化更有层次。
　　
第  Ⅱ  卷（90分）
三、（20分）
21. 将上文中划线的句子翻译成现代汉语。（20分）
① 县令卑身崇礼以为门下掾，恽感其意，遂为之屈。（3分）
② 天生俊士以为民，无乃违命而乱伦乎?（3分）
③  陛下既游猎山林，夜以继昼，其如社稷宗庙何?（4分）
④  以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎?（3分）
⑤  累于彼者已劳矣，又多忧；累于此者既逸矣，幸无患。（3分）
⑥  吾负三宜去，虽无五物，其去宜矣，复何道哉!（4分）
四、（10分）
22.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每题1分，共10分）
①巫医乐师百工之人，君子不齿，______________，_______________！（韩愈《师说》）
②_______________，载欣载奔。童仆欢迎，______________。（陶渊明《归去来兮辞》）
③____________，凝绝不通声暂歇。__________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
④连峰去天不盈尺，___________。飞湍瀑流争喧豗，_____________。（李白《蜀道难》）
⑤_______________，______________。星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）⑥总角之宴，言笑晏晏。________________，__________________。（《诗经•卫风•氓》）
⑦秦爱纷奢，人亦念其家。__________________，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）
⑧且夫天地之间，物各有主，______________，__________________。（苏轼《赤壁赋》）
⑨虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，__________________。（王羲之《兰亭集序》）
⑩风急天高猿啸哀，_____________。无边落木萧萧下，_____________。（杜甫《登高》）
五、（60分）
23. 阅读下面的材料，按要求作文。
泰戈尔说，错过太阳时，你再哭泣，那么你也会错过星星。在生活中抗争后，哪怕满身疮痍，也该把无奈沉入心底。这是生活的哲理。
    不能舍弃别人都有的，便得不到别人都没有的。会生活的人失去的多，得到的更多。这是生活的固执。
    能把心割碎分赠给他人，你会赢得更多的朋友，多一个朋友多一个世界。蓦然回首，你已不再是孤寂的独行人，这是生活的艺术。
    不要一定让生活跌宕波澜，要知道平静无奇才是生活的真。惟有踏踏实实走进生活的人，才能真正品味生活的真谛。
   生活的每一个年轮，都交织着悲愁喜乐，珍藏希望、热爱生活的人，将永远得到生活的青睐。
请以“走进生活”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），文体特征要鲜明；不少于800字。 (123.233.252.158)

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