汉川市2010——2011学年度上学期期中测评九年级语文试卷 -- 部编人教版九年级上册

汉川市2010——2011学年度上学期期中测评九年级语文试卷

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汉川市2010——2011学年度上学期期中测评九年级语文试卷(九年级上册部编人教版)

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汉川市2010——2011学年度上学期期中测评九年级语文试卷命题人：湖北汉川市实验中学王健龙温馨提示：1、答题前，考生务必将自己所在的学校、姓名、考号填在指定位置。2、本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。题号一二三总分得分　　一、语言积累与运用　　1．根据拼音写汉字或改正词语中的错别字，把他们规范

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汉川市2010——2011学年度上学期期中测评九年级语文试卷
命题人：湖北汉川市实验中学王健龙
温馨提示：
1、答题前，考生务必将自己所在的学校、姓名、考号填在指定位置。
2、本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

题号一二三总分
得分

　
　一、语言积累与运用
　　1．根据拼音写汉字或改正词语中的错别字，把他们规范地写在田字格里。（4分）
润如油 gāo  强guō不舍          相形见拙        怒不可谒

　　2．9月11日，美国总统奥巴马置WTO规则和自由贸易原则于不顾，签署法令：对从中国进口的所有小轿车及轻型卡车的轮胎实施为期3年的惩罚性关税。在全球经济危机的大背景下，美方对中方发起的轮胎特保案，伤害的不仅仅是中国这个重要贸易伙伴的信任，也必然伤害美国自身的自由贸易市场规则与公平竞争的市场环境。
　　有媒体评论为“规则是圆的  轮胎是方的”，请结合背景具体点评这则评论的讽刺意味。（3分）
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3．按要求默写。（6分）
（1）因思杜陵梦，                。
（2）《出师表》中说尽作者一生的千古名句是               ，                ，                。
（3）“愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法多样，而且意境丰富，而张元干“艇子相呼相语，载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了很多描摹愁思的绝妙好辞。如，                ，               。
4．有关《傅雷家书》叙述，不正确的一项是（    ）（2分）
A．傅雷是我国著名的翻译家，他致力于法国文学的译介工作，曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。
B．傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《傅雷家书》。
C．傅雷采用循循善诱的方式对儿子进行进行了有益的引导，在信中他首先强调的是一个年轻人如何对待爱情、如何对待艺术的问题。
D．傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要得体，礼仪要严谨；遇困境，不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。

5．你们一定开展过“雨的诉说”的综合性学习，请依据要求答题。
　　（1）请你用对称的句式写出活动的主题。（2分）
　　活动主题：__________________________________________________________
（2）材料探究。
材料一：我来了，我走得很轻，而且温声细雨地我的爱心像丝缕那样把大地织在一起。（郑愁予《雨说》）
材料二：走到庭院一看，雨点撇在污秽的积雪上，簌簌有声。再来到屋外一望，残雪都被雨水融化了，露出了灰暗色的土地。（岛崎藤村《暖雨》）
材料三：我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。（纪伯伦《雨之歌》）
你从以上三则材料中读出雨的什么特点？从三位作家对“雨”的描写中，你得到什么样的写作启示。（3分）
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　　二、阅读赏析（44分）
　　破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
6.对这首词理解分析不正确的一项是（     ）（2分）
A．这首词描写了闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活，展现了梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
B． “沙场秋点兵”中的“秋”字既点明了季节，又为将士们出征渲染了肃杀和悲壮的气氛。
C．这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故，丰富了诗歌内容。
D． “了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想，充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
（二）陈涉世家（节选）（11分）
　　陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
　　二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”！卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
　　7.下列各组句子中加线的词意思相同的一项是（　）（3分）
　　A.上使外将兵  安陵君因使唐雎使于秦
　　Ｂ.皆指目陈胜  指日可待
　　Ｃ.尝与人佣耕  公亦尝闻天子之怒乎
　　Ｄ.固以怪之矣   扶苏以数谏故
　　8.下面对文中的句子意思理解不正确的是（   ）（2分）
　　A.燕雀安知鸿鹄之志哉（燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志呢）
　　B.等死，死国可乎？（与其等死，不如为国家大事而死，可以吗？）
　　C.吴广以为然（吴广认为这个见解正确）
　　D.又间令吴广之次所旁丛祠中（又暗地里叫吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙中）
9.对第二段文字分析理解有误的一项是（）（3分）
A.“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字，抓住了当时社会的主要矛盾，点明了起义的必然性。
B.文中详引陈胜的话，写出了起义的策划过程和斗争策略。
C.本段可分为三层：第一层写起义的原因，第二层写谋划起义，第三层写制造舆论。
D.本段在写法上以人物的语言和动作描写为主，揭示了陈胜吴广起义的阶级根源和社会基础。
　　10.从陈胜起义能成功来看，得益于他超人的能力，现代领导人也应具备这种能力，请结合本文，谈谈卓越的领导者应具备哪些能力。（3分）
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　　                             （三）父亲网上种庄稼(孝感  蔡源霞)  （17分）
  父亲来城里后总是郁郁寡欢，问他为什么，他也说不上来，只说挺闷的。我掏钱让父亲去老年活动中心玩玩，哪里有许多父亲的同龄人在打麻将或桥牌，可父亲没呆上半天，就说没意思。我有些不知所措，不知该怎么办，最后还是同事提醒了我，是不是父亲做惯了农活，到城里忽然一闲下来，反而感到失落？
    同事说得有道理，可这寸土寸金的城里，哪里有地方给他种庄稼呢？
    巧了，那天儿子在玩游戏，我凑近一看，不禁机灵一动，何不让父亲在网上种庄稼呢？网上现在有一种“开心农场”的游戏，在里面可以种萝卜、番茄、南瓜、玉米什么的，还可以拿到网上市场卖钱，再用来改建房屋等等。
    我给父亲申请了一个账号，再申请了一个农场，然后告诉父亲该怎样操作。由于操作简单，父亲一学就会，从此，一心扑在他的农场里种种收收。
    此后父亲开朗了许多，他每天都要和我聊聊农场里的情况，收成如何，给谁浇了水，播了种，又遗憾自己没有邀请到好朋友，所以系统没有送只狗给他。
        那天吃完晚饭，和父亲下楼散步。谁知，还没走几分钟，父亲忽然掉头就往回跑，边走边说：“我好象有庄稼要成熟了，不赶紧收了的话，又要给人偷去了。”望着父亲的背影，我不禁乐了，让父亲在网上种庄稼，可真算是种对了。
    不久，我又发现家里有了变化，阳台上搁置很久的花盆都埋上了土，父亲一一告诉我，这个盆是用来种白菜的，这个盆是用来种辣椒的，还有些是用来种茄子的。看来，父亲在网上种得不过瘾，又实际操作上了。
    现在的父亲，每天忙得不亦乐乎，网上网下都忙着种庄稼。几天前，他又瞄上了小区那角落里的一块空地，说有时间要去物业那里说说，闲着也是闲着，不如侍弄些菜蔬出来。
                                                                    （节选自《楚天都市报》）

11.你从文题中发现了哪些信息？（不少于3种）(3分)
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12.请品味“从此，一心扑在了他的农场里种种收收”中加点词“扑”的妙处。（3分）
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13.请概括文章的主要内容。（2分）
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14.请分析父亲“郁郁寡欢”的原因和“开朗了许多”的原因。（2分）
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15.本文与朱自清的《背影》都是描写父亲的，但塑造人物形象各有侧重，朱自清《背影》描写了一个                       父亲，本文描写了一个                               父亲。朱自清望着买橘子的父亲的背影哭了，而本文的作者“望着父亲的背影，我不禁乐了”，其原因分别是：                   和                                                                                                                                          。（4分）
16.本文揭示了城镇化进程中的一个社会问题。读了此文后，结合身边的社会实际，你认为老年人该如何欢度晚年呢（3分）
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                                       　（四）低碳生活处处可为（14分）
冯  云
（1）中国科学院院士李崇银在重庆参加第11届科协年会作报告时提出，“女士的爱美之心，也导致全球变暖”。因为，化妆品中含有氟利昂，这种物质释放出来后上升平流层，如果没有强烈的光化学作用，就无法分解，从而破坏臭氧层，导致了紫外线辐射加强。所以，从一定程度上说，爱美之心也推动了全球变暖。
（2）李先生的“女性爱美让全球变暖”其实就是鼓励人们过低碳生活，如果女性减少使用化妆品，就可以减少温室气体，为保护环境做出贡献。那么，什么是低碳生活呢?
（3）低碳生活首先源自碳足迹，它表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
（4）无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。
（5）所以，低碳生活就是人们在日常生活和工作中减低碳足迹的行为方式，即在生活和生产中少排放二氧化碳。碳足迹越大，说明你是高碳生活，对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你进入了低碳生活，对环境的保护做出的贡献也大。
（6）当然，人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，而是处处体现，尤其是人类的生产活动。人类的活动是造成全球变暖的主要原因，可以说，人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。所以，所谓的低碳生活还包括减少人类活动所造成的所有温室气体排放，而不仅仅是二氧化碳。
（7）温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，甚至我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。
（8）例如，水稻在生长期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，每千克相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84％。
（9）尽管农作物生产和使用化石燃料排放大量温室气体从而危及环境，但却不能因噎废食去禁止使用化石燃料，更不能禁止农业生产，相反，只能从其他方面来加以改善。例如，在我国种植氮素高效利用水稻不但可以减少氧花亚氮排放对环境的破坏，还可以节约资源和资金。同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。
(10)就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，也就可以为减少全球变暖做出贡献。例如，少开一天车，少用一次性筷子，少用白炽灯，少开一盏灯等等，都是在为减缓全球变暖做贡献。具体到化妆品而言，也有两种方法。其一，像冰箱生产禁止加氟利昂一样寻找化妆品原料的替代品，减少或替代化妆品中的氟利昂。其次，减少化妆品的使用，在不太重要或非正式的场合，就没有必要浓妆艳抹，素面朝天或许更好。
(11)个人在尽力减低自己碳足迹方面还有许多可以采纳的方式。例如，减少不必要的家电消耗；甚至用餐做菜时选择烹饪方式来减少“碳足迹”。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。
                                                         (选自《百科知识》，2009年第12期，有删节)

17.本文开头举出李崇银在重庆参加第11届科协年会的具体事例有什么作用?（2分）
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18.下列说法有误的一项是（）（3分）
A.本文是一篇事理说明文，围绕标题谈了两方面的内容。即什么是低碳生活，并自然引出碳足迹的概念；低碳生活如何可行，即个人和社会如何尽量减少碳排量，来保护地球环境。
B.全文呈现递进式结构，层层深入，语言平实自然，读来给人以生活方面的启示。
C．本文的主要观点是人类的一切活动都在直接或间接加速全球变暖；解决问题的途径是从日常生活开始，低碳生活处处可为。
D．文章主要采用了下定义、作比较的说明方法，将深奥的知识说得通俗易懂，深入浅出。
19. 第1段“所以，从一定程度上说，爱美之心也推动了全球变暖。”这一句话中的“从一定程度上说”这一短语能否去掉，为什么？（3分）
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20.以第6段和第9段方框内的句子为例，说说本文体现出来的科学精神。（3分）
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21.为减少碳排放量，保护环境，你能做些什么？（列举三条，文中出现的不能再列举）（3分）
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三、写作实践
　　22、阅读学生作文《有创意才够味》，回答后面的问题。（6分）
　　古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！
　　曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。
　　我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！
　　于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。
　　“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味！
　　真的，我们要记住噢！
　　——有创意才够味！
（1）请点评文章的优点，不少于两点。（4分）
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（2）从文章论证需要全面的角度来说，本文存在明显的问题，请指出并说出修改方案。
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23、作文：以下两题任选一题。（50分）
（1）　秋有不同于春、夏、冬的时令特点；秋孕育了自己特殊的故事；撩拨出你绵绵的情思　••••••关于秋的题，很多，很多。
写一篇与秋有关的文章，题目自拟，文体不限，700字左右。
（2）父母的呵护需要咀嚼，你才能体会到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取人生的启示••••••
请以“咀嚼______”为题，写一篇600字左右的文章
要求：⑴题目自拟，或补充完整，文体不限；⑵字数不少于700；⑶文中不得出现真实的姓名、班名、地名。
　　

九年级语文答案
　　1.膏聒绌遏
　　2、讽刺意味是：在美国，WTO规则是圆的，可以任由美方按照自己的意思揉搓捏塑，予取予求；轮胎却是方的，每向美国市场滚进一步都十分困难。（意思相近即可）
　　3、（1）凫雁满回塘  （2）受任与败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣  （3）  问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。    只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（其它合乎要求的亦可）
　　4、C
5、（1）活动主题：倾听雨的诉说，感悟雨的情怀（活动名称+活动目的、意义，合乎要求即可）（2）春雨的轻柔，融化冰雪，滋润万物的特点（答到一点即可，1分）。第二问启示：抓住特点，运用拟人、比喻等修辞方法，使语句形象生动。或运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来描写，写出事物的形、色、声、味。（2分）
　6、C 7、 C 8、B9、D
　　10、有较强的组织才能、谋划能力、抓住人心、演讲才能等。
　11.①体裁：记叙文 ②概括了文本主要内容 ③交代了主要人物 ④点出了人物的主要活动（事件）……  12.“扑”本意是指：奋力往前冲。这里是指父亲把全部的心力都用到他的网上农场上，表现了父亲的专著、执著和痴迷。 13.父亲进城后郁闷，儿子为父亲申请了一个网上农场，终使父亲快乐起来。  14.“郁郁寡欢”的原因：父亲做惯了农活，到城里忽然一闲下来，产生了失落感。  “开朗了许多” 的原因：在网上农场上找到了精神的寄托，找到了自己乐于做的事。 15.操劳并关心儿子的父亲    爱劳动（勤于农活）的父亲  被深切的父爱所感动  为父亲痴迷于网上农场而表现出的动作（“掉头就往回跑” ）语言（“我好象……偷去了”）及精神状态而感到快乐    16.在城镇化进程中，我们要多关心已变成城市人的老人以及进城安享晚年的农村老人，要多关心他们的精神生活，要多与他们交流沟通，切实做到“老有所乐”等。17.一方面起到引出说明话题（说明对象）的作用，另一方面能够引起读者的阅读欲望（增强说明的生动性趣味性）。18. D 19.不能。因为只是使用含氟化妆品对臭氧层有破坏作用，并不是所有的爱美之心都有破坏作用（1分），体现了说明文语言的准确性（2分）。20.围绕使所说明的内容更全面、更深入、更严密来答即可。21. 宣传低碳的意义；使用太阳能热水器  节约用纸  植树种草等。
22、（1）从论点、论据、语言、结构等方面答两点即可，要求有理有据。（略）
　　（2）问题是缺乏反面论证材料。可从反面举例论证或道理论证。
　　23、略。建议以40分为基准分。
话？ (58.55.106.3)

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