七年级上学期第一次月考试题 -- 部编人教版七年级上册

七年级上学期第一次月考试题

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七年级上学期第一次月考试题(七年级上册部编人教版)

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七年级上学期第一次月考试题语文试卷题号一二三总分得分考试时间100分钟试卷满分100分一、积累与运用（满分20分）1.根据拼音写汉字并给加点字注音。（2分）chī()想diàn()污倔（）强即（）使2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()（2分）作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是

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七年级上学期第一次月考试题
语  文  试  卷

题  号一二三总  分
得  分
考试时间100分钟  试卷满分100分

一、积累与运用（满分20分）

1.根据拼音写汉字并给加点字注音。（2分）
chī(     )想              diàn(     )污
倔（     ）强              即（    ）使
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(       ) （2分）
作为语文教师，我们不会笑话学生的         ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的         ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的         。人生如茶，有时也是一种成全。
A．浅显  大功告成  表露   折磨   B．浅薄  大彻大悟  流露   煎熬
C．浅易  渐入佳境  吐露   磨难   D．肤浅  大梦初醒  透露   痛苦
3.下面两个句子各有一处语病,将改正后的句子写在原句的下面。(2分)
(1)在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

(2)市有关部门联合检查组发现在例行检查时,个别网吧接纳了未成年人。

4．仿写句子。（2分）
人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏；                              ，
             ，                         。
5.《繁星》、《春水》诗集表现了_________、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“__________”。（2分）
6.古诗文填空。（8分）
⑴                   ，终为土灰。
⑵何当共剪西窗烛，                    。

⑶万籁此都寂，                。
⑷                  ，似曾相识燕归来。
⑸孔子说：“             ，             。”可见，强人所难，是为传统道德所不允许的。
⑹写作文要多体验生活，要注意积累生活素材，这样才有写作的资本。这正如朱熹在《观书有感》中所说的：“                      ？
        。”
7．下面的话得体的一项是（    ）（2分）
A．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。
B．当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”
C．当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”
D．当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”

二、阅读理解（40分）

（一）文言文阅读。（10分）
[甲] 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。……
[乙]子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
……
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”
8.  乙文这几句语录选自《论语》十则，作者是         时期的鲁国人孔子，《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书。这本书是       家的经典著作。（2分）
9．解释下面的词语。（4分）
故（　　　　）                  唳（　　　　）
说（　　　　）                  殆（　　　  　）
10. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴昂首观之，项为之强。

⑵人不知而不愠，不亦君子乎？”

（二）阅读下面选文，回答11-15题。（15分）
⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

11.第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？（2分）

12.选文运用了修辞方法有几种，请举例说出其中的两种？（4分）

13.为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？（3分）

14.对文末“我不觉加快了脚步”句话应如何理解？（3分）

15.“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句有哲理的话你是怎么样理解的？（3分）

（三）阅读下面选文，回答16-21题。（15分）

我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：
爸、妈，长大了，我有青春痘了。“父母一脸笑意：”不，孩子，青春痘并不证明你长大。“
渐渐，“长大“在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家的孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好。但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎么样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前对我语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

16．第一段“小的时候想长大”中“想长大”的具内容是什么? （2分）

17．选文中画线句子是哪种描写?其作用是什么? （3分）

18．选文中说：“许多人围了过来。我有些惭愧……”，“我”为什么会“有些惭愧”？（2分）

19．家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象? （2分）

20．为什么选文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? （2分）

21．的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。谈谈你对这句话的理解。（3分）

三、写作(满分40分)
在下两道作文题中，任选一题，按要求作文。
文题一：你有过类似《童稚》中描写的生活体验吗?以“这就是我”为题，写一篇文章，描写你的经历，说明你也是一个富有情趣的人。字数：500左右。
文题二：生活如翻书，风吹哪页读哪页，初中生活，会有让你流连的片段，让你激动的片段，让你难忘的片段，也会有让你伤神的片段……在你的生活之书里，哪一页是最值得你阅读的呢？请你以“风吹那页”为题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限，不少于500字。
（2）文中不得出现真实的姓名、班名。

一、1.痴   玷  jué   jí2.  B 3.
3.（1）去掉“在”和“上”（2）把“在例行检查时”移到“发现”的前面（改对一句得1分,共2分）
4. 人的潜能就如同源远流长的泉水，只要迸发，就会汇成瀑布   人的潜能就像深埋地下的煤层，只要你肯于开发，就会给你带来无限的能量。
5.母爱   爱的哲学
6.⑴螣蛇乘雾    ⑵却话巴山夜雨时    ⑶但余钟磬音    ⑷无可奈何花落去   ⑸己所不欲，勿施于人   ⑹问渠那得清如许
7.D
8.春秋    儒
9.因此，所以          鸟鸣      “悦”的古字，愉快       有害
10. ⑴抬起头来看它们，连脖子也因此变得僵硬了。
⑵别人不了解我，我却不生气，不也是道德上有修养的人吗。
11.紫藤萝在我心头缓缓流过；关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛
12.拟人：好像在试探什么；对比：二十多看前与“现在”；比喻：把藤萝花比成“紫色的瀑布”
13、写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫
14、作者通过看花，感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦，悟到生命的长河是无止境的，表示抓紧时间，珍惜生命
15.有自己的观点，要积极向上，言之成理即可。
16．希望早些进人中学，早些成为大人。
17．自然环境描写（景物描写），为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)。
18．因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。
19．想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。
20．选文要突出的是我如何意识到什么是“长大，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容，所以详写。
21．长大并不仅仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大，年龄小也未必是没有“长大，“长大”的标准是有责任感。 (59.46.97.146)

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