澄城县2009—2010学年(下)期末教学质量检测高一语文(必修4)试题


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澄城县2009—2010学年(下)期末教学质量检测高一语文(必修4)试题(高一必修四 人教版)
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澄城县2009—2010学年(下)期末教学质量检测高一语文(必修4)试题注意事项:1、考试时间120分钟,试题分值100分。2、试卷第Ⅰ卷选择题答案用2B铅笔填涂在机读卡上,第Ⅱ卷非选择题答案直接答在试卷的相应位置。3、答题前先填好密封线内的各项内容。第Ⅰ卷选择题(共20分)一、选择题(每小题2分,共12分)1.下列词语加点
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澄城县2009—2010 学年(下)期末教学质量检测
高一语文(必修4)试题
注意事项:
1、考试时间120分钟,试题分值100分。
2、试卷第Ⅰ卷选择题答案用2B铅笔填涂在机读卡上,第Ⅱ卷非选择题答案直接答在试卷的相应位置。
3、答题前先填好密封线内的各项内容。
                 第Ⅰ卷   选择题 (共20分)
一、选择题(每小题2分,共12分)
1.下列词语加点字的拼音正确的是 (    )
    A.楔子(xiē)  连累(lěi)       掇拾(duō)     脑髓(suí)
    B.笑靥(yàn)  狡黠(xiá)       涔涔(cén)      脍(kuaì)炙人口
    C.啮噬(chǐ)  蹉跎(cuō)       纶(guān)巾    义愤填膺(yīng)
    D.谛听(dì)   埋怨(mán)       刽(guì)子手   病入膏肓(huāng)
2.下列字形没有错别字的一项是 (   )
    A.并行不背  杀一儆百  连篇累牍  B.遗笑大方  不胫而走  一筹莫展
    C.饱经沧桑  不落窠臼  矢志不渝  D.众口烁金  破绽百出  鳞次栉比
3.下列各句空缺处应填的词语最准确的一组是(    )
  (1)那是因为周大少爷__________ ,现在也是社会上的好人物。
  (2)你们这样__________时候,不过是想花钱收买少数不要脸的败类。
  (3)你们自己假作的电报来___________我们的。
A.平步青云     拖延   蒙骗       B.一帆风顺     拖延   离间
C.平步青云     耽误   离间       D.一帆风顺     耽误   蒙骗
高一语文(必修4)试题  第1页    (共12页)
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(    ) 
A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得不可开交。 
B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 
C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆车。 
D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。
5.下列标点符号运用恰当的一项是(    )
A.百科全书基本上有两种:一是综合性的;一是专业性的。综合性的是包括古今中外
   一切中央内学科和门类知识的大型百科全书;专业性的是专门介绍某一学科某一知
   识领域的百科全书。
B.《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前,一杆旗子高竖,上书五个字:“三碗不过冈”。
C.父爱应该受一定得原则支配并提出一定的要求,应该是宽容的,耐心的,不应该是
   咄咄逼人和专横的。
D.你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的
  心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!
6.下面一句台词,反映了人物怎样的心情?( )
鲁侍萍:“你是萍,……凭———凭什么打我的儿子?”
    A.感慨万端,愤愤不平   B.痛苦不堪,欲说不能 
    C.骨肉相离,难舍难分    D.满腹辛酸,追悔莫及
二、(每小题2分,共8 分)
阅读下面文言文,完成7—10题。
初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得
归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱
折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,
推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸,

高一语文(必修4)试题  第2页    (共12页)
陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫。子卿不欲降,何以过陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云。”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨,愿勿复再言!”
陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言!”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天!”因泣下霑衿,与武决去。
昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。教使者谓单于,言“天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。”使者大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”
单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。 武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。
7.下列各句中加点词解释有误的一项是(    )
A.如惠语以让单于   让:责备
  B.不敢求武         求:访求      
C.扶辇下除         除:殿阶   
D.闻已更嫁         更:更加  
8.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一组是(   )
A.单于视左右而惊,谢汉使曰
B.惶恐饮药而死
C.武使匈奴,明年,陵降
D.虚心欲相待

高一语文(必修4)试题  第3页    (共12页)
9.下列句子,均能表现苏武一心为汉的高尚节操的一项是(   )
①兄弟亲近,常愿肝脑涂地
②因泣下霑衿,与武决去
  ③臣事君,犹子事父也
④单于闻陵与子卿素厚
⑤虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之
  ⑥匈奴诡言武死
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ④⑤⑥
10.下列说法不符合选段意思的一项是(    )
A.李陵因为曾经与苏武共事过,因此单于希望他能用友情打动苏武,劝说苏武投降,
   结果遭到苏武拒绝。
B.苏武严词拒绝了李陵的劝降,并严肃指出李陵和卫律背弃汉朝投降匈奴的做法是罪
   恶滔天,使得李陵羞愧而去。由于苏武的坚持,终于在昭帝时得以回到汉朝,其时
   能随他回国的共有九人。
C.苏武的大哥做奉车都尉时,扶着皇帝的车子下殿阶,碰到柱子上把车辕折断了,被
   指控为“大不敬”,用剑自杀了。
D.苏武的弟弟苏贤跟随皇帝去祭祀河东后土,一个骑马的宦官和黄门驸马抢着上船,
   结果驸马被推到河中淹死,骑马的宦官逃跑了,苏贤因为没有逮到那个宦官也吓得
   服毒自杀了。







高一语文(必修4)试题  第4页    (共12页)
澄城县2009—2010 学年(下)期末教学质量检测
高一语文(必修4)试题(卷)
卷 别 第Ⅱ卷 总 分
题 号 三 四 五 六
得 分
第Ⅱ卷    非选择题 (共80分)
得  分 评卷人

三、(共12分)

11.默写,填空题(每空1分,共6分)
(1)今两虎共斗,其势不俱生。___________,_____________________ 。
                                                 (《史记•廉颇蔺相如列传》)
(2)云树绕堤沙,______________,______________。(柳永《望海潮》)
(3)念去去,千里烟波, __________________。    (柳永《雨霖铃》)
(4)舞榭歌台,_________________________。  辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
12.诗歌鉴赏题(共6分)
                      念奴娇   赤壁怀古
                           苏轼
    大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
    遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。


高一语文(必修4)试题  第5页    (共12页)
(1)词的上阕写景,作者写景主要采用了哪些修辞手法?调动了哪些感官系统?并从
     哪些角度写景?(3分)        
答:______________________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)词的下阙写周瑜,为什么要写到“小乔”?“羽扇纶巾”是一种什么风度?
    (3分) 
答:_______________________________________________________________________   
__________________________________________________________________________
得  分 评卷人

四、阅读下面文字,完成13—17题(共20分)

文学的趣味
朱光潜
①孔子有言,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,仿佛以为知、好、乐是三层事,一层深一层;其实在文艺方面,第一难关是知,能知就能好,能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺,大半由于在知上有欠缺。
②有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴,不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
③有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒,可以使整个的精神受腐化。
④有些人知得不周全,趣味就难免窄狭,像上文所说的,囿于某一派别的传统习尚,不能自拔。这是精神上的短视,“坐井观天,诬天藐小”。
⑤要诊治这三种流行的毛病,唯一的方剂是扩大眼界,加深知解。一切价值都由比较得来,生长在平原,你说一个小山坡最高,你可以受原谅,但是你错误。“登东山而小鲁,
登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确,你必须把
高一语文(必修4)试题  第6页    (共12页)
世界名山都游历过,测量过。研究文学也是如此,你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈纷歧,你的比较资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。
⑥人类心理都有几分惰性,常以先入为主,想获得一种新趣味,往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品,就因为这个道理。就我个人的经验来说,起初习文言文,后来改习语体文,颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时,对文言文颇有些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说,我起初学“桐城派”古文,跟着古文家们骂六朝文的绮靡,后来稍致力于六朝人的著作,才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。在诗方面,我从唐诗入手,觉宋诗索然无味,后来读宋人作品较多,才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同,往往从笃嗜甲派不了解乙派,到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土,须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道:“一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此,读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发见新境界,死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养,也可以适用于全民族的文学演进史。                    (节选自《谈美•谈文学》)
13.阅读全文,提取整合文段信息,完成下列填空。(4分)
本文第①段从孔子的名言谈起,指出许多人在文艺趣味上有欠缺。第②③④段列举                        ,第⑤段提出                  ,从第⑥段起,作者就文艺欣赏问题,提出一系列重要的论断。
14.“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么?请简要概括。(6分)
(1)精神上的残废:                                                        
(2)精神上的中毒:                                                        
(3)精神上的短视:                                                        
15.第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”,为什么不能欣赏呢?(4分)
答:                                                                     

高一语文(必修4)试题  第7页    (共12页)
                                                                           
16.文中多处引用名言名句,请举一个例子说说它的具体作用。(4分)
答:                                                                      
                                                                             
17.下列对原文的理解和分析,符合原文意思的一项是(      )(2分)
A.知的欠缺,大半会导致文学趣味的欠缺。
B.要提高文学的鉴赏力,应读尽古今中外作品。
C.文学的趣味,必须靠作者自己去创造。
D.培养文学趣味好比开疆辟土,必须快速征服。
得  分 评卷人

五、语言运用题(共8分)

18.阅读下面的材料,根据要求回答问题。(4分)
   微笑匮乏,似乎已成为一种典型的“城市表情”。“不要和陌生人说话”,也已经成为许多人社交的准则。有感于此,某试验中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动计划。他们计划走上街头,主动向陌生人微笑打招呼,一旦路人以微笑回应,他们就拍下这微笑的瞬间。
为了使这一活动顺利开展,请你代为拟写一则宣传标语。要求运用对偶的修辞手法,不少于12个字。
答:                                                                     
19.参照示例,用一句话点评中外文学名著。(4分)
示例1:《红楼梦》——封建末世的百科全书。
示例2:《家》——一个正在崩溃的封建社会的缩影。
(1)《窦娥冤》——                                                  (2分)
(2)《哈姆雷特》——                                                (2分)


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得  分 评卷人

六、作文(40分)

20.阅读下面文字,然后作文。(40分)
每个人都有自己的优点和缺点。有人说,瑕不掩瑜;也有人认为,瑕可掩瑜。你赞同哪种观点?请谈谈你的看法,写一篇议论文。
【注意】①标题自拟。
        ②字数不少于700字。



























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高一语文(必修4)试题参考答案
一.(每小题2分,共12分)
1、D(A髓suǐ  B靥yè   C啮niè )
2、C(A项“并行不背”中的“背”应为“悖”,B项“遗笑大方”中的“遗”应为“贻”,D项“众口烁金”中的“烁”应为“铄”。)
3、B  
4、D(不可开交:无法摆脱或结束。 巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。同心   同德:是指为同一个心愿,统一目的而努力。天马行空:天神之马来   往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)
5、B( A项第一个分号应改为逗号。C项的“宽容的”后面逗号改为顿号。D“心
    灵”后不用问号。)
6、B (表现了侍萍受到刺激后,想要揭开母子关系、兄弟关系,却马上又意识到
   不能这样做的欲说不能的心理过程和痛苦、复杂的心情。)
二.(每小题2分,共8分)
7、D(更,改的意思。)     8、B         9、C           10、B
三.(共12分)
11、(1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也      
   (2)怒涛卷霜雪,天堑无涯
(3)暮霭沉沉楚天阔。            
(4)风流总被雨打风吹去
12、(1)(3分)写景采用夸张、拟人、比喻等修辞手法,(1分)并从视觉、 听觉,(1分)仰观、俯视(1分)等角度来写景。
(2)(3分)反衬周瑜是英雄,英雄配美人。(2分)儒将风度。(1分)
四、(共20分)
13、(4分)文艺欣赏的三种毛病  诊治的办法(每个空格2分)
14、(6分)(1)根本不知,感受不到趣味。(2)趣味低劣,缺乏鉴赏力。(3)
    知得不全,趣味狭窄。(每点2分)
15、(4分)因为这些旧文学家都有几分惰性,常先入为主,不能战胜一种很顽 强的抵抗力,所以不能欣赏。(意思对即可)
16、(4分)答案示例1:第1段引用孔子“知之者不如好之者,好之者不如乐之
者”的话,引出了文艺欣赏的不同见解。答案示例2:第5段引用孔子“登
东山而小鲁,登泰山而小天下”的话,说明研究文学也像估计山的大小一样,
比较资料愈丰富,透视愈正确,鉴别力也就愈可靠的道理。答案示例3:第
6段引用华兹华斯“一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味”
的话,引出不光是作者,包括读者也须时常创造文学趣味,使趣味广泛而鲜
活。(4分,答出名言得1分,说出具体作用得3分,言之成理即可。)
17、(2分)A(B.“读尽”有误;C.还应包括读者;D.“快速征服”没有依据。) 
五、(8分)
18、(4分)示例一:露出真诚的微笑,留下美丽的瞬间。
 示例二:世界因沟通而和谐,生活因微笑而精彩。
19、(4分)(1)答案示例:《窦娥冤》——感天动地的人间悲剧。
          (2)答案示例:《哈姆雷特》——一部让你思考生存还是毁灭的悲剧。
六、作文(40分)
20、评分标准:一等作文32分——40分,二等作文24分——31分。三等作文23
             分以下。
    说    明:1.脱题不超过15分,偏题不超过24分。
              2.普通作文流水分控制在30分——36分之间。 (117.23.85.208)

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